Дидактическое пособие «ПДД» из фетра

Автор: Титова Анна Николаевна

Организация: ГБДОУ 4 Красногвардейского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Дидактическое пособие «Правила дорожного движения» оформлено в виде объемного коврика со съёмными элементами из фетра. На коврике отражены элементы улицы, дороги. Съёмные элементы (легковые автомобили, дорожные знаки, светофоры) помогают создать разнообразные сюжеты, ситуации, которые могут возникнуть c пешеходами на улице.

Актуальность:

Детский травматизм при несоблюдении правил дорожного движения остается одной из самых болезненных проблем в наше время.

Актуальность этой проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности, на улицах. Ведь, для того чтобы выпустить ребенка в мир, задача взрослых частично подготовить к трудностям с которыми он столкнется. Одним из таких важных моментов станет правильное поведение на улицах и дорогах нашего города. Ответственная роль, отведенная ДОУ, заключается в профилактике детского травматизма на дороге. Ведь дети, во-первых, не умеют осознанно действовать в той или иной обстановке, во-вторых, не владеют элементарными навыками безопасного поведения на улице, в транспорте и, в-третьих, у дошкольников не развита самостоятельность и ответственность за свои поступки.

Фетр очень благодарный материал, который очень легко шить как вручную, так и на швейной машинке, не требующий обработки краев. Я использовала качественный гипоаллергеный корейский жесткий фетр и различные пуговицы, бусины, ленточки, кнопки, липучки, фастексы. Из этого получилась развивающая игра для занятий и развитии мелкой моторики рук.

Я придумала многофункциональное пособие из фетра, которое позволит развивать речь, пополнять словарный запас; развивать мелкую моторику, тактильные ощущения и сенсорное восприятие; развивать воображение, память, внимание и эмоциональную сферу.

Предлагаю вашему вниманию разработанное дидактическое пособие, которое используется в работе с детьми всех возрастов по правилам дорожного движения с целью развития мелкой моторики рук у детей, а также познакомить детей с ПДД, строением улиц и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов, пешеходными переходами и работой светофора.

Цель:

-Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.

-Повторить и закрепить знания о светофорах и сигналах, довести до детей важность сигналов светофора.

-Познакомить c правилами перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу.

-Учить узнавать дорожные знаки

-Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.

Задачи:

Образовательные:

- Познакомить детей c правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками;

- Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать.

Развивающие:

- Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

- Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков.

Речевые:

- Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.

- Развивать связную речь.

Воспитательные:

- Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;

- Воспитывать чувство ответственности.

 

Дидактическое пособие из фетра созданное своими руками имеет много преимуществ:

- безопасна для ребенка любого возраста,

- не имеет острых углов,

- изготовлена из экологически чистого материала,

- привлекательна для детей,

- можно гнуть, мять, сворачивать,

В любое удобное время ребенок изучает пособие, повторяет пройденное в игровой форме.

Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий, технологии организации коллективной творческой деятельности, коммутативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.

Литература:

1.https://www.maam.ru/detskijsad/razvivayuschaja-kniga-iz-fetra-svoimi-rukami-pd.html

2. Васильева-Гангус Л. Уроки занимательного труда. – М., 2006

1. file0.docx (15,3 КБ)

Опубликовано: 26.11.2021