Познавательно-исследовательская деятельность «Как управлять тенью»

Автор: Недовиченко Инна Михайловна

Организация: МБДОУ «Д/с «Матрёшка»

Населенный пункт: Республика Хакасия, г.Абакан

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательно-исследовательской деятельности «Как управлять тенью»

Задачи:

Создать условия для:

-ознакомления со свойствами тени (познавательное развитие);

-развитие поисковой активности детей (познавательное развитие);

-выражения детьми своего мнения (социально-коммуникативное развитие);

-для побуждения детей к речевой активности (речевое развитие).

Ход НОД:

Дети играют в группе. Вдруг слышат музыку из мультфильма «Буратино». По звуку подходят к ширме и видят тень Буратино.

Воспитатель:

-Кто это спрятался за ширмой? (воспитатель)

Выходит Буратино, здоровается.

-Как вы узнали, что это я? (Буратино)

-Что такое тень?

- Я хочу показать представление для младшей группы, но не знаю как управлять тенью. А вы знаете как?

Предлагаю вам отправиться в волшебный мир теней и узнать ответ на этот вопрос. Попасть туда можно по указателям.

Попав туда, дети на входе берут фишки разных цветов, делятся на подгруппы и встают за четыре стола. На столах лежат схемы (Рис1.), где

 

Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.doc (61,0 КБ)

Опубликовано: 31.01.2022