Конспект ОД «Красивая шкатулка»
Автор: Закирова Наиля Фаритовна
Организация: МБДОУ «ДС общ. вида № 33 «Аленький цветочек» ЕМР РТ
Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Елабуга
Возрастная группа: дети старшего дошкольного возраста.
Интеграция содержания образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Форма совместной деятельности: подгруппа детей.
Форма организации: групповая.
Средства: иллюстрации, изделия народных промыслов, проектор.
Материалы: спичечные коробки, гофрированный картон, цветочки-квилинг, клей, ножницы, проволока, бусины.
Предварительная работа: изготовление цветочков-квилинг, рассматривание иллюстраций, рассматривание различных шкатулок.
Цель: формирование умения детей самостоятельно и творчески декорировать спичечные коробки.
Задачи:
-закреплять и углублять интерес к творчеству, уметь красиво и эстетически оформлять поделку;
- развивать мелкую моторику, мышление, воображение, художественный вкус;
- воспитывать творчество, усидчивость, самостоятельность, аккуратность.
Ход:
Воспитатель загадывает загадку:
Это маленький предмет
Он для брошек и монет
Для колец и сережек
Иголок, ниток и застежек.
(Шкатулка)
Воспитатель предлагает рассмотреть иллюстрации «Какие разные шкатулки» и сделать вывод о том, что они сегодня будут делать. «Дети, вы правильно догадались, сегодня мы поговорим о шкатулках. Шкатулочки для хранения мелких вещей и украшений придумали очень давно. Каждый мастер старался сделать что-то необыкновенное, красивое. Поэтому даже самые древние шкатулки уже были не просто ящичками. Их украшали и покрывали лаком. С течением времени изготовление шкатулок достигло небывалого размаха.
Кроме этого, приобрели популярность шкатулки «с секретом». Изготовить такую вещь стоило дорого, особенно, если планировалось использовать дорогие материалы и сложные механизмы, к тому же производство это было штучным, говоря современным языком – эксклюзивным. А уж чего только мастера не изобретали для создания «секрета»: и многослойное дно, и хитрые замки, и механизмы, работающие по сложной, многоступенчатой схеме.»
«Как вы думаете, ребята, какие материалы используются для шкатулок? (Дерево, металл, фарфор и др.). Молодцы, ребята. А сейчас поиграем с пальчиками».
Пальчиковая гимнастика «Идем подарки выбирать»:
Раз, два. три, четыре, пять,
Идем подарки выбирать. (Указательным пальцем одной руки дети попеременно касаются пальцев другой руки)
Мамочке – цепочку, (Соединяя попеременно с большим пальцем остальные, имитируют звенья цепочки)
Бусики – для дочки, (Попеременно прикасаются к большому пальцу подушечками других)
Бабушке – гребенку, (Соединяют согнутые пальцы обеих рук)
Брошку – Аленке. (Соединяют пальцы обеих рук, имитируя круг)
Сложим все в шкатулку, (Соединяют ладони обеих рук)
Чтоб не искать по закоулкам. (Круговые движения кистями рук)
«Ребята, сегодня я предлагаю вам изготовить шкатулочку. Сделать шкатулку я вам предлагаю из спичечных коробков. Воспитатель обсуждает вместе с детьми порядок выполнения работы.
«Все, что нужно для изготовления нашей шкатулки лежит у вас на столах».
«Нам нужно будет коробки сложить и склеить их. Вот так ребята.»
«Затем, ребята, нужно будет коробочки обклеить вот такой полоской из картона.»
«После этого мы к коробочкам прикрепим ручки-бусинки»
«И осталось только украсить наши шкатулки красивыми цветочками. Украшать вы будете по своему желанию. У меня получилось вот так.»
Дети приступают к самостоятельному выполнению. Воспитатель при необходимости оказывает помощь детям.
И вот мы сделали шкатулку,
Она совсем не так проста,
В шкатулку сможешь положить ты
И пуговки, и бусины,
И маленькие скрепочки,
Приятных много мелочей
И множество других вещей!
Воспитатель предлагает сделать выставку из изготовленных детьми поделок и рассмотреть ее.
«Ребята, вы очень старались, сделали красивые шкатулки для мелочей. Я думаю, они вам пригодятся дома, и вы будете с удовольствием ими пользоваться!»
Источник:
http://www.infoniac.ru/news/Kak-sdelat-shkatulku-svoimi-rukami.html
http://www.syl.ru/article/202155/new_shkatulka-iz-kartona-svoimi-rukami-master-klass-shemyi
Полный текст статьи см. приложение