Мордовская весна

Автор: Арюткина Юлия Викторовна

Организация: МБДОУ детский сад № 91 «Снегурочка»

Населенный пункт: г. Ульяновск

Автор: Павлова Наталья Григорьевна

Организация: МБДОУ детский сад № 91 «Снегурочка»

Населенный пункт: г. Ульяновск

Цель: развитие ценностного отношения к мордовской культуре, истории мордовского края, развитие эмоционально-эстетической сферы ребёнка. Дать представление о значимости культурного наследия в формировании личности.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с традициями и календарно-обрядовыми праздниками мордовского народа и стимулировать к ним интерес. Закрепить и уточнить знания и представления о перелетных птицах.

Развивающие: Развивать у детей интерес к культуре мордовского народа через заклички, подвижные игры, стихи, способствующие формированию основ эстетической культуры личности ребёнка. Развивать умения наблюдать и описывать, углублять и уточнять знания о перелетных птицах. Способствовать развитию любознательности, пополнять и активизировать словарь детей на основе углубления знаний о перелетных птицах.

Воспитательные: Воспитывать уважение, интерес и любовь к мордовской культуре. Формировать нравственные человеческие качества, уважительное, бережное отношение к традициям мордовского народа. Способствовать развитию эстетического восприятия окружающего мира. Воспитывать бережное отношение к природе.

Условия и особенности реализации мероприятия: Данная методическая разработка может быть использована в работе с детьми дошкольного возраста для ознакомления с мордовскими праздниками и приуроченных к ним устно-поэтическим творчеством мордовского народа.

Место проведения: Музыкальный зал.

Участники: Воспитатели, дети подготовительной к школе группы.

Предварительная работа: рассматривание национальных костюмов, орнамента, беседа о праздниках обычаев мордовского народа, разучивание стихов, песен, танцев, хороводов и игр. Ознакомление с устным народным творчеством, драматизация мордовской сказки.

Под музыкальное сопровождение дети выходят в цент зала, располагаясь по кругу

 

 

Ведущий: Шумбратадо, кельгома ялгат!
Добрый день, дорогие друзья!

Мы рады приветствовать вас сегодня на нашем празднике, встрече весны.
В долгожданный этот праздник
Здесь вам каждый очень рад!
И поэтому мы вместе
Говорим гостям –

Все. Шумбрат!

Ребенок Мы собрались сегодня в зале,
Чтоб о весне начать рассказ
Всю зиму долгую мы ждали
И очень рады мы сейчас.

Ребенок:

Идёт Матушка-Весна,

Отворяй-ка ворота.

Первым март пришёл,

Всех друзей привёл.

Ребенок:

А за ним апрель

Отворяй пошире дверь.

А потом придёт и май,

В наш многонациональный край!

Ведущий: Проходите на лавочки, садитесь удобно, да прямо.

Посидим рядком, да поговорим ладком!

Я хочу вам рассказать, как весну встречали и зазывали по старой традиции мордовского народа.

По народным представлениям весна сама не придет, ее нужно пригласить. Чтоб приблизить наступление столь долгожданной весны, несущей радость, тепло, свет и новую жизнь, люди закликали весну– веснянками, закличками.(приглашает ребенка)

И говорили в старину так:

Ребенок

«Маней тей, тей, тей, …

Экше- тов, тов, тов, …

Манеинтень- мазый ал,

А экшентень- кши кочом!

А на русском- это звучит так:

Ребенок

Ясное - сюда, сюда, сюда

Ветерок - туда, туда, туда

Светлому - красивое яйцо,

А ветерку - хлеба кусочек!

Воспитатель: А чтобы веселее встречать весну, я предлагаю поиграть в мордовскую игру «Раю-раю»

Ребёнок:

Что за славный денек

На бугре солнцепек.

Собирайся народ у ворот,

Петь, шутить хороводы водить,

Весну красную веселить.

Игра (не падать). Дети садятся. Девочка остается

Ведущий: Весну мордовский народ всегда встречал плясками.

Девочка. Наши танцы всюду славятся,
Наши танцы любят все.
Выходите мордовские красавицы,
Да станцуйте во всей красе!

 

Танец с венками

 

Ведущий: Мордовский народ закликал не только весну, но и перелётных птиц, как вестников благодатной весны которые, как считалось, весну приносили на своих крылышках. Есть поверье, что в этот день 40 разных птиц прилетает из теплых стран.

И одна из первых птиц, прилетающая на наши родные просторы – это жаворонок. Жаворонки радуются весне, и мы сейчас поиграем в веселую игру.

Ребенок. Жаворонки, прилетите!

Студену зиму прогоните!

Теплу весну принесите!

Зима нам надоела,

Весь хлеб у нас поела!

Хоровод- игра «Ворота»

Дети выстраиваются в круг

(Звучит мордовская песня)

Дети остаются в кругу

Входит весна

Весна:

Шумбратада, шабат! А вот и мон, мазы тундась. Ламоксть монь юватькшнемасть. Вот мон и сань конакокс. Здравствуйте, дети! Вот и я Весна – красна, много раз вы меня звали. Я и пришла к вам в гости.

Ведущий: Здравствуй дорогая весна!

Дети: Шумбрат!

Весна: Много пословиц я о себе слышала. А в мордовском народе обо мне говорят так - «Завтра будет красивый март». А вы, какие пословицы обо мне знаете?

Дети:

Прошла зима. Пришла весна.

Придет май - о долгом сне вспоминай

Весна красна цветами, а осень пирогами

Хорошее утро с пения птиц начинается

Плоды весеннего труда осенью узнаются

И срубленное дерево весной стремится распустить листья.

Весна:

У мордовского народа много и сказок. Сегодня я хочу подарить Вам мордовскую народную сказку «Как собака друга искала». Хотите посмотреть? Садитесь поудобнее. Сказка эта интересная, смотрите внимательно, слушайте старательно.

Сказка «Как собака друга искала»

Ведущий: Спасибо тебе, весна, за сказку интересную и поучительную. Наши ребята подарят тебе песню, послушай.

Песня «Вай-ванине»

Весна:

А вы знаете, что в день праздника девушки рано вставали и из теста лепили булочки, похожие на птичек - жаворонушек. Пекли их в печке, а затем раздавали всем членам семьи. Дети влезали на пригорки, на крыши домов, сараев и закликали приход весны пением призывных песен. Вот и я вам и Вашим гостям сегодня испекла жаворонков.

Ведущий: Спасибо весна.

Играми да плясками сыт не будешь. Славиться мордовский народ гостеприимством, да угощением знатным. Всегда в почете у мордвы блины, да пироги, а мы с ребятами приготовили нашим гостям вкусный мордовский пирог «Каймак» (преподносит гостям). Угощайтесь гости дорогие!

Посидели, повеселились, ( пора и честь знать. Спасибо за внимание!

 

Литература:

1. Исайкина, А. И. Лихтибряня / А. И. Исайкина. - Саранск, Мордовскоекнижное издательствоь, 1992.– 100 с.

2. Карпушина,Л. П. Воспитание детей шестилетнего возраста средствами мордовского фольклора / Л. П. Карпушина. - Саранск, МРИПКРО, 1996. – 87 с.

3. Детские загадки о птицах. –Режим доступа: http://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-ptic/. – Загл. с экрана.

4. Мордовский фольклор // Сятко. – 2016. – № 1. – С. 15–16.

5. Мордовский фольклор //Сятко. – 2016. – № 1. – С. 7–8.

6. Зорькина, Р. С. Шумбрачи, тиринь мастором / Р. С. Зорькина. - Саранск, Поволжский центр культур финно-угорских народов, 2010. – 116 с.

7. Борисов, А. Детский фольклор / А. Борисов. - Саранск, Мордовское книжное издательство, 1973. – 37 с.

 

 

 

 

1. file0.docx (23,4 КБ)

Опубликовано: 22.01.2022