Лэпбук «Насекомые»

Автор: Богданова Надежда Николаевна

Организация: МАДОУ «Детский сад № 418»

Населенный пункт: г. Пермь

Автор: Чупина Ольга Васильевна

Организация: МАДОУ «Детский сад № 418»

Населенный пункт: г. Пермь

Лэпбук предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)

Цель : Формирование представления детей о насекомых, их видах, отличительных особенностях.

Задачи; способствовать накоплению знаний о насекомых

- Учить анализировать , устанавливать простейшие причинно- следственные связи, делать обобщения, отвечать на вопросы, активизировать память

- Развивать воображение, связную речь любознательность, внимание, память;

- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, самостоятельность и инициативу.

Лэпбук содержит 9 заданий.

1. Загадки

Цель : формирование умений у детей отгадывать загадки.

Задачи : развивать логическое мышление с помощью загадок,развитие процессов мышления.

 

1. Стихи о насекомых

Цель: расширение представлений детей о мире насекомых

Задачи:

способствовать развитию представлений об окружающем мире
- знакомить с образами насекомых
- развивать речь детей и память

 

 

Игровое задание «Лабиринты» Цель: развивать зрительное внимание; развивать самоорганизацию, усидчивость.

3.Разрезные картинки «Насекомые»

Цель : выявление умения составлять целое из частей

Задачи: развивать зрительное восприятие , внимание, наглядно-образное мышление, воспитывать усидчивость

Данное пособие развивает:внимательность, наблюдательность,зрительное восприятие, воображение, формирует целостное представление о насекомом,способствуют развитию наглядно-образного мышления, логики;воспитывает усидчивость

4.Раскраски

Цель: расширение познания об окружающем мире, освоение штриховки, работа красками и карандашами

Раскраски ребёнку представляются развивающей игрой, в которой он делает эти картинки цветными и яркими, причём именно так, как он это видит. С помощью раскрасок детская фантазия развивается.

Задачи: развивать навыки аккуратности, развитие мелкой моторики, что в дальнейшем поможет в освоении письма.

5. Назови насекомых

Цель: создание условия для развития и закрепления представлений детей о насекомых, особенностях внешнего вида.

Задачи: развивать познавательный интерес

6. Кто где живет

Цель: Развитие способности соотносить насекомое с местообитанием, формирование представления о жизни в природе.

Задачи:
расширение представления о насекомых;

ознакомление с названиями, местами обитания объектов живой природы;

развитие умения узнавать насекомое и место его обитания по иллюстративному образу; развитие речевых навыков, увеличение словарного запаса;

Предлагается найти каждому насекомому дом

Ход игры. Ребёнок называет насекомое и показывает его домик, затем составляет предложение. Пример. Муравей живет в муравейнике

7. Строение насекомых

Цель: расширять знание о многообразии насекомых.

Задачи:

Познакомить с особенностями их строения.

Учить различать по внешнему виду, находить отличия.

8. Развитие

 

Задачи данного пособия - сформировать представление детей о жизненных циклах развития насекомых; развивать умение анализировать и сравнивать их стадии развития, выстраивать цепочку доказательств.

9.Найди пару

Цель: развитие у детей мышления, внимания, памяти, воображения,

Задачи: научить сопоставлять одинаковых насекомых

Описание возможностей

Для индивидуальной и групповой работы удобно использовать собранные загадки, стихи, иллюстрации, дидактические игры, раскраски, и др. Используя это пособие мы знакомим детей с новым материалом, закрепляем пройденные темы.
Лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал (особенно если ребенок визуал).

Лэпбук способствует развитию творческого мышления, развивает познавательный интерес.

Результаты наблюдения педагогического процесса показали, что дети стали активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, проявлять интерес к участию в совместной деятельности. Значительно вырос познавательный интерес, любознательность, самостоятельность и инициативность в решении поставленных задач. Изучаемый материал успешно используется детьми в повседневной жизни.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (5,3 МБ)

Опубликовано: 25.10.2022