Проект «Каменск-Уральский — наш город родной»

Автор: Едик Анна Анатольевна

Организация: МАДОУ «Детский сад №70»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Каменск-Уральский

Автор: Обоскалова Анна Сергеевна

Организация: МАДОУ «Детский сад №70»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Каменск-Уральский

Актуальность

С 1 января 2021 года в России стартовала реализация федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в рамках национального проекта «Образование». Проект направлен на обеспечение функционирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации. В рамках проекта ведется работа по развитию воспитательной работы в образовательных организациях общего и профессионального образования, по проведению мероприятий патриотической направленности.

Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Ознакомление с родным городом имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их интеллектуального и творческого потенциала в расширении кругозора. Малая родина для дошкольника – это прежде всего, его семья, дом, детский сад, природа, которая его окружает, памятные места г. Каменска-Уральского, его культурные и исторические центры, улицы, известные люди, которыми гордятся горожане.

В рамках региональной программой О.В.Толстиковой «Мы живем на Урале» в нашей группе ведется планомерная воспитательно - образовательная деятельность по изучению родного края, особенностей природы Урала, быта людей, культуры уральских народов. Беседы и систематические наблюдения за детьми выявили проблему: знания детей в этой области недостаточные, поверхностные. Ребята не знают свою родословную, затрудняются назвать достопримечательности нашего города, памятники природы, которыми так богаты наши окрестности. Недостаточно развито чувство гордости за свою семью, малую родину.

Опираясь на специфику работы детского сада и возникшие проблемы, мы решили разработать детско-родительский проект «Каменск-Уральский - наш город родной!».

Гипотеза: Разнообразная совместная деятельность с детьми и взрослыми в рамках проекта «Каменск-Уральский – наш город родной!" поможет расширить знания детей о своей семье и родном городе, преумножит чувство гордости за свою семью, малую родину.

Цель: создание системы работы по формированию нравственно-патриотических основ у дошкольников посредством приобщения их к истории и культуре родного края, воспитания любви к семье и ближайшему окружению.

Задачи:

- формировать у детей представление о семье, учить разбираться в родственных связях, научить составлять родословную своей семьи.

- познакомить детей с историей возникновения родного города, историческими памятниками и людьми, прославившими наш город.

- дать представления о главных предприятиях города и истории их возникновения и внесении огромного вклада в Великую Победу.

- развивать у детей интерес к изучению родного города;

- развивать способность чувствовать красоту природы, архитектуры своей малой родины и эмоционально откликаться на нее;

- развивать чувство гордости, бережное отношение к родному городу;

- воспитывать патриотические и гражданские чувства: чувство восхищения достижениями человечества; уважительное отношение к историческим личностям, памятникам истории;

- способствовать активному вовлечению родителей в совместную проектную деятельность.

 

Тип проекта: познавательно-творческий.

Проект долгосрочный.

Сроки реализации проекта: с 10.01.2021 по 30.12.2021.

По видам деятельности – комплексный.

Участники проекта: педагоги ДОУ, воспитанники старшей группы, родители (законные представители), социальные партнеры (Краеведческий музей, библиотека №14, библиотека №12, детские сады микрорайона, лодочное экскурсионное агентство, музейный фонд КУЛЗ) .

 

Этапы проекта:

Подготовительный:

- постановка целей и задач проекта;

- определение направления работы, объектов и методов исследования;

- подбор методической литературы, дидактических игр, наглядно-демонстрационного материала, познавательно-художественной литературы;

- подготовка предметно-развивающей среды группы;

- проведение предварительной работы с детьми и родителями.

Основной.

- проведение консультаций и бесед;

- проведение фотоконкурса;

- подготовка родителей к участию в окружном конкурсе;

- стимулирование родителей к сбору материала из музея КУЛЗа;

- оформление информационных стендов;

- проведение НОД направленных на формирование представлений о родном городе, улицах, достопримечательностях, предприятиях в разных видах деятельности;

-оформление выставок и мини-музеев;

- проведение творческих конкурсов;

- чтение художественной литературы;

- участие в городских конкурсах и проекте микрорайона;

- организация квест-игры, квест -экскурсии;

- экскурсионная прогулка на кораблике по реке Исеть.

 

Заключительный:

- оценка результатов проекта;

- подведение итогов;

- рефлексия.

 

Ожидаемый результат:

• систематизация и обогащение знаний детей о семье, городе, его истории, достопримечательностях, природе;
• активное участие детей и родителей в предлагаемых видах деятельности;
• формирование интереса к дальнейшей исследовательской деятельности к изучению семьи, родного города, края, страны;
• проявление гордости, любви к семье и ближайшему окружению, к истории и культуре родного края;
• формирование нравственно-патриотических основ у дошкольников.

План мероприятий проекта

«Каменск-Уральский – наш город родной!"

Сроки проведения	Деятельность педагога	Деятельность детей	Деятельность родителей
январь	Подбор информации по теме проекта: наглядной, художественной, литературной. Определение направления работы объектов и методов исследования.	Беседа « Город – наш дом» Цель: определить уровень знаний детей о малой родине. Лего-конструирование «Прогулки по городу»	Анкетирование родителей «Что такое патриотическое воспитание» Родительское собрание «С чего начинается родина?»
февраль	Игровое пособие «Генеалогическое древо» Выставка худ. Литературы «Семья» Чтение книг «Теплый хлеб» К. Паустовский, «Цветик-семицветик» В. Катаев, «Мамина работа» Е. Пермяк, «Мамина дочка» В.Белов, «Косточка» К.Ушинский, «Старый дед и внучек» Л.Толстой.	Игровая деятельность «Что такое генеалогическое древо семьи». Беседа «Семейный выходной день». Конкурс рисунков «Моя семья». НОД «Древо моей семьи». Презентация детских мини-проектов «Семейное древо в профессиях».	Консультация «Генеалогическое древо моей семьи в профессиях» «Как сделать генеалогическое древо семьи» «Летопись семьи» Участие Семьи Мальцевых в окружном конкурсе «Семейное древо профессий»
март	Выставка книг и обучающих пособий «Мой город Каменск-Уральский»	«Достопримечательности Каменска-Уральского». Виртуальная экскурсия «Легенды Каменска-Уральского». Конкурс рисунков «Музей под открытым небом» Городской конкурс рисунков « Это все о нем, о городе моем!».	Фотоконкурс «Семейные выходные в городе и его окрестностях».
апрель	Тематическое панно «Первый выход человека в космос». Выставка портретов космонавтов, Книжная выставка о космосе.	Оформление тематического панно «Первый выход человека в космос» Выставка книг «Покорение космоса. Павел Беляев» Беседа «Наш земляк, был призван космос покорять!» Конструирование из бумаги «Космическая ракета» Конкурс рисунков « Космический полет. Первый выход человека в космос» Конкурс лего – конструкций « Космический корабль от маленьких изобретателей!»	Просмотр кинофильма «Время первых»
май	Книжная выставка о военной технике. Чтение книг	Беседа « Все для фронта, все для победы!» Конкурс поделок из оригами ( самолеты, танки, корабли). НОД «Подвиг Григория Кунавина» НОД « Как ковали Великую Победу каменцы» Конкурс рисунков «Каменск-Уральский в годы войны»	Сотрудничество с музейным фондом КУЛЗ. Создание фильма о истории литейного завода «КУЛЗ» Конкурс семейных макетов «Город крылатого металла»
июнь	Оформление окон детского сада «Город трудовой доблести» семейными рисунками Экскурсия «	Конкурс стихов «Это все о нем, о городе моем»	Участие родителей в создании «Аллеи славы», изготовление макетов боевой славы нашего города.
август	Оформление окна « С Днем рождения. 320 лет»	Познавательно-развлекательная квест-игра «День города -320 лет»	Участие родителей в изготовлении макетов-достопримечательностей нашего города на территории участка группы.
Сентябрь	Книжная выставка « Хлеб всему голова»	НОД «История города Каменска-Уральского Строительство песочного города «Каменск»	Экскурсионная прогулка на кораблике по реке Исеть.
Октябрь	Посещение краеведческого музея Оформление мини-музея «Русская изба»	Посещение краеведческого музея НОД «Посиделки рукодельниц и удальцов» Развлечение «Уральские посиделки»	Посещение краеведческого музея
Ноябрь	Подготовка и проведение семейный квест- «Экскурсия по городу»
Декабрь	Подведение итогов проекта	Рефлексия Беседа « За что я люблю свою малую родину?» Рисование « За что я люблю свою малую родину?»	Рефлексия Анкетирование родителей «Что такое патриотическое воспитание» Родительское собрание «Итоги проекта «Каменск-Уральский – наш город родной»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература:

1. Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающей и социальной действительностью. Старшая и подготовительная группы. - М.:ЦГЛ,2005.
2. Алешина Н.В. Знакомство дошкольников с родным городом и страной (патриотическое воспитание).Конспекты занятий. -М.:УЦ «Перспектива»,2011.
3. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников.- М.:ЦГЛ, 2004.
4. Зеленова Н.Г. Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников. (Подготовительная группа). - М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2007
5. Знакомство детей с русским народным творчеством: конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/авт.-сост. Л.С. Куприна, Т.А. Бударина, О.А. Маркеева, О.Н. Корепанова и др.-СПб.: «Детство-пресс», 2008.
6. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа.Учебно-методическое пособие.- 2-е изд., перераб. И доп.- СПб.: «Детство –пресс»,1998.
7. Мини-музей в детском саду/ Рыжова Н.А., Логинова Л.В., Данюкова А.И. –М.:Линка-Пресс, 2008.
8. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа.Учебно-методическое пособие.- 2-е изд., перераб. И доп.- СПб.: «Детство –пресс»,1998.
9. Тихонова М.В., Смирнова М.С. Красна изба…Знакомство детей с русским народным искусством, ремеслами, бытом в музее детского сада.- Спб: «Детство-пресс»,2000.
10. Толстикова О.В., Савельева О.В. Мы живем на Урале: образовательная программа с учетом специфики национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность с детьми дошкольного возраста. – Екатеринбург: ГАОУ ДПО СО «ИРО». – 2013г.
11. Шипицына Л.М. , Защиринская О.В., Воронова А.П., Нилова Т.А. Азбука общения: развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками (Для детей от 3 до 6 лет).- «Детство-пресс», 2000.

Сайты сети интернет

• https://kamensk-uralskiy-gtd.er.ru/
• https://kamensk-uralskiy.ru/obshhestvo/2020_god____god_pamjati_i_slavi/film_cena_pobedi.html
• https://nashural.ru/mesta/sverdlovskaya-oblast/kamensk-uralskiy/
• https://w.histrf.ru/articles/article/show/kamiensk_uralskii

Ход проекта

Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей дошкольного возраста начинается с любви к своей семье. Поэтому работу над проектом мы начали с составления генеалогического древа семьи каждого ребенка. Для родителей был оформлен стенд «Мое генеалогическое древо», проведены консультации «С чего начинается родина?», «Как сделать генеалогическое древо семьи», «Летопись семьи». С ребятами в группе было организована игровая деятельность «Что такое генеалогическое древо семьи», беседа «Семейный выходной день», конкурс рисунков «Моя семья». Для детей и родителей было предложено изобразить генеалогическое древо своей семьи с указанием профессий. Активные родители сразу взялись за исследовательскую работу, и составили древо до 7-8 поколений. Другую половину взрослых мы активизировали другим путем. Провели НОД и дети сами сделали из цветной бумаги древо, приклеили листочки. Родителям оставалось вписать имена и профессии бабушек, прадедушек. Каждый день желающие ребята с гордостью рассказывали о своей семье. Участников становилось больше с каждым днем, рассказы были полнее. Так, ненавязчивым образом, к работе были привлечены все семьи. И потом мамы признавались, что работа по составлению древа их увлекла, и появилось желание узнать корни своей фамилии. А семья Семена со своей работой успешно участвовала в окружном конкурсе «Семейное древо профессий».

У каждого ребенка есть свое древо, но все мы связаны нашей малой родиной, Каменском – Уральским. В группе была оформлена выставка книг и обучающих пособий «Мой город Каменск-Уральский». Дети очень активно рассматривали фотографии, узнавали достопримечательные места нашего города, интересовались, где это находится и даже спрашивали адрес. Глаза детей загорелись, им захотелось узнать больше. Вот так мы и убедились, что тема проекта выбрана правильно и вовремя.

Родители активно участвовали в фотоконкурсе « Семейные выходные в городе и его окрестностях». Высылали в чат группы фото с неповторимыми пейзажами природы, скал, рек, прогулок в городе. С детьми мы провели беседы «Достопримечательности Каменска-Уральского», посмотрели виртуальную экскурсию «Легенды Каменска-Уральского». Провели конкурс рисунков « Музей под открытым небом», дети рисовали наши знаменитые скалы, пытались точно изобразить природный ландшафт. Наши рисунки по теме: « Достопримечательности города Каменска-Уральского» стали призерами городского конкурса « Это все о нем, о городе моем!».

Знать свой город - это хорошо, а гордиться земляками еще лучше. В преддверие Дня космонавтики в группе было оформлено тематическое панно «Первый выход человека в космос», выставка портретов космонавтов, книжная выставка о космосе. В познавательной беседе «Наш земляк, был призван космос покорять!» ребята узнали о Беляеве Павле Ивановиче, жителе нашего города и его вкладе в развитии и освоении космоса. Семьям воспитанников было предложено посмотреть фильм « Время первых». На другой день все впечатления о фильме дети выразили в рисунках «Космический полет. Первый выход человека в космос» и еще долго рассказывали о том, что они нарисовали. Продолжили тему в конструировании из бумаги космических ракет. Позже ребятам было предложено стать конструкторами и изобрести современную космическую станцию. Выставка работ « Космический корабль от маленьких изобретателей!» приятно удивило родителей.

Великая Отечественная война сыграла в судьбе нашего города огромную роль. Этот факт нашел отражение в нашем проекте. О том, что Уральский алюминиевый завод был единственным предприятием Советского Союза, производившим алюминий, необходимый для строительства самолетов, танков, и автомобилей ребята узнали из тематической беседы « Все для фронта, все для победы!». Книжная выставка о военной технике заинтересовала и мальчишек и девчонок. Выставка семейных макетов «Город крылатого металла», и детских работ, выполненных в технике оригами, позволили дошкольникам полностью проникнуться темой, и с положительным откликом ребят нам провести образовательную деятельность по теме « Как ковали Великую Победу каменцы».

Работа с родителями и сотрудничество с музейным фондом КУЛЗ, позволило нам создать фильм о истории литейного завода «КУЛЗ» для дошкольников.

Все свои знания и представления о тружениках тыла ребята выразили в рисунках по теме «Каменск-Уральский в годы войны». К 9 мая родители помогли нам создать «Аллею славы», с выставкой макетов военной техники, к этой затее присоединись почти все группы детского сада. Позже, указом президента В.В. Путиным «О присвоении почетного звания Российской Федерации «Город трудовой доблести» нашему городу, мы участвовали в организации монумента «Слава трудовому героизму и самоотверженности» о предприятиях города, выпускавших военную и гражданскую продукцию для нужд фронта: Уральского алюминиевого завода, Красногорской ТЭЦ, Каменска-Уральского литейного завода, Синарского трубного завода, завода ОЦМ. Это позволило нам, в условиях пандемии, не выходя за пределы детского сада, провести обучающую экскурсию «Город трудовой доблести». Рисунками ребят были оформлены окна детского сада.

Конкурс стихов «Это все о нем, о городе моем», позволил ребятам выразить свое отношение к малой родине. Макет «Я люблю Каменск» на участке группы никого не оставил равнодушным. Нашу идею поддержали и теперь в детском саду есть макеты основных достопримечательностей города. Познавательно-развлекательная квест-игра «День города -320 лет» с играми, танцами и угощениями очень понравилась детям.

Осенью ребята предложили сходить в краеведческий музей. Экскурсия дополнила знания детей о родном городе, о подвигах его народа, о жизни людей в былые времена. После этого появилась идея сделать макет русской избы. Выставки декоративно-прикладного творчества, коллекции кукол в народных костюмах, образовательная деятельность «Посиделки рукодельниц и удальцов», детские творческий работы расширили знания ребят о жизни земляков в старину. На развлечении « Уральские посиделки» нам удалось поиграть, попеть потанцевать.

Итоговым мероприятием проекта стал семейный квест - «Экскурсия по городу». Каждый ребенок с родителями представлял экипаж, который следовал по карте. У одной из достопримечательностей города собирались все участники квеста и проводилась экскурсия, содержание которой было наполнено историческими фактами, отражающими историю создания и развития нашего города. После участники выполняли ряд заданий, отвечали на вопросы. В карте ставилась отметки и экипаж следовал дольше по маршруту. На этом мероприятии родители и дети продемонстрировали знания о нашем городе и повышенный интерес к дальнейшему изучению малой родины.

Работа над проектом прошла успешно. Задачи решены. Цель достигнута. А главное – у родителей появилось чувство общности с коллективом детей и педагогов. Они почувствовали себя полноценными участниками образовательных отношений, ощутили значимость патриотического воспитания в развитии детей, испытали чувства гордости за свою семью, город, край, страну. Остается надеяться, что взрослые смогут и в дальнейшем поддерживать детский интерес к участию в совместных мероприятиях патриотической направленности.

Проект был завершен. но не завершена работа по изучению своего города. Теперь мы планируем расширить знания о земляке П.И. Беляеве, посетить площадь Беляева, музей в школе №3. Спланировать работу по знакомству со скульптором Ральфом Орловым и его творчеством.

 

 

Результаты проекта

 

Итоговым мероприятием проекта стал семейный квест - «Экскурсия по городу». Каждый ребенок с родителями представлял экипаж, который следовал по карте. У одной из достопримечательностей города собирались все участники квеста и проводилась экскурсия, содержание которой было наполнено историческими фактами, отражающими историю создания и развития нашего города. После участники выполняли ряд заданий, отвечали на вопросы. В карте ставилась отметки и экипаж следовал дольше по маршруту. На этом мероприятии родители и дети продемонстрировали знания о нашем городе и повышенный интерес к дальнейшему изучению малой родины.

Работа над проектом прошла успешно. Задачи решены. Цель достигнута. А главное – у родителей появилось чувство общности с коллективом детей и педагогов. Они почувствовали себя полноценными участниками образовательных отношений, ощутили значимость патриотического воспитания в развитии детей, испытали чувства гордости за свою семью, город, край, страну. Остается надеяться, что взрослые смогут и в дальнейшем поддерживать детский интерес к участию в совместных мероприятиях патриотической направленности.

Проект был завершен. но не завершена работа по изучению своего города. Теперь мы планируем расширить знания о земляке П.И. Беляеве, посетить площадь Беляева, музей в школе №3. Спланировать работу по знакомству со скульптором Ральфом Орловым и его творчеством.

 

1. file0.docx (40,5 КБ)

Опубликовано: 01.02.2022