Творческий проект «Изготовление новогодней игрушки своими руками» для детей подготовительной логопедической группы

Автор: Григорьева Ирина Александровна

Организация: МБДОУ №8 «Сказка»

Населенный пункт: Ленинградская область, г.Тосно

Автор: Петрова Екатерина Александровна

Организация: МБДОУ №8 «Сказка»

Населенный пункт: Ленинградская область, г.Тосно

Автор: Корнеева Ирина Михайловна

Организация: МБДОУ №8 «Сказка»

Населенный пункт: Ленинградская область, г.Тосно

Актуальность

Новый год – самый любимый семейный праздник, и как правило, самый ожидаемый в году. Это праздник с волшебными превращениями и подарками от Деда Мороза. А что такое Новый год? Кто его придумал? Для чего нужны новогодние игрушки? Какие бывают игрушки на елку? Где делают новогодние игрушки, которые продают в магазинах? Разобраться в этом поможет работа, осуществляемая в ходе реализации проекта «Новогодняя игрушка своими руками». Время новогодних праздников – это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце каждого года с наступлением зимних холодов. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение окон гирляндами, долгожданные подарки под елкой, веселый день в теплом семейном кругу – все это описывают ребята в предвкушении этого праздника. Но в результате разговоров с родителями и детьми выяснилось, что большинство родителей не спешат сделать новогодние игрушки, а приобретают их в магазине. Мы считаем, что ребенок будет счастлив от самого процесса изготовления новогодней игрушки вместе с родителями.

Вид проекта: творческий


Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели декабря)


Участники проекта: дети подготовительной группы (возраст 6-7лет), педагоги группы, родители воспитанников.


Образовательная область: познание, речевое развитие, художественное творчество.


Цель: обогащение представлений детей старшего дошкольного возраста о разнообразии ёлочных игрушек и материалов, из которых они могут быть изготовлены, привлечение родителей к созданию новогодних игрушек вместе с детьми,

Задачи:

  1. Познакомить с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать новогоднюю елку.
  2. Расширять представления детей об истории возникновения ёлочной игрушки.
  3. Познакомить детей с различными технологиями изготовления елочных игрушек.
  4. Развивать и совершенствовать монологическую речь детей при описании процесса изготовления игрушки.
  5. Развивать творческое воображение.

 

 

 

В процессе проектной деятельности дети просмотрели видео об истории возникновения елочных игрушек и совершили онлайн прогулку по Клинской фабрике елочных игрушек.

В раздевалке группы была установлена елка. Перед детьми поставлена проблемная ситуация- елочку нечем украшать.

Затем воспитателем совместно с педагогом- психологом была проведена серия мастер классов по изготовлению елочных игрушек из бумаги в технике оригами, из бумаги в технике папье – маше, из бисера и из воздушного пластилина. Все игрушки и украшения, созданные на мастер классах, использовались детьми для украшения елки.

В качестве творческого задания на дом детям было предложено:

-Изготовить дома совместно с родителями елочную игрушку

-Подготовить рассказ о ней по имеющемуся алгоритму, составленному для ребят учителем-логопедом (Приложение№1).

-Сфотографировать ключевые моменты процесса изготовления.

 

Ребятами в данном проекте были использованы разные материалы, многие изготовили игрушку по собственной задумке, а кому-то помогали родители. В своих рассказах ребята старались как можно подробнее описать процесс изготовления своих игрушек. При возникновении затруднений педагоги задавали наводящие вопросы. По итогам выступлений детей с презентацией своих новогодних игрушек был выбран победитель путем голосования. Победителем стала съедобная игрушка- пряничная снежинка.

Приложение №1

Алгоритм рассказа

 

1.Почему именно эту игрушку решил сделать

2. Кто из взрослых помогал

3.Из каких материалов сделана

4.Какая последовательность изготовления

4.Каким образом будет держаться на елочке

Приложение №2

 

Полный текст статьи см. приложение
 


Приложения:
  1. file0.docx (709,9 КБ)
Опубликовано: 22.01.2022