Физкультурный досуг в младшей группе Тема: «В гости к снеговику»
Автор: МАтвеева Ирина Александровна
Организация: МБДОУ д/с № 23
Населенный пункт: Нижегородская область, г.Арзамас
Задача.
- Способствовать формированию потребности у детей младшего дошкольного возраста в здоровом образе жизни.
- Создание условий для разнообразной двигательной активности воспитанников.
- Способствовать развитию таких двигательных качеств как: быстрота, ловкость, координация движений, ориентировка в пространстве.
- Развивать творческую способность, инициативу, коммуникативные способности
- Воспитывать интерес к физическим упражнениям.
- Воспитывать положительные эмоции у воспитанников от участия в играх и развлечениях.
Средство реализации: снежки по количеству детей, 2 корзины, 2 рукавички, «сугроб», «волшебные ворота».
Способы реализации: рассматривание иллюстраций зимней тематики, зимние забавы, чтение художественной литературы, просмотр презентации зимние забавы, П/и.
Ход развлечения:
Инструктор в костюме Снеговика встречает детей .
В зал под музыку заходят дети.
Снеговик: Я – веселый Снеговик!
С детства к холоду привык.
Я ищу себе друзей, подходи ко мне скорей.
Хочу с вами я играть, веселиться, танцевать.
Снеговик: Мне очень понравилось с вами играть.
Собираться мне пора
До свиданья, детвора!
Танец разминка «Зимушка-Зима»
Снеговик: -Вот такой я Снеговик, играть с детства я привык.
Играть в снежки умею ловко.
Давайте весело играть, снежки в корзину собирать.
Игра «Собери снежки» (Снеговик рассыпает снежки по залу, дети должны собрать снежки.)
Снеговик: Ой, ребята, какие вы молодцы. Все снежки собрали в зале.
Сколько снега у нас в зале получилось, можно даже мне друга слепить, снеговика
Музыкальная игра «Лепим Снеговика»
Снеговик:
А теперь мы с вами на саночках покатаемся.
(Дети образуют пары-саночки и по кругу и по команде врассыпную двигаются по залу под музыку)
Музыка «Саночки»
Снеговик:
Здесь зима в снежки играла, много снега накидала,
Нет совсем теперь пути, ни проехать, ни пройти!
Посмотрите, у нас тоже есть снежок и похож он на сугроб. А кто в сугробе прячется?
Игра «Сугроб»
- поднимается. Дети собираются. Всех укрываю. Волшебство начинаю.
(Снеговик и воспитатель держать в руках «сугроб-покрывало», поднимают на слова вверх. Дети должны все собраться под ним в одну кучку.)
Снежок опускается, Чудо начинается!(Опускается «сугроб-покрывало» и покрывает детей.)
1,2,3,4,5 зайчики идут плясать, (Поднимается «сугроб-покрывало», убирается, а дети изображают зайчиков.)
1,2,3,4,5 мишки идут плясать, (Поднимается «сугроб-покрывало», убирается, а дети изображают мишек.)
1,2,3,4,5 птички идут плясать, (Поднимается «сугроб-покрывало», убирается, а дети изображают птичек)
1,2,3,4,5 ребятишки идут плясать, (Поднимается «сугроб-покрывало», убирается, а дети изображают ребятишек.)
Снеговик: Кто же прятался в сугробе? (дети отвечают)
Снеговик: Я где то свою рукавичку потерял? Неужели пока с ребятами играл.
Воспитатель: А вот она, догони.
Игра «Догони рукавичку». Дети по кругу передают рукавичку, Снеговик догоняет ее.
Снеговик: Ну и шустрые вы ребята. А рукавичка то у меня волшебная, с сюрпризом, с угощением.(Детям раздаются угощение) .
Снеговик: Ведущая: Ребята, понравилось Вам играть с Снеговиком?
(Ответы детей)
Ведущая: Но к сожалению нам пора возвращаться в группу. Давайте будем
прощаться с нашим веселым другом:
Каждый скажет на прощанье,
Уходя всем «До свиданья».
Другу уходить пора -
Скажем мы ему «Пока»
Снеговик: И мне очень понравилось с вами играть.
Собираться мне пора
До свиданья, детвора!