Сценарий развлечения для детей средней группы по экологическому воспитанию на тему: «Знакомство с эколятами»
Автор: Смоленцева Марина Александровна
Организация: МКДОУ «Д/С № 8»
Населенный пункт: Челябинская область, г.Коркино
Цель экологического образования дошкольников – становление у детей научно – познавательного, эмоционально – нравственного, практически – деятельностного отношения к окружающей среде.
Задачи:
1.Формирование системы элементарных научных экологических знаний, доступных пониманию ребенка-дошкольника.
2.Развитие познавательного интереса к миру природы.
3.Формирование первоначальных умений и навыков экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения.
Ход развлечения:
- Улетели все метели, убежали холода. Светит солнышко сильнее – нету снега, нету льда.
Вам сегодня в день весенний, шлёт привет сама Весна!!!
РЕБЕНОК: Зиму провожаем и весну встречаем!
Для весны стихи прочтем, её в гости позовём!
ВХОД ВЕСНЫ
ВЕСНА: Звали вы меня друзья? Вас услышала-пришла!
Хоровод мы заведём и весняночку споём!!
ХОРОВОД
- 1. Знают дети все на свете, если тают снег и лёд,
Если солнце ярче светит, значит , к нам Весна идёт!
- Птицы с юга прилетели , вновь соловушка поёт.
Зазвенели птичьи трели-это к нам весна идёт!
- Все весну встречают, рады, рады солнцу и теплу.
Дарим мы весне в награду песню звонкую свою!
ВЕСНА : А вы ещё знаете песню про меня, ВЕСНУ?
ПЕСНЯ
ВЕСНА: Дети, у меня есть друзья сказочные герои – «Эколята» - защитники природы: Умница, Елочка, Тихоня, Шалун.
- Ребята, сейчас я вас с ними познакомлю – «Эколята» друзья и защитники природы: Умница, Елочка, Тихоня, Шалун (воспитатель читает про них).
-Хотите быть похожими на них и также оберегать и защищать природу? (Да)
- Тогда нам надо готовиться к посвящению в «Эколята»!
Ой ребята, слышите, кто-то к нам сюда спешит.
Умница: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?
Верно, это я – «Умница»!
Я пришла на праздник к вам, никому скучать не дам!
Я узнала, что у вас в детсаду весело и пришла с вами познакомиться. Можно???
Я нашла вот такие штуки, а что с ними делать я не знаю! Зато они шумят! Давайте вместе пошумим!!
Весна: Это - детские музыкальные инструменты, и наши дети умеют играть на них ! Послушай, Умница, тебе понравится!
ОРКЕСТР.
ВЕСНА: Умница! Ты только посмотри, какие дети большие стали, подросли! Научились играть на муз. инструментах!
Умница: А загадки дети умеют разгадывать?
Весна: Да
Умница: Загадки
1. В лесу на одной ножке выросла лепёшка. (Гриб)
2. Под соснами, под ёлками лежит мешок с иголками (ёжик)
3. Зимой и летом одним цветом (ель)
4. Без рук, без топорёнка построена избёнка (муравейник, гнездо)
5. Сам мал, незаметно хожу, но больше себя ношу. (Муравей)
6. Летом серый - зимой белый (заяц)
7. Я по дереву стучу, червячка добыть хочу
Хоть и скрылся под корой
Всё равно он будет мой! (дятел)
Молодцы, все загадки отгадали!
А теперь я предлагаю поиграть в игру «Солнечный зайчик»!!
ВЕСНА: Умница, послушай какие замечательные стихи дети знают про весну и про природу.
- Наконец-то кончилась долгая зима!!
Выглянуло солнышко, к нам пришла весна!
- Белые берёзки ветками качают-
Так они весну - красну в гости приглашают.
- Снег под теплым солнышком очень быстро тает,
И ручьями звонкими в речку убегает.
- Серые воробушки стайками летают-
так они весну - красну в гости приглашают!
Умница: Спасибо за стихи, а я хочу вам вопросы задать и проверить готовы ли вы стать настоящими защитниками природы - эколятами! Слушайте внимательно, если ответ нет- то топайте, если да-то хлопайте.
«Правила поведения в лесу»
- Можно ли рвать цветы в лесу?(нет) А почему? – Правильно, если уничтожать цветы, то погибнут пчёлы, и люди останутся без мёда, который так полезен для нашего организма.
- А можно разорять муравейники?(нет)
- Можно ли ломать ветви деревьев и кустарников?(нет)
- Можно ли повреждать кору деревьев.(нет) А почему?- Да, верно, природе будет хуже! Ведь каждая веточка дерева или цветок – это маленькая рана, нанесённая природе. Природе трудно залечивать даже маленькие раны. Кто же виноват? (Человек)
- Можно ли брать яйца из гнезд?(нет)
- Можно ли разводить костер в лесу?(нет) А почему?-Потому что может возникнуть пожар.
- Можно ли сбивать грибы, даже не съедобные?(нет)
- Можно ли раскапывать норы и тревожить зверей?(нет)
- Можно ли в лесу, на природе поднимать крик и шуметь?(нет)
10. Можно ли отдыхая в лесу, оставлять после себя мусор!(нет)
Правильно, ребята. Природа должна нам быть родной. И леса, и цветы, и звери, и птицы. Они могут исчезнуть из нашего леса. И мы должны – подкармливать птиц зимой, не рвать цветы, не ломать веток, не разорять муравейники. Тогда природа отблагодарит нас своей щедростью. Если вырубить все леса, людям будет нечем дышать, и зверям и птицам будет негде жить.
Давайте стараться жить так, чтобы Земля оставалась чистой и прекрасной, чтобы журчали на ней чистые ручьи, цвели цветы, пели птицы.
Весна: Умница, наши дети не только знают правила поведения в лесу, но и умеют танцевать. Приглашаем всех на танец.
Танец «Полька»
Умница: Спасибо вам, ребята, за такой чудесный праздник, так порадовали меня своими стихами, играми. Но мне пора в лес, наводить порядок после долгой зимы. На прощанье в знак нашей дружбы, я вам дарю открытки, и надеюсь, что вы станете настоящими эколятами - защитниками природы! До свиданья!