Порадуем маму

Автор: Святобог Кира Евгеньевна

Организация: МБДОУ детский сад № 55

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Армавир

Цель: учить наклеивать готовые детали, расширять знания о членах семьи (о маме).

Задачи:

Обучающие: закрепить умение наклеивать готовые детали, составляя изображение; закрепить умение называть имя мамы, чем она занимается.

Развивающие: развивать мелкую моторику, диалогическую речь.

Воспитывающие: воспитывать желание помогать маме; вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций (фотографий); воспитывать эстетический вкус.

Предварительная работа: чтение стихотворений и рассказов о маме; беседы о маме «Как мы помогаем маме?»; оформление альбома «Моя мама» (фотографии, рисунки).

Материал: игрушка Зайчик, альбом «Моя мама», готовые элементы узоров для аппликации, клей, кисточки, клеенки, тряпочки, вырезанные из бумаги фартуки.

Интеграция направлений: «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Использование современной технологии: личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми.

 

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришёл весёлый Зайка (воспитатель вносит игрушку Зайчика, дети здороваются с персонажем).

Воспитатель: Зайка, а почему ты такой весёлый?

Зайка: Моя мама – зайчиха решила испечь мои любимые пирожки с капустой и попросила меня ей помочь. Но мне так хочется погулять с моими друзьями! И пока мама замешивала тесто, я убежал. Здорово я придумал?!!!

Воспитатель: Ай-ай-ай, Зайка, ты поступил плохо. Вот наши ребятки помогают своим мамочкам! Ребята давайте расскажем Зайке, как вы помогаете своим мамам. (Ответы детей)

Воспитатель: Самая хорошая на свете – это мама. Вы не можете обойтись без нее, а она не может обойтись без вас. Мама очень добрая, всегда улыбается. И вы улыбаетесь ей. Она заботится обо всех членах семьи – поддерживает порядок в доме, готовит, играет с вами.

Воспитатель: Ребята, а давайте покажем Зайке наших любимых мамочек (воспитатель достаёт альбом «Моя мама»). Чья это мама? Как её зовут? Какая она, чем занимается? А это чья мама? (Дети отвечают на вопросы по очереди)

Воспитатель: Молодцы, ребята, как хорошо вы рассказали о своих мамочках Зайке. А теперь, давайте покажем, как вы помогаете дома!

Физкультминутка «Мамины помощники»

(воспитатель читает стихотворение, дети выполняют соответствующие движения)

Маму я свою люблю,

Я всегда ей помогу:

Я стираю, поласкаю,

Воду с ручек отрясаю.

Пол я чисто подмету

И дрова ей наколю.

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

И ни разу, и ни разу

Ни словечка не скажу.

Воспитатель: Молодцы! Я думаю, ваши мамы очень довольны тем, что вы им помогаете, что вы такие заботливые и самостоятельные. Ребята, а вы хотите своей маме подарок сделать?

Воспитатель: Все мамочки очень вкусно готовят и, чтобы не испачкать одежду, они одевают фартуки. Давайте сделаем для мам красивые фартуки? Посмотрите, как это можно сделать (воспитатель показывает образец).

Дети выполняют аппликацию, в ходе работы воспитатель помогает тем, у кого возникают трудности.

Воспитатель: Давайте полюбуемся, какие красивые работы у нас получились, мамочки будут очень довольны. Зайка, тебе понравились подарки наших деток для мам?

Зайка: Ой, ребятки, какие вы молодцы! Такие красивые фартуки сделали! Сразу видно как вы любите своих мамочек!

А мне так стыдно, что я убежал от своей мамы – зайчихи и не помог ей… Побегу быстрее! Помогу ей! До свидания, ребята! (дети прощаются с Зайчиком)

Рефлексия: Дети, что вам понравилось на занятии? А что вы увидели плохого? Как вы будете поступать?

1. file0.docx (255,6 КБ)

Опубликовано: 27.02.2022