Осенние гостинцы для Ёжика

Автор: Филимонова Лариса Николаевна

Организация: ГБОУ ООШ №18 им. В.А.Мамистова СП «ДС «Центр коррекции и развития детей»

Населенный пункт: Самарская область, г. Новокуйбышевск

Цель: Обучать детей создавать аппликацию. Самостоятельно располагать детали и формировать целое изображение из разрозненных частей.

Обучающие задачи:

Формировать умение обводить трафарет.

Учить работать ножницами.

Учить аккуратно клеить детали.

Учить размещать необходимые фрагменты,

Развивающие задачи:

Развивать воображение, и восприятие, мелкую моторику рук, творческий интерес и фантазию.

Воспитательные задачи:

Воспитывать усидчивость, уверенность в своих силах.

Воспитывать эстетический вкус.

Методические приемы:

• Игровой прием – сюрпризный момент.
• Наглядный прием – использование наглядного материала.
• Словесный прием – напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей.
• Физкультминутка.
• Рефлексия.

Предварительная работа:

Рассматривание репродукций и художественных открыток с изображением натюрмортов, рисование с натуры, игры и беседы о фруктах, отгадывание загадок.

Материалы: Цветная бумага; шаблон - корзина; картонные трафареты – фрукты; простой карандаш; клей - карандаш; ножницы; салфетка.

Ход деятельности:

Воспитатель: Ребята сегодня у нас занятие по аппликации, и мы с вами будем творить, но перед началом давайте все встанем в круг и настроимся на рабочий лад и хорошее настроение.

 

 

«Назови имя друга»

Улыбнитесь всем вокруг

И скорей вставайте в круг

Мячик ты передавай,

Имя друга называй.

 

Воспитатель: Ну вот, можно приниматься за работу.

(Раздается тихий шелест и из кучи листьев достаем письмо. Написано: От Ёжика. Читаем детям). Здравствуйте дорогие ребята. Я живу в лесу. Скоро у меня День рождения, и я хочу угостить своих друзей вкусными фруктами. Но к сожалению, у нас в лесу растут только дикие яблоки. Помоги мне пожалуйста собрать и угостить гостей осенними дарами, которые растут у вас в садах. Спасибо вам за помощь. Ёжик.

Воспитатель: Ребята, ну что поможем лесному другу угостить друзей, фруктами? Только давайте отгадаем загадки, какие фрукты растут в саду?

Этот фрукт на вкус хорош,

И на лампочку похож (Груша)

 

Весит на ветке колобок,

Блестит его румяный бок. (Яблоко)

 

На ветвях они висели.

Как созрели, посинели.

Смотрят сверху вниз пугливо,

Ждут, когда сорвут их…(Сливы)

 

В дни осени поздней

Срезаю эти грозди,

Они по цвету сливы

Сиренево-красивы! (Тёмный виноград) (Ответы детей)

Воспитатель: Молодцы ребята, отгадали вы загадки. Нужно приниматься за работу, а то гости у Ёжика останутся без угощения.

Воспитатель: Ребята давайте вместе посмотрим, что нам понадобиться для работы:

• Цветная бумага тех оттенков, какие фрукты будут лежать в корзине;
• Шаблон - корзина;
• Картонные трафареты – фрукты;
• Карандаш;
• Клей - карандаш;
• Ножницы.
• Салфетка.

Воспитатель: Ребята, перед вами на столах приготовлен шаблон корзины, но она пустая, в ней ничего нет. Как вы думаете для чего она нам?

-В неё собирают и кладут фрукты. (Ответы детей)

Воспитатель: Да, правильно. Молодцы. Наша корзина пустая и я предлагаю вам изготовить фрукты из цветной бумаги и сложить все в корзину для гостей Ёжика.

Воспитатель: Перед вами трафареты фруктов. Возьмите по одному трафарету. Рассмотрите их. Подумайте, какой цвет вам понадобиться для данного фрукта.

Воспитатель: Теперь нужно нарисовать карандашом шаблоны фруктов на цветной бумаге. (Самые простые в изготовлении – груша, слива, яблоко и гроздь винограда).

Воспитатель: Вырезаем по шаблону фрукты какие вы выбрали. (Дети выполняют)

Воспитатель: Молодцы, постарались. Очень красивые фрукты у вас получились. А сейчас немного отдохнём.

ФИЗМИНУТКА

Стали дети ровно в круг,

А затем присели вдруг.

Дружно сделали прыжок,

И над головой — хлопок.

А теперь все дружно

Прыгнем через лужу!

А сейчас идем по кругу,

Улыбаемся друг другу. (Движения по тексту)

Воспитатель: Глаза у нас тоже работали и устали. Сделаем зарядку для глаз.

«ФРУКТЫ»

Много фруктов есть на свете (вращение по кругу)

Яблоки и апельсины, (вправо- влево)

Абрикосы, мандарины (вправо- влево)

И бананы, и гранаты (вверх- вниз)

Витаминами богаты. (зажмурить глаза).

Воспитатель: Отдохнули, а сейчас продолжаем работать. Приготовленные фрукты нужно красиво расположить в корзине. Возьмем вырезанные детали, их нужно с обратной стороны (не цветной) промазать клеем. Клей наносим аккуратно, а затем каждую деталь фрукта располагаем на шаблоне корзины. Чтобы не пачкать руки и убрать лишний клей используем салфетки (Дети выполняют).

Воспитатель: Вы сегодня молодцы! Вы хорошо постарались. Посмотрите какие у вас получились корзины с угощением из фруктов для гостей Ёжика. Они просто шикарные, и наполнены разными фруктами. Я думаю и Ёжик, и его гости будут довольны такими осенними гостинцами.

Рефлексия:

Воспитатель: Возьмите свои работы и покажите друг другу, соседу. Какие красивые работы у вас получились!!! Каким видом творчества мы сегодня занимались? Чему научились? (ответы детей)

 

1. file0.docx (20,3 КБ)

Опубликовано: 25.10.2022