Технологическая карта образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Запуск ракеты»
Автор: Гондылева Елена Сергеевна
Организация: МДОУ д/с №7 «Колосок»
Населенный пункт: Саратовская область, г. Петровск
Цель: диагностировать возможность детей самостоятельно находить решение проблемы.
Задачи:
Развивать:
- Умение детей осознанно действовать в новых условиях (поставить цель, учесть условия, осуществлять элементарное планирование, получить результат);
- Умение действовать по собственной инициативе;
- Умение выполнять задания без обращения за помощью и контроля взрослого;
- Умения осуществлять элементарный самоконтроль и самооценку результата деятельности;
- Умение переносить полученные ранее знания и действия в новые условия;
- Умение анализировать и обрабатывать полученную информацию в соответствии с вводными данными
- исследовательские умения
- креативное мышление – умение находить нестандартное решение и мыслить за рамками готовых шаблонов.
Закреплять:
- Навыки счета предметов;
- Умение соотносить число с количеством предметов;
- Навыки ориентировки по плану местности.
Формировать:
- Умение и навыки работы в команде;
- Умение отстаивать свою точку зрения, прислушиваясь к мнению других;
- Умение конструктивно воспринимать критику и признавать свои ошибки;
Воспитывать:
- Ответственность перед друзьями при выполнении своей части работы;
- Чувство товарищества (поддерживать команду во всех ситуациях, не дистанцироваться от командного решения даже в случаи его неэффективности);
- Уважение и терпимость к мнению других членов команды.
Материал:
Мультимедийная презентация «Старт ракеты»,
- наборы цифр от 1 до 10;
- Схема палочки Киюзенера,
- кувшин с резиновым мячиком и знаками «Переворачивать нельзя» и «Рукой вынимать со дна нельзя»,
- карточки для счета,
- чашки с разным наполнителем (2-3 сахарный песок, в других соль, в 3-4 вода)
- план группы, игрушки с наклеенными на них цифрами;
- «Лифт» на полу;
- Логические цепочки и схемы созвездий;
- Разрезные буквы, картинки с буквами
- бубен
Ход занятия
|
|
|
Действия педагога |
Деятельность детей |
|
-Ребята, сегодня у нас необычная встреча -Как вы думаете, о чем мы сегодня с вами будем говорить? -А музыка Вам не о чем не говорит? -Может быть вам подскажет видео? Демонстрируется видео «Взлет ракеты» - Что вы наблюдали? - Так о чем мы с вами будем говорить? - Кто управляет космическим кораблем? - Каких космонавтов Вы знаете?
- Ребята, а вы знаете, как запускать ракету? - Сегодня мы с вами попробуем это сделать. - Но для того чтобы полет ракеты состоялся, нам с вами надо подготовиться, а для этого необходимо разделиться на космические экипажи. Посмотрите у вас на спинках стульчиков есть звезды, разных цветов. |
Дети под музыку «Гагаринский марш» входят в группу и садятся на стульчики (на спинках стульчиков прикреплены звездочки
Полет ракеты о космосе, космонавтах, звездах Гагарин…..
Нет
Дети себе вешают звездочки и делятся на экипажи по цвету. |
|
|
|
- Экипажи готовы к предполетным испытаниям? - Ребята, перед вами пять тренировочных площадок и нам необходимо, выполнив задания найти цифры для отсчета времени запуска ракеты. Обращаю внимание, выполнить задания можно, только если прислушиваться к мнению товарища и во время выполнения будет звучать звуковой сигнал, который предупредит вас о неверности выполнения задания, о том, что надо искать другой путь. - Экипажи найдите свои площадки и приступайте к выполнению заданий. (Педагог во время выполнения заданий контролирует правильность выполнения и при необходимости включает сигнал) |
Готовы
Дети приступают к выполнению заданий. Самостоятельно принимая решения.
|
|
1 Красная площадка «Кувшин с секретом» Задание: не трогая руками, с помощью подручных материалов надо поднять мячик в кувшине Получают конверт с цифрой 1 |
Команда собирается у стола с красной звездой. Знакомятся с заданием и распределив обязанности, выполняют задание |
|
2 Желтая площадка «Палочки Кюизенера» Задание: опираясь на схему составить воздушный транспорт из палочек Получают конверт с цифрами 3,4 |
Команда собирается у стола с желтой звездой. Знакомятся с заданием и распределив обязанности, выполняют задание |
Задание: найти пару созвездию и нарисовать космическую цепочку Получаю конверт с цифрами 0,9 |
Команда собирается у стола с зеленой звездой. Знакомятся с заданием и распределив обязанности, выполняют задание |
Задание: По картинке определить количество звезд в созвездии и прицепить прищепку к нужной цифре Получают конверт с цифрами 2, 5 |
Команда собирается у стола с синей звездой. Знакомятся с заданием и распределив обязанности, выполняют задание |
Задание: По плану группы возвращают все предметы на места Получают конверт с цифрами 6,8 |
Команда собирается у стола с оранжевой звездой. Знакомятся с заданием и распределив обязанности, выполняют задание |
Задание: собрать из разрезных картинок слова «Старт, ракета» Получают конверт с цифрами 7.9 |
Команда собирается у стола с фиолетовой звездой. Знакомятся с заданием и распределив обязанности, выполняют задание |
|
После выполнения заданий все экипажи собираются у лифта Игра «Лифт» |
|
|
- Задание: поднять на стартовую площадку (10 этаж) экипажи расположенные на этажах. При этом лифт может перевозить 2 человека |
Дети договариваются, кто будут лифтом. Остальные располагаются на этажах многоэтажного дома. Во время игры «лифт» по вызову поднимается на нужный этаж. Выяснив, на какой этаж надо доставить пассажира, «Лифт» «Отъезжает», при этом все дружно считают этажи. При этом пассажиры обязательно благодарят «Лифт». Вежливый разговор обязателен для этой игры. |
|
- Ребята, мы с Вами находимся на стартовой площадке. Экипажи, расставьте цифры для отсчета времени в шкалу времени |
Дети расставляют цифры по порядку в «Шкале времени» |
|
- Вы готовы к пуску ракеты Начинаем обратный отсчет |
ДА Дети считают в обратном порядке от 10 до 0 |
|
Производиться запуск ракеты (Опыт «Запуск ракеты» - воздушный шарик по леске поднимается быстро вверх) |
Хлопают в ладоши, отправляя ракету в путь |
|
-Ребята, вы теперь знаете, как запускать ракету и можете этот опыт показать своим друзьям и родителям. Наша встреча подошла к концу |
Выходят под музыку из группы |
Опубликовано: 20.12.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
