Образовательная ситуация «Печенье на день рождения»

Автор: Лелека Анна Александровна

Организация: МДОУ №18 д. Казанцево

Населенный пункт: Челябинская область, Сосновский район, д. Казанцево

Цель: изготовление угощение из соленого теста

Задачи:

-Продолжать развивать мелкую моторику рук.

- Подбирать формочки для выпечки печенья, используя

предметы-заместители.

- поддерживать инициативу в проявлении творчества.

Предварительная работа: Беседа о профессии «Повар», игровая ситуация «День рождения куклы Кати», рассматривание изделий из теста.

Проблема: Зайчиха решила устроить праздник в честь дня рождения дочки. «Гвоздем» программы должно было стать печенье разной формы. Зайчиха обошла все магазины в округе, но не смогла купить формочки для выпечки печенья. С помощью чего Зайчиха сможет изготовить печенье разной формы?

Ход: Стук в дверь. Появляется расстроенная зайчиха.

В: Ребята Зайчиха решила устроить праздник в честь дня рождения дочки. Решила испечь печенье, но у нее под рукой не чего не оказалось формочек. И теперь она очень расстроена, Ребята, как вы думаете, чем можно помочь Зайчихе?

Д: ответы детей

В: Ребята предлагаю попробовать получится у нас или нет? Вот ребята, мы и помогли Зайчихе найти выход из ситуации

Дети начинают вырезать печенье из соленого теста применяя предметы –заместители.

В: Ребята скажите, чем вам удобнее делать печенье?

Д: Ответы детей

В: Ребята я вам предлагаю сделать много угощений для гостей.

В: Ребята, а что было самым интересным для Вас?

С кем бы вы могли поделиться своим опытом?

Дети гордятся своей помощью: мы хорошо придумали, мы молодцы, теперь можно праздновать.

Зайчиха угощает детей вкусным печеньем.

Используемая литература:

• Лыкова, И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации / И.А. Лыкова. - М.: «Карапуз-дидактика», 2007. - 55 с.
• Дыбина О.Б.: Ознакомление с предметным и социальным окружением. - М.:Мозаика-Синтез.
• О.В.Дыбина /Что было до…/игры –путешествия в прошлое предметов для дошкольников/- ТЦ СФЕРА.
• Веракса Н.Е.: ФГОС Проектная деятельность дошкольников (5-7 лет) - М.:Мозаика-Синтез,.
• Е.Е.Крашенинников: ФГОС Развитие познавательных способностей дошкольников (4-7 лет)- М.:Мозаика-Синтез.
• Веракса Н.Е.: ФГОС Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников (4-7 лет) – М.:Мозаика-Синтез.
• Павлова Л.Ю.: ФГОС Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром (4-7 лет) - М.:Мозаика-Синтез. В.В. Гербова / Развитие речи в детском саду. ФГОС- М.:Мозаика-Синтез.
• В.В.Гербова/ Развитие речи в детском саду./программа и методические рекомендации/ М.: Мозаика-Синтез.
• Н.С.Варенцова/ Обучение дошкольников грамоте. - М.: Мозаика-Синтез.
• Максаков А.И. / Правильно ли говорит ваш ребёнок. М.: Мозаика- Синтез.
• Максаков А.И. / Развитие правильной речи ребёнка в семье.- М.: Мозаика- Синтез.
• Максаков А.И./ Воспитание звуковой культуры речи дошкольников. - М.: Мозаика- Синтез, 2006.
• О.А.Шиян/ Развитие творческого мышления работаем по сказке.- М.Мазаика- Синтез..
• Н.Ф. Губанова. / Развитие игровой деятельности. - М.:Мозаика-Синтез.
• Н.Ф. Губанова. / Игровая деятельность в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез.

1. file0.docx (19,5 КБ)
2. file1.docx (19,5 КБ)

Опубликовано: 26.11.2021