Мой домик
Автор: Агишева Гузель Ростямовна
Организация: МБДОУ 123 филиал 2
Населенный пункт: г. Пенза
Задачи: Формировать умения соблюдать пропорции; развивать мелкую моторику; развивать внимание, творческий интерес; развивать интерес к лепке; совершенствовать умение раскатывать комок пластилина между ладонями прямыми движениями.
Раздаточный материал: Пластилин, картонка-подставка, дощечка-подкладка.
Ход занятия:
Вводная часть:
Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами будем что-то лепить, но перед тем как узнать что отгадайте загадку.
Не паровоз, не пароход,
А из трубы дым идёт,
Из бруса деревянный,
Уютный, тёплый, славный!
Ответ детей правильно это дом.
Основная часть:
Давайте с вами поиграем.
Игра с движением «Тили – бом, строим мы красивый дом»
Тили бом – тили бом,
Строим мы красивый дом. (Дети хлопают в ладоши)
Вот такой высокий. (Поднимают руки)
Вот такой широкий (Разводят руки в стороны)
По ступенькам мы шагаем,
Дверь в квартиру открываем. (Шагают на месте)
Живет в доме вся семья –
Мама, папа, брат и я! (Стоя, загибают пальцы на руках)
Хоть полсвета обойдешь,
Лучше дома не найдешь! (Идут по кругу, руки на поясе)
После игры воспитанники проходят на свои места, и приступают к работе. Дети берут часть предложенного для них пластилина и греют его. После раскатывают из него бревнышко, полученное бревнышко прилепляют на картон. Дальше берут следующий кусочек пластилина и проделывают туже самую работу. И так до конца.
Заключительная часть:
Дети показывают друг другу что у них получилось.
Воспитатель. Хвалит детей дарит им наклейки в виде домика.