Игра – путешествие «Главный город страны – Москва»

Автор: Таушканова Елена Сергеевна

Организация: МБДОУ Детский сад компенсирующего вида № 45

Населенный пункт: Московская область, г.о. Химки

Цель: Познакомить детей с Москвой - столицей нашей Родины, ее достопримечательностями.

Задачи:

Образовательные:

1. Расширять представления детей о Москве – столицей нашей Родины, ее достопримечательностями.
2. Формировать представление о Москве, как о столице нашей Родины.
3. Продолжать знакомить с Российской символикой, ее назначением и обозначением: герб, флаг, герб столицы.

Развивающие:

Развивать внимание, память, речь детей.

Воспитательные:

Развитие патриотических чувств детей – чувство любви и гордости к родной стране, к своей Родины.

Словарная работа: Москва, столица, Кремль, Красная площадь, куранты, герб, флаг.

Предварительная работа: рассматривание флага России, герба, портрета президента Путина В. В., иллюстраций о Москве, разучивание стихотворения И. Токмаковой «Красная площадь».

Материалы и оборудование: иллюстрации с видами Москвы: Красная площадь, Спасская башня Кремля, Царь –колокол, Царь – пушка, Кремлевский дворец и т.д., корабль, штурвал.

Ход занятия:

Воспитатель:

В какой стране мы живем? (ответы детей)

Слайд: 2

Ребята, давайте посмотрим на земной шар и найдем нашу страну (самая большая). Что мы можем назвать Родиной?

(читает стихотворение)

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлем.

Слайд: 3

А знаете, как выглядит флаг России? (показ флага России)

Флаг – это знак единства страны. Где можно увидеть российский флаг?

Слайд: 4, 5, 6

(на государственных зданиях, кораблях, самолетах)

А знаете ли вы, что обозначает цвет каждой полосы? (ответы детей)

Слайд: 7

А вот и герб нашей Родины (рассматривают)

Кто знает, как называется столица нашей Родины?

(ответы детей) Правильно Москва.

Вывод: Москва – главный город нашей страны, столица России.

Слайд: 8

У города Москва есть свой герб (рассматривают)

Ребята, а вы знаете что имя нашей столице дала река Москва, на берегах которой, среди лесов и болот поселились в древности люди. Имя Москва обозначает – кормилица: река давала воду и рыбу, заслоняла от врагов, позволяла на лодках плавать к друзьям….

Вот и мы с вами сегодня отправляемся в путешествие по реке Москва. (выбирают капитана и отправляются в путь)

Слайд: 9

Нетороплива Москва – река… Далек путь нашего корабля: над пятнадцатью мостами проплывает он, двадцать пристаней, три порта встретит… будет плыть мимо парков, заводов, мимо кремлевских стен и башен… Капитан будет делать остановки, а я вам буду рассказывать о достопримечательностях нашей столицы…, и вы мне будете в этом помогать. Согласны?

Город чудный, город древний,

Ты вместил в свои концы

И посады, и деревни,

И палаты, и дворцы!

Опоясан лентой пашен,

Весь пестреешь ты в садах…

Сколько храмов, сколько башен

На семи твоих холмах!

Воспитатель:

Капитан, стоп кран! Ребята, вот наша первая остановка…

(дети выходят, динамическая пауза…) (маршируют)

Слайд: 10

Мы учили песенку, а в песенке слова:

«Здравствуй, наша Родина, город наш Москва»

Что за площадь есть в Москве там, где башня Спасская?

Эту площадь знают все. Эта площадь Красная…

Много звезд на небе, (руки вверх, посмотреть вверх)

Много на земле (руки вниз, посмотреть вниз)

Светятся, сияют звезды на Кремле!

(руки перед собой, сжать-разжать кулаки, имитация

Блеска звезд)

Воспитатель:

Капитан, мы отправляемся и плывем дальше по Москве реке

Давайте вместе познакомимся с достопримечательностями Москвы.

Достопримечательности — это то, что отличает один город от другого, то что больше всего запоминается гостями…

Слайд: 11

Начинается Москва как известно от Кремля…

В древние времена на Москву часто нападали враги, что б защититься от них – построили крепость – Кремль. Он был обнесен толстыми стенами сначала деревянными, а затем из белого камня…Москву называли белокаменной… В стенах Кремля много башен, каждая имеет свое название. А это Спасская башня Кремля. В верхней части башни расположены главные часы государства — это куранты. Когда мы ждем боя курантов? Правильно, на Новый год.

Слайд: 12

У стен Кремля расположилась Красная (т.е. красивая) площадь. Главная площадь страны, на которой проходят военные парады и праздники.

(ребенок читает стихотворение)

Слайд: 13

В Кремле работает правительство России, которое управляет, руководит жизнью нашей страны. Кто является главой нашего государства?

Слайд: 14

(президент) Назовите его полное имя….

У нашей страны России есть свой гимн – эта торжественная песня нашей Родины. Всюду, где играет гимн нужно слушать стоя….

Это означает уважение и гордость за родную Отчизну….

(звучит гимн)

За стенами и башнями древнего Кремля – волшебный город.

Слайд: 15

На территории его мы видим белокаменные храмы, соборы с золотыми куполами, сказочные терема, похожий на огромную драгоценную шкатулку – Большой Кремлевский дворец.

Слайд: 16

Один из красивейших залов Кремлевского дворца назван Георгиевским, в честь Георгия Победоносца –святого покровителя Москвы. Как вы думаете, что значит –Победоносец? (ответы детей)

Слайд: 17

Третья остановка Царь - пушка и Царь -колокол

Так уж повелось на Руси, все самое большое и удивительное называлось словом «Царь». Царь – колокол! (слайд) Нет на свете колокола больше его. Он весит двести тонн. Триста с лишним лет назад отлили его отец и сын Моторины.

Слайд: 18

Царь –пушка всем пушка пушка! Отлил его четыреста лет назад русский мастер Андрей Чохов.

Царь-пушка предназначалась для обороны Кремля, но из нее никогда не стреляли… Названа она так за свой размер и вес.

Никто не собирается и сегодня стрелять из Царь-пушки или звонить в Царь-колокол… Но все, глядя на эти исторические памятники, с гордостью и уважением думают об удивительно талантливых мастерах-умельцах матушки России.

Слайд: 19 - 22

В городе Москва очень много достопримечательностей: это Большой театр, памятник А.С. Пушкину, Московский университет на Воробьевых горах, Останкинская телевизионная башня….

Ну и башня, высока! Подпирает облака!

Подает она сигнал, техника старается.

Как вы дети думаете, зачем было создано такое сооружение?

Только для красоты? (ответы детей)

Конечно, это и трансляция в эфир программ радио и телепередач для телезрителей и радиослушателей. А со смотровой площадки Останкинской башни можно увидеть всю Москву!

Москва – это Красная площадь,

Москва – это башни Кремля,

Москва – это сердце России,

Которое любит тебя!

(глазная гимнастика)

А сейчас я вам предлагаю собрать разрезные картинки и назвать эту достопримечательность Москвы.

Ребята, о Москве написано много стихов и песен, пословиц.

Какие пословицы и поговорки вы знаете о Москве?

(ответы детей)

Москва – сердце России

Говорят, в Москве, а слушают по всей стране.

Москвой – столицей весь народ гордится!

Москва от глаз далека, да сердцу близка.

Москва не сразу строилась.

Кто в Москве не бывал, красоты не видал.

Москва – мать городов русских.

Ну вот и закончилась наше путешествие. Капитан поднять якорь…

Мы отправляемся в обратный путь…

Слайд: 24

Такой большой старинный город…

Гордится им моя страна!

Всем городам он - голова,

Столица Родины – Москва!

Подведение итогов:

Скажите пожалуйста, что интересное вы узнали?

О чем мы с вами говорили?

Что вам понравилось больше всего? Почему?

 

 

Список литературы:

1 А. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста».

1. file0.docx (21,3 КБ)
2. file1.pptx.zip (9,7 МБ)

Опубликовано: 26.11.2021