Проект «Здоровые зубки»

Автор: Плотникова Ирина Викторовна

Организация: МБДОУ №22 «Карамелька»

Населенный пункт: Ростовская область, г.Ростов-на-Дону

Актуальность

В возрасте 6-7 лет начинает происходить смена молочных зубов на постоянные. Первые зубы рассматривают как временное явление и, поскольку они скоро выпадут, заботиться о них не обязательно. И это крайне опасное заблуждение, которое, к сожалению, наблюдалось и у некоторых родителей .

      Заботиться о молочных зубах очень важно, ведь именно они определяют правильное расположение постоянных зубов. Во время невылеченный зуб может повредить, а иногда и полностью погубить зачаток постоянного зуба. Кроме того, здоровые молочные зубы способствуют правильному развитию челюстей, формированию правильного прикуса и правильному произношению звуков. 

 

Цель проекта

• формировать у детей гигиенические навыки по уходу за зубами, 
• обеспечить осознанное выполнение родителями профилактических мероприятий, направленных на предупреждение заболеваний зубов и полости рта, 
• дать детям необходимые знания о зубах; 
• выработать на основе полученных знаний необходимые гигиенические навыки и привычки.

ВИД ПРОЕКТА:  краткосрочный 

ТИП ПРОЕКТА: познавательно- исследовательский, практико-ориентированный, информационный.

УЧАСТНИКИ: дети подготовительной  группы, воспитатель, родители .

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: 1 месяц  (8.11.2021-8.12.2021)

 

Задачи

• Познакомить детей со строением и основными функциями зубов; 
• Учить пользоваться зубной щёткой, правильно и последовательно чистить зубы. 
• Расширить знания детей о культурно-гигиенических навыках, о причинах возникновения кариеса; 
• Дать представления о правильном питании, как важном факторе сохранения здоровья зубов. 
• Воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью, способствовать развитию положительных эмоций от посещения стоматолога.
• Пронаблюдать за влиянием кислоты на зубную эмаль,
  провести опыты как зубная паста влияет на зубную эмаль,
  проанализировать полученные результаты и сделать выводы.

Этапы реализации проекта:

  I этап – подготовительный: 

• Выбор темы;
• Обозначение проблемы;
• Определение цели и задач проекта, его мотивации; 
• Подбор возможных источников информации;
• Подбор иллюстраций, художественной литературы, дидактических игр, видео, аудио материалов; 
• Информирование родителей о реализации проекта; 
• Разработка консультаций для родителей.

II этап-основной:

•       Чтение художественной литературы:

• «Беззубый джентльмен» Светлана Войтюк 
• «Раз зубок, два зубок» С. Чудин
• «Надо чистить зубки по утрам…» Д. Пономарева
• «Сказка про больные зубки» Ирина Гурина
• «Сказка про зубную Феечку» Ева Орловская
• «Сказка о зубной Фее и вредном кариесе» «Сказка о короле Прикусе и зубе Мудрике» Елена Смолякова 

•     Заучивание стихотворения «Разболелся зуб у волка» Валентины Черняевой;
•     Загадывание загадок о зубах, щетке, воде и пасте. 
• Стихи, пословицы, поговорки про зубы.
• Просмотр мультфильмов:

• «Легенда о Зубном Королевстве»
• «Зачем чистить зубы?» 
• «Добрый доктор Стоматолог
• «Чистим зубки» 
• «Как у медвежонка Мити зуб заболел»
• «Новые зубы Кроша»
• «Зубная щётка» - Фиксики
• «Королева Зубная Щетка»

 

Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.pptx.zip (6,4 МБ)

Опубликовано: 31.01.2022