Виртуальная экскурсия: «Путешествие в Мини-Петербург»

Автор: Мохрякова Ольга Сергеевна

Организация: ГБДОУ детский сад №126

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Тема экскурсии: «Путешествие в Мини-Петербург»

Целевая аудитория: для детей подготовительной группы детского сада (6-7 лет)

Цель экскурсии: познакомить детей с архитектурными памятниками Санкт-Петербурга через виртуальную экскурсию «Путешествие в Мини-Петербург»

Задачи экскурсии:

Образовательные:

- познакомить детей с архитектурными сооружениями Санкт-Петербурга через объёмные уменьшенные копии

- расширить представления детей о внешнем виде, целевом назначении достопримечательностей Санкт-Петербурга

- развивать у детей познавательный интерес к родному городу

-расширить словарный запас детей за счёт слов: «миниатюра», «площадь», «дворец», «памятник», «крепость»

 

Развивающие:

- совершенствовать зрительное и произвольное внимание

-совершенствовать зрительное и слуховое восприятие

-учить детей запоминать услышанное

 

Воспитательные:

- воспитывать любовь к Санкт-Петербургу

- вызвать у детей желание посетить данный музей

 

Маршрут экскурсии по мини-Петербургу:

Техническое обеспечение: экскурсия выполнена в программе Power Point 2007. Для демонстрации требуется ноутбук (или компьютер), проектор

Методические рекомендации по применению:

Виртуальная экскурсия «Путешествие в мини-Петербург» предназначена для детей подготовительной группы. Перед знакомством с ней требуется провести с детьми предварительную работу по ознакомлению детей с данными архитектурными сооружениями.

В процессе проведения экскурсии нужно нацеливать детей на соотнесения макетов с реальными архитектурными памятниками. На каждом слайде для лучшего усвоения материала имеется картинка с реальным архитектурным сооружением. Таким образом происходит сравнение макета с настоящим объектом.

Источники информации, ссылки:

-Алифанова Т.Г. «Петербурговедение для малышей от 3 до 7 лет». Санкт-Петербург. «Паритет», 2005.

-Гурьева Н.А. «Детям о Санкт-Петербурге. Первое знакомство». Санкт-Петербург. «Паритет», 2010.

-Толкачёва Т.Ю. «Система работы по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой Санкт-Петербурга» СПБ, ООО «Издательство «ДЕТСТВО_ПРЕСС»,2012.

https://peterburg.center/maps/mini-gorod.html

https://peterburg.center/museum/Архитектурно_познавательный_и_туристский_центр_Мини_город-n

https://zen.yandex.ru/media/elenakirillova/sanktpeterburg-v-miniatiure-v-aleksandrovskom-parke-na-gorkovskoi-603a46212d4e6e797123f04b

 

Конспект

Виртуальная экскурсия «Путешествие в мини-Петербург»

Маршрут экскурсии по мини-Петербургу:

(Петропавловская крепость -Инженерный замок – храм Спас-на-крови -Казанский Собор-Главный штаб-Дворцовая площадь-Исаакиевский собор-Адмиралтейство-Биржа)

 

Ход Экскурсии:

 

В: Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит,
Твоих оград узор чугунный,
Твоих задумчивых ночей
Прозрачный сумрак, блеск безлунный,
Когда я в комнате моей
Пишу, читаю без лампады,
И ясны спящие громады
Пустынных улиц, и светла
Адмиралтейская игла.

 

В: Ребята, о каком городе А.С. Пушкин написал такое торжественное и прекрасное стихотворение?

Ответы детей

В: конечно, это стихотворение о нашем любимом городе Санкт-Петербурге! Это один из самых больших и красивых городов мира. Ему более трехсот лет, и живет в нём несколько миллионов жителей. Все люди разные, но все мы – петербуржцы и, конечно, все мы любим свой родной город Санкт-Петербург.

В: а что вам особенно нравится в нашем городе, за что вы его любите?

Ответы детей

В: верно ребята у нас в городе красивые улицы и проспекты. Высокие дома, много деревьев, много достопримечательностей в центре города.
В: сегодня ребята я приглашаю вас на экскурсию в одно очень интересное место нашего города. Это музей под открытым небом и называется он- «Мини-Петербург».

В: что значит мини?

Ответы детей

В: верно ребята «мини» означает что-то маленькое, уменьшенное. Мини-город — это удивительное место. Самые красивые достопримечательности Санкт-Петербурга расположены на небольшой площадке возле станции метро Горьковская. Уменьшенные Исаакиевский собор, здание Адмиралтейства, собор Спас-на-Крови, Казанский собор, Петропавловская крепость, Инженерный замок и др. Это музей, где все достопримечательности можно увидеть сразу и сейчас.

Отправляемся на экскурсию.

 

Слайд 2

В: посмотрите ребята-это создатель «Мини-города» - российский скульптур Александр Таратынов.

 

Слайд 3

В: отправляемся на экскурсию в «Мини-Петербург». Он был открыт 10 лет назад. Обратите внимание на фотографии. Дети стоят рядом со зданием Казанского собора, Исаакиевского собора, и видно, что по размеру здания совсем маленькие, высотой с ребёнка. Словно мы попали в сказку про великанов и лилипутов. Правда необычно.

Мы отправляемся дальше. Наша экскурсия будет проходить по определенному маршруту.

Слайд 4

В: первая остановка-уменьшенная Петропавловская крепость. Строительство нашего города началось с этой крепости, потому что нужно было защищать его от врагов. Стены выкладывали из камня, толстые и высокие. В крепости построили собор и назвали её в честь святых Петра и Павла. Это главный храм Петербурга. Сюда собирались на молебен верующие люди. Также это было местом захоронения царей. Петр Великий первым из царей похоронен в этом соборе.

У собора есть колокольня – высокая башня со шпилем. На самом верху шпиля - летящий ангел с крестом-хранитель нашего города. Он может поворачиваться по ветру. Здесь крепость такая маленькая, а на самом деле крепость огромная.

 

Слайд 5

В: следующая остановка- миниатюрный Инженерный замок (Михайловский замок). Прекрасный архитектурный памятник, построенный для российского императора Павла I. В наши дни замок является музеем. В его залах размещены картины и скульптуры.

 

Слайд 6

В: идём дальше. Следующая остановка Спас-на-крови. Это невероятно красивый храм. Он является музеем и памятником русской архитектуры. Посмотрите, как он, красив и необычен. Какие интересные купала его украшают.

 

Слайд 7

В: далее мы приближаемся к Казанскому собору. Один из крупнейших и красивейших соборов Петербурга. Скажите ребята, что в нем необычного?

Ответы детей

В: да ребята у него множество колонн, необычная изогнутая форма и всего один купол. Посмотрите, как он необычен и величественен. В реальном размере он огромный. А перед нами он представлен в миниатюре.

 

Слайд 8

В: наша экскурсия продолжается. Делаем остановку у здания Главного штаба. Это красивое жёлтое здание с белыми колоннами. В нём работают военные. Наше внимание привлекает Триумфальная арка, которая соединяет два крыла здания и является самостоятельным памятником архитектуры. Верхнюю часть арки украшает колесница с богиней Никой.

Ребята, может кто-нибудь из вас знает, что олицетворяет богиня Ника.

Ответы детей

В: да ребята это символ Победы. Арка прославляет победы русской армии

 

Слайд 9

В: переходим на Дворцовую площадь. Как вы думаете, почему она имеет такое название?

Ответы детей

На этой площади стоит знаменитый дворец, где жили цари. Называется он Зимний дворец. Отсюда эта площадь и получила свое название. Сейчас это самый большой музей России-Эрмитаж.

Главным украшением площади является Александровская колонна. Она является самым высоким в мире памятником.

 

Слайд 10

В: Полюбуйтесь на прекрасный Исаакиевский собор. Крупнейший храм Санкт-Петербурга. Его визитная карточка.

Ребята, как вы думаете почему его называют великаном?

Ответы детей

В: да ребята это величественное, многоярусное великолепное здание.

Мы идем дальше.

 

Слайд 11

В: это Адмиралтейство. Один из главных петербургских символов. Именно здесь лично Петр I строил первые корабли и создавал флот. В наши дни здание является Главным штабом военно-морского флота.

 

Слайд 12

В: а это здание Биржи. Здесь в давние времена купцы совершали торговые сделки. Напротив Биржи расположены Ростральные колонны. Такие необычные колонны— маяки и памятники морской славы. Свое название они получили из-за того, что на них расположены декоративные изображения носовых частей корабля — «рострумы».

 

Слайд 13

Завершает нашу экскурсию по «Мини-Петербургу» скульптурная группа «Зодчие». Зодчие — это архитекторы, которые создавали наш город. Архитекторы, представленные в композиции, жили в разное время, творили самостоятельно, но по замыслу автора они объединены за одним общим столом, на котором расстелена карта города, где они сообща работают над образом Санкт-Петербурга. Один из стульев у стола пуст. Как вы думаете ребята почему?

Ответы детей

В: стул пуст для новых творцов Санкт-Петербурга. Возможно, в будущем один из вас построит для нашего города что-то прекрасное и будет сидеть на этом стуле вместе с другими архитекторами.

На этом наша экскурсия в «мини-Петербург» заканчивается.

В: ребята вам понравилась экскурсия?

Ответы детей

В: где мы с вами сегодня побывали?

Ответы детей

В: что вам понравилось больше всего?

Ответы детей

В: спасибо большое за внимание, за ваши ответы. Расскажите родителям о таком удивительном месте нашего города и сходите в «мини -Петербург» вместе с ними.

1. file0.docx (32,0 КБ)
2. file1_f66748f4-3a1d-4017-b094-faea4b51e427.PPTX (32,3 МБ)

Опубликовано: 29.11.2021