Игровая образовательная ситуация «Надо, надо умываться по утрам и вечерам»

Автор: Вергун Галина Николаевна

Организация: МБДОУ детский сад №100

Населенный пункт: Ростовская область, г. Таганрог

Задачи: Побуждать детей к соблюдению правил личной гигиены, например с известными игровыми картинками; Закрепление знаний о необходимости проведения гигиенических мероприятий.

Материалы: кукла Инна, аудиозаписи музыкальных произведений, емкость с водой, рисунок капли, глиняная кукла.

Ход игры:

На столе бассейн с водой, две куклы Инна и Грязнулка.

Воспитатель: Сегодня к нам пришла известная гостья. И чтобы увидеть это, вы должны решить головоломку.

Он живет в раю

И живет на земле

И бодрость, и здоровье

Носит с.

Его отражение в нем

Вы всегда найдете это

Всегда пригодится в жару

ᲡЧистая вода).

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Конечно, это вода! А вот и наш гость - капля.

Воспитатель показывает изображение капель. Дети обращают внимание на бассейн с водой.

Воспитатель: Ребята, скажите, для чего нужна вода?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Ну, вы все правильно сказали. Конечно, вода нужна нам для поддержания жизни, чтобы оставаться здоровыми: мы пьем ее, купаемся, моем руки и лицо. Кто мне скажет, почему мы умываемся по утрам?

Дети: Ответы детей.

Диетолог: Конечно, мы умываемся начисто, умываемся, чтобы глаза и лицо не спали, чтобы избавиться от всех микробов и оставаться здоровыми. А теперь покажем куклам, как они купаются. Я буду читать стих, а вы будете повторять за мной слова и движения.

Проводится физкультура.

Воспитатель: Я встаю рано утром (дети потягиваются)

Я даже кран с водой открываю (круговые движения пальцами)

Водопроводная вода закончится

Более быстрый чистый поток. (ходьба на месте)

Я поднимаю к нему руки.

Я набрала в них сто капель (воду взяли в руки)

Промойте глаза и уши

Очистите шею и лицо (делайте движения по тексту)

Водица подарила мне

Счастья, радости, чистоты!

И теперь он улыбается

Я иду в новый светлый день! (Дети идут на место)

Воспитатель обращает внимание на куклу, сидящую рядом с Иной.

Воспитатель: Инна, а что за гостью ты к нам сегодня привела?

Кукла Ина: Я встретила ее, когда была с тобой. Как вы думаете, как это называется?

Дети: Ответы детей.

Кукла Ина: Верно, это гризли. Посмотрите, как там грязно и грязно.

Учитель: Почему ты такой невнимательный? У тебя лицо и даже руки грязные.

Грязная кукла: Но я не люблю умываться, чистить зубы и вообще вода такая мокрая и холодная.

Воспитатель: По искушению, Грязнулка, надо умыться. И чистить зубы каждый день!

Грязная кукла: Почему еще? Чем отличается стирка от не стирки?

Воспитатель: Ребята, а давайте Грязнулке расскажем о правилах здоровья.

Детям объясняют правила здоровья и что может случиться, если их не соблюдать.

Воспитатель: Санитарные правила мы объяснили и сейчас мы поможем Грязнулке искупаться.

Дети моют куклу.

Грязная кукла: Теперь я не грязный, я марионетка. Спасибо, Инна, что взяла меня с детьми. Также спасибо за помощь. Люблю чистоту и всегда соблюдаю все правила чистоты и здоровья.

1. file0.docx (14,0 КБ)

Опубликовано: 28.04.2022