Татарстан — мой край родной

Автор: Латыпова Нафиса Магсумовна

Организация: МБДОУ №2 «Теремок»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Азнакаево

Тип проекта: познавательный, долгосрочный.

Информация о проблеме: о важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, и его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов. Этно – национальная культура помогает сформировать у детей эмоционально- положительное отношение к самому факту существования разных народов, языков, культур, понять, что мир прекрасен и многообразная встреча с любой из культур дарит радость открытий. Следует подчеркнуть, что в настоящее время выходит достаточно много методической литературы по данному вопросу. Зачастую в ней освещаются лишь, отдельные стороны национального воспитания детей в конкретных видах деятельности и нет стройной системы, отражающей всю полноту данного вопроса.

 

Задачи проекта: 

1. Сформировать социальные умения, способствующие ориентации в современном мире, развивающие стремление жить в мире и согласии с людьми других национальностей. 
2. Развивать национальное культурное самочувствие ребенка через самоидентификацию его личности. Углубить знания по истории республики  и   родного края.

3. Способствовать речевому, музыкальному, художественно - эстетическому, нравственному,    социальному развитию детей.

4. Воспитать чувство уважения и интерес к культуре и национальным традициям татарского народа; чувство гордости за принадлежность к народу Татарстана.

Участники проекта: дети старшей и подготовительной к школе группы, родители, воспитатели групп.

Ресурсное обеспечение проекта: информационные ресурсы (научная и педагогическая литература),  материальные ресурсы (мультимедийное оборудование, дидактические и развивающие пособия) .

Реализация проекта: подбор видеоматериалов, беседы с детьми о татарском творчестве, экскурсия в краеведческий музей города, разучивание песен, танцев, пословиц, поговорок, чтение татарских народных сказок, слушание народной музыки, рассматривание картин, предметов быта, оформление выставок детских работ, изучение карты городов  Татарстана; изготовление татарских блюд.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.pptx.zip (12,5 МБ)

Опубликовано: 26.11.2021