«Как помочь вашему ребенку познать мир» (Советы для воспитателей и родителей)

Автор: Новаева Юлия Сергеевна

Организация: МДОУ «Детский сад №1»

Населенный пункт: Республика Мордовия, г.Саранск

Ваш малыш растет, активно познает мир и себя, задает вам бесконечные вопросы. Привет, наступила эра почемучек!

Как помочь ребенку войти в этот большой мир сложной и бесконечно меняющейся информации, оставляя время для игр и общения ,но не перегружая его тем, что ему необходимо в этом возрасте? Как вы можете работать дома, чтобы помочь своему ребенку лучше понять себя и окружающий мир?

Давайте рассмотрим некоторые принципы, которые можно применять на уроках для детей 3-5 лет, включая ознакомление их с внешним миром. Их несколько.

Во-первых, важно не давать ребенку слишком много информации.

Во-вторых, каждый возрастной этап имеет свои приоритеты в развитии.

В-третьих, общение взрослых с детьми дошкольного возраста должно быть построено таким образом, чтобы дети были мотивированы на решение той или иной проблемы, заинтересованы в обучении, сами задавали вопросы, обобщали полученные идеи, делали выводы и устанавливали причинно-следственные связи. Чтобы образовательная деятельность не превратилась в нудное заучивание и обучение, задания даются в форме типичных для дошкольного возраста видов деятельности, таких как игры, соревнования, сборка, эксперименты и т.д., чтобы и дети, и взрослые могли получать от них удовольствие.

Этот принцип легко проиллюстрировать на примере знания физических свойств металлов и неметаллов.

Можно попросить ребенка разыграть фокусника и прейти к выводу, что металлические предметы притягиваются к магнитам, а неметаллические нет.

Придерживаясь этого простого принципа, взрослые могут не только обогатить представления детей, но и развить их умственные, познавательные и человеческие способности.

Еще одно человеческое знание, о котором необходимо знать детям, это мир за пределами живых существ. Сюда входит как живая, так и не живая природа, которая является одним из основных источников информации и развития в возрасте от трех до пяти лет. Дети узнают о различных растениях и животных, жизни и изменениях, происходящих с ними в течение года; знакомятся с элементами экосистем, временем, свойствами воды, воздуха, магнитов, тепла и света; наблюдают за природными явлениями и проводят эксперименты. Трудно перечислить все, с чем сталкиваются дети при общении с миром природы, и все способы, которыми они узнают о нем.

Самое главное, учитывать интересы самого ребенка, его соответствующие возрасту возможности и потребности. Вместо того чтобы слишком рано отправлять их за парты, мы хотим показать и многообразный и богатый мир и дать им инструменты для его развития.

Опубликовано: 21.10.2022