Памятники Томска

Автор: Афанасьева Мария Сернеевна

Организация: МАДОУ №3

Населенный пункт: Томская область, пос. Светлый

Автор: Вершинина Наталья Сергеевна

Организация: МАДОУ №3

Населенный пункт: Томская область, пос. Светлый

Цель: Знакомить детей с памятниками, скульптурными композициями родного города, историей их создания

Задачи:

1. Формировать представления детей о родном городе;

2. Формировать общее представление об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик города;

3. Воспитывать умение видеть красоту родного города, радоваться ей и беречь, чувство уважения по отношению к его жителям;

4. Развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь;

5. Развивать творческое мышление, зрительную память

Интеграция ОО:

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- социально-коммуникативное развитие;

- физическое развитие

Предшествующая работа: СОД «Наша Родина - Россия», рассказы воспитателя: «История возникновения родного города», «Достопримечательности Томска»; выставка рисунков «Мой город - Томск»; разучивание стихов о родном городе

Наглядный материал: фотографии с изображением скульптурных композиций города Томска

Ход СОД:

- Ребята, давайте поприветствуем друг друга:

Встанем мы в кружочек дружно,

Поздороваться нам нужно.

Говорю я вам: «Привет!»

Улыбнитесь мне в ответ

Здравствуй правая рука,

Здравствуй левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Здравствуй весь наш дружный круг!

- Ребята, угадайте, пожалуйста, загадки:

Стоит на площади герой.

Он мускулистый, молодой.

Стоит в жару, стоит в мороз.

Он к месту накрепко прирос.

 

Любопытно, интересно,

На одном стоит он месте.

Он не может шевелиться,

Ни играть, ни веселиться.

Он не может говорить,

Не умеет он ходить.

Он не дышит, не живой,

Угадайте, кто такой? (Памятник)

 

- Ребята, подумайте на какое слово, по звучанию похоже слово «памятник»? (память)

- Памятник - это некоторая конструкция, сооружение, которая предназначена для увековечения людей, событий, объектов, животных, литературных и кинематографических героев. Так же памятники возводят для того, чтобы люди не забывали о важном событии, произошедшем когда то.

- Обычно памятники возводят из прочного, многолетнего материала: камень, мрамор, гранит. В нашем городе много памятников, мемориалов и скульптурных композиций. В Томске их насчитывается более 40.

Сегодня я предлагаю вам поговорить о некоторых из них и посмотреть, как они выглядят. В этом нам будут помогать загадки.

 

- У каждого человека есть малая родина, город или село, где он родился и вырос.

Города на земле очень разные. В каждом городе есть свои герои, свои достопримечательности, своя история. И, конечно же, свой отличительный знак. Это герб города. А вот кто изображен на гербе нашего города поможет узнать загадка:

 

У него большая грива,
Есть копыта, есть и хвост.
Скачет быстро и красиво
Просто глаз не оторвешь. (Конь)

 

(После ответа детей, педагог показывает фотографию памятника. Фото 1)

 

- Да, ребята, на гербе нашего города изображен конь. Герб Томской области является символом Томской области. Герб области создан на основе герба Томской губернии, утверждённого 5 июля 1878 года.

Этот памятник, посвященный городскому гербу, истории становления герба с 1604 года основания города. Четырёхсторонний постамент находится в центре площади Ленина. Данный бронзовый монумент венчает императорская корона, щиты по бокам украшены листьями дуба, живописно перевитыми лентой, в центре герба скачущий конь.
 

- Наш город Томск – город старинный, ему уже более 400 лет. Расположен наш город на реке Томь, отсюда и название нашего города. И жителей нашего города зовут томичи. Главная улица нашего города - проспект Ленина. В нашем городе много университетов и институтов, поэтому его ещё называют Студенческим городом. И следующий памятник, о котором я хочу рассказать, называется памятник студенчеству.

 

(Показ педагогом фотографии памятника. Фото 2)

- Памятник студенчеству Томска (Памятник Святой Татьяне) – композиция, посвящённая святой Татьяне, покровительнице студентов, была установлена в августе 2004 года на Новособорной площади, чуть восточнее фонтана. Памятник состоит из скульптуры

св.Татьяны, колоны на верху которой раскрытая книга и сидящих рядом мальчика и девочки.

- В нашем городе много необычных памятников. Я предлагаю вам поговорить и посмотреть на них. И вот следующая загадка:

 

В овоще малыш лежит,

Потирая глазки,

То ли дремлет, то ли спит,

Будет слушать сказки.

Он ещё конечно мал,

Только появился.

В животе у мамы спал.

А теперь родился!

 

(После ответов детей, показ фотографии. Фото 3)

 

- Этот памятник называется «Памятник новорождённому в капусте», или по-другому его называют «Лёшка». Находится этот памятник у роддома № 1, угол пр.Ленина, 65 и ул.Герцена, 1. Этот памятник символизирует начало новой жизни, это символ всех ребят живущих в нашем городе.

 

- А теперь следующая загадка:

 

Это обувь не простая,

Это вам не сапоги.

Обувь эта всем родная,

В ней приятно, посмотри:

Как уютно в ней, тепло,

Ходить по дому так легко

Памятник всех обувает,

У гостиницы встречает.

 

(Ответы детей и показ фотографии. Фото 4)

 

- Памятник домашним тапочкам создан в 2006 году, и располагается он на крыльце гостиницы «Томск» рядом с главным вокзалом. Рядом с тапочками есть небольшая табличка, на которой написано «Будьте как дома». Что такое гостиница? (ответы детей). А кого называют путешественниками? (ответы детей)

- Так вот, этот памятник посвящен путешественникам, людям, которые приезжают в Томск из других городов. Он является символом гостеприимства и уюта, которыми характеризуются жители города.

 

- А теперь следующая загадка о необычном памятнике. Этот памятник мифическому, волшебному существу. Он охраняет дом и всех людей, который в нем живут. Попробуйте отгадать загадку:

 

Шесть веков ему, седьмой
Он не толстый, не худой

Подпоясан кушачком
И с волшебным сундучком.

Кто за печкою живет,

Дом хранит от бед, невзгод,

Но бывает злым порой? -

Существо то ... (домовой).

 

(После ответа детей, показ фотографии памятника. Фото 5)

 

Физкультминутка

 

- А теперь давайте встанем в круг и немного отдохнем:

Мы по городу гуляем, (шагаем)
Все вокруг мы замечаем:
В центре парк тенистый, (наклоны влево, вправо)
В парке дуб ветвистый.

Вот проспект широкий, (делаем руки широко)
Небоскреб высокий. (руки вверх)
В центр мы сейчас пойдем, (шагаем)
На проспект мы попадем.

Музей на проспекте стоит, (загибаем и разгибаем пальцы на обеих руках)
Нам о прошлом говорит.
В нашем городе старинном,
Есть театры, магазины,

Школы, садики, аптеки,

Фабрики, библиотеки.

Город Томск зовется, (показываем ладошки)
Хорошо нам в нем живется! (хлопаем)

 

- Вот такой памятник Домовому в Томске на Иркутском тракте, на ул. Мичурина, 8.

Памятник расположен на проходной кирпичного завода. Если потереть пяточку старичка, то он сначала попросит отойти, а потом скажет: «Дорогие томичи, покупайте кирпичи». У него есть имя. Старичка-домового зовут Ларионыч.

 

- Есть в нашем городе памятники, посвященные героям сказок и мультфильмов. Попробуйте отгадать следующую загадку:

 

Хочешь верь, хочешь не верь,

Это сытый дикий зверь.

Не лиса и не медведь,

Предлагаем людям спеть. (Волк)

 

(Ответы детей и показ фотографии. Фото 6)

 

- Это памятник счастью, стоит он на улице Шевченко. На памятнике есть надпись «Щас спою!». Это статуя волка из легендарного мультфильма «Жил-был пес», который плотно поужинал и сыто развалился, приготовившись к пению. Если погладить волка по пузу, он скажет "Бог в помощь" или еще одну из восьми фраз, вложенных в компьютер внутри памятника.

- Давайте поиграем. Я даю вам мяч, вы передавайте его по кругу и попробуйте ответить на вопрос: «Что для вас означает слово «счастье»?

 

(Проводится игра с мячом)

 

- Вот для вас следующая загадка.

В этой сказке ради шутки
Замечательные утки
Понесли с собой на юг
Позабывшую испуг.
Как зовётся их подружка?
Да, конечно же, … (Лягушка)

 

Скачет по болоту
Зелёная квакушка.
Зелёненькие ножки,
Зовут её… (Лягушка)

 

(После ответов детей показ фотографии. Фото 7)

 

- Молодцы, угадали. Это лягушка. Эта интересная достопримечательность, открытая в 2013 году, - памятник лягушке-путешественнице. Самое необычное в памятнике – это его размеры: высота всего 44 миллиметра. Таким образом, томская лягушка-путешественница – это самый маленький памятник в мире. Находится он на пр. Кирова, 65, возле гостиницы «Томск».

 

- Ещё один памятник, посвящённый героям сказки «Волшебник Изумрудного города». (Показ фотографии памятника. Фото 8).

Памятник был открыт в канун Дня защиты детей 1 июня 2014 года – в год 75 –летия со дня первой публикации сказки. Находится памятник возле ТЦ «Изумрудный город» (пр. Комсомольский, 13 б). Все главные герои сказки сделаны из бронзы: Лев, на спине которого сидят Элли и Страшила, рядом стоит Железный дровосек, впереди –пёс Тотошка. Все персонажи как бы выходят в Большой мир из раскрытой книги, из которой начинается дорога.

 

- Ещё в нашем городе есть памятник рублю. (Фото 9). Это деревянная скульптура массой 250 килограммов и высотой 2,1 метра. Сделан он из сосны, сверху покрыт специальным раствором, защищающим его от влаги. Позже был помещён в прозрачный пластиковый пенал. Изготовлен в 2008 году и был, вначале, установлен на Новособорной площади, но позже, в 2014 году, был перемещён к музею истории Томска на Воскресенской горе.

 

- Памятник болельщику. (Фото 10). Расположен он непосредственно на скамейке стадиона «Труд» на улице Белинского. Установка бронзовой скульптуры на стадионе была приурочена к пятидесятилетию томского профессионального футбола, прототипом послужила фотография неизвестного болельщика 50-х годов из архива. В руке у него газета «Футбол-Хоккей».

 

Физминутка

 

- Ребята, я предлагаю нам немного размяться, отдохнуть

Утром рано мы встаём, (поднять руки вверх и опустить через стороны)

Город видим за окном. (показать руками «бинокль»)

Он проснулся, он живёт, (руки на поясе, пружинки в обе стороны)

Нас на улицу зовёт. (ходьба на месте)

Дома бывают разные:
Высокие и низкие, (поднять руки вверх и опустить)

Далёкие и близкие, (вытянуть руки и приблизить к себе)

Деревянные, панельные, кирпичные, (загибаем пальцы правой руки; считаем)

Вроде бы обычные. (развести руками)

Мы живём, мы растём (поднимаемся на носки – руки вверх,
В нашем городе родном. опускаемся на пятки – руки вниз)

Для кого-то - небольшой, - (показать руками маленький предмет)

А для нас – огромный. (поднять руки вверх и опустить через стороны)

Пусть растёт, пусть цветёт (руки на поясе, пружинки в обе стороны)

Городок наш скромный. (руки скрестить на груди)

 

- У меня для вас есть загадки, связанные с различными профессиями. А для того, чтобы легче угадывать, я предлагаю показать профессии без слов.

 

(Педагог разным детям шепчет на ушко профессию, а дети показывают без слов. Остальные дети должны угадать, какую профессию изображает их сверстник. Это могут следующие быть профессии: доктор, дворник, парикмахер и т.д.)

 

- Молодцы, ребята. А теперь внимательно слушайте стихотворение:

 

Смелый инспектор стоит на пути,

«Стойте, машины! Прохожий иди!»

Он регулярно в дождь или в зной,

Наш дядя Коля для Томска герой!

«Стойте, машины! Прохожий иди!»

Помним его, он инспектор ГАИ!

 

(Педагог показывает фотографию памятника. Фото 11)

 

- Николай Путинцев, многие его знают как просто дядя Коля, один из самых известных инспекторов ГАИ города Томска, простоявший на посту 23 года, человек, завоевавший уважение и признание нескольких поколений томичей. Идея создания памятника этому человеку принадлежит томичам, которые пожертвовали средства на создание памятника. Памятник открыли осень 2012 года на его боевом посту – углу пр. Ленина и переулка Нахановича.

 

- Послушайте загадку и попробуйте угадать, о какой профессии мы сейчас поговорим:

 

Научит всех ребят читать,

Слова в тетрадочках писать.

Она вас в школу очень ждёт,

Учиться с радостью зовёт.

 

- О какой профессии идёт речь?

 

(После ответов детей, показ фото. Фото 12)

- Это памятник «Учительница первая моя», был открыт в 2010 году. Он расположен в Учительском сквере Томского государственного педагогического университета. Попробуйте ответить, почему университет называется педагогическим? (Там обучаются педагоги: учителя и педагоги). Вы уже взрослые, и скоро будете учиться в школе, где вас встретит первый учитель. Посмотрите внимательно на памятник. Как вы думаете, о чём рассказывает учительница своему ученику? (Рассуждения детей)

 

- У меня есть ещё одна загадка, связанная с профессией:

 

Есть профессии очень много,

Все конечно хороши.

Чистит он зимой дороги,

Ловко, быстро! Посмотри!

Осенью листву сметает,

Тротуары расчищает.

Летом пыль готов собрать,

Мусор разный собирать.

 

- О ком идёт речь в этом стихотворении-загадке?

(После ответов, показ фотографии. Фото 13)

- Профессия дворника многим кажется простой, но на самом деле это очень тяжёлый труд. Как вы думаете, почему это непростая профессия? (Работать нужно в любую погоду, за день сильно устаёшь, часто люди не благодарны и мусорят).

- Дворник, вооружённый метлой и лопатой, выполнен из листового металла и на ногах настоящие кирзовые сапоги. Вместо постамента – контейнерный бак с надписью «Уважайте мой труд!». Памятник был открыт в июне 2008 года и расположен по адресу Иркутский тракт, 39 а. Такой памятник напоминает о том, что необходимо охранять окружающий мир, соблюдать чистоту и уважать людей, которые делают улицы нашего города чище.

- А теперь послушайте следующие слова:

 

Великий писатель, великий поэт,

И книги его обошли целый свет.

Творил и писал с уважением он,

Он с детства любому ребёнку знаком.

 

(Показ фотографии памятника. Фото 14)

 

- Это Александр Сергеевич Пушкин, великий писатель. Памятник расположен на пр. Ленина, между домами 77 и 79. Этот поэт подарил нам огромное количество поэм, стихотворений, драматических произведений и сказок. Например, «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке». Установка памятника была приурочена к 200-летнему юбилею великого поэта, и при огромном скоплении томичей памятник был торжественно открыт 6 июня 1999 года, чтобы мы помнили этого талантливого творческого человека.

 

- Сегодня мы посмотрели с вами фотографии большого количества разных памятников. Некоторые из них очень необычные, даже весёлые. Но в нашем городе есть стелы, мемориалы и памятники, посвященные самым тяжёлым переживаниям нашего народа – Великой Отечественной Войне.

Прошло много лет, как закончилась эта страшная война, но эхо её до сих пор не затихает в людских душах. Мы не имеем права забывать ужасы войны, мы не имеем права забывать тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны всё помнить. Именно возле памятников, посвящённых этому времени всегда есть живые цветы. Их несут люди, которые уважают и помнят этот человеческий подвиг.

Педагог показывает ребятам фотографию, на которой изображён Мемориал боевой и трудовой славы памяти Победе в Великой Отечественной войне. (Фото 15)

 

- Монумент Славы воздвигнут воинам из Томска и области, погибшим на фронтах ВОВ в сентябре 1979 года. Для его установки избрано историческое, памятное место – Лагерный сад. В 80-х годах XIX века на этом месте был разбит летний лагерь томского гарнизона. Поэтому сад и стали называть Лагерным. В состав мемориала входят Вечный огонь, монумент «Родина-мать вручает оружие сыну» и гранитные стелы, на которых записаны имена погибших томичей. Во время празднования Дня Победы 9 мая, в День Памяти и скорби 22 июня и в День защитника Отечества 23 февраля рядом с Вечным огнём дежурит почётный караул.

Жители Томска и области склоняют головы перед памятью томичей, павших защищая Советскую Родину.

 

- Давайте, ребята, почтим память о наших воинах погибших в годы ВОВ минутой молчания.

 

(Минута молчания)

 

- Ребята, а сейчас, помогите мне сейчас составить рассказ о нашем городе. Я начинаю предложение, а вы его продолжаете.

 

Мы живём в городе ... (Томске).
Жителей города зовут ... (томичи).
Наш город не молодой, ему уже (более 400 лет).
Наш город расположен на берегу реки ... (Томи).
Главная улица Томска – это проспект ... (Ленина).
Наш детский сад находится в ... (посёлке Светлом)
В городе есть... (школы, детские сады, магазины, аптеки, библиотеки, памятники, театры, бассейны).
У города Томска есть свой символ - ... (герб).
На гербе Томска изображён … (конь)

Мы очень любим свой родной ... (город).
И хотим, чтобы он был красивым, уютным и ... (чистым).

 

- Сегодня, ребята, мы с вами познакомились с памятниками нашего города.

Скажите, пожалуйста:

Какой памятник вам запомнился?

Какой памятник вам больше понравился?

Какой из памятников вы сами видели?

 

- Это, конечно, не все композиции, которые есть в нашем городе. У вас ещё всё впереди, попросите ваших родителей съездить на экскурсию по городу и познакомиться с этими и другими памятниками. Самое главное помните, нельзя их осквернять, разбрасывать рядом с ними мусор. Память нужно чтить и уважать.

 

Список использованной литературы:

1. «ТОМСК. Прогулки по знакомым местам» GalaPress, 2003

2. «Виды Томска» издательский дом D”Print, г.Томск, 2004

3. «Томская область. Земля сибирская» [фотоальбом, подарочное издание] / Сост. В. Доронин, С.Жвачкин, Т.Калёнова, Д.Кандинский, В.Касаткин, И.Краморенко, А.Хахлов. Проект Администрации Томской области. – Томск, 2017

4. «Томск» (фотоальбом, подарочное издание)

 

Использованные материалы и Интернет-ресурсы:

1. https://ru.wikipedia.org

2. https://towiki.ru/

3. http://tic-tomsk.ru/

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (3,7 МБ)

Опубликовано: 03.12.2021