Задачи:

Образовательные:

• знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;
• формировать представление о том, что служба в армии – почетная обязанность каждого мужчины;
• развивать координацию движений.

Развивающие:

• Совершенствовать двигательные способности детей;
• Развивать физические качества – быстроту, ловкость;
• развивать координацию движений.

Воспитательные:

• воспитывать желание служить в армии;
• формировать у детей и родителей стремление к систематическим совместным занятиям физкультурой, потребность в здоровом образе жизни.
• Доставить детям чувство радости.

Предварительная работа:

1. Беседы;

1. Рассматривание иллюстраций;
2. Чтение стихов на военную тематику

 

Оборудование: обруча, флажки, разрезные картинки на военную тематику., самолеты,кораблики

Ход

Воспитатель:В феврале вся наша страна празднует День защитника Отечества. В этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов: пап, дедушек, братьев и, просто, знакомых мальчишек. Потому что, когда они вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными солдатами. Сегодня мы посмотрим, готовы ли ребята к военной службе, проверим их ловкость, силу, смекалку.

Службу в Армии легкой не назовешь: надо быть сильным, чтобы не устать, смелым, чтобы не испугаться, находчивым, чтобы суметь быстро принять решение. Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и закалке помогает.

Каждый день мы утром

Делаем зарядку.

Очень нравится нам делать по порядку:

Весело шагать,

Руки поднимать.

Приседать и вставать,

Прыгать и скакать.

(Дети под музыку выполняют движения в соответствии с текстом).

Ведущий

Вы пока что маловаты,

Но вы в будущем солдаты,

И сегодня мы проверим,

Кому Родину доверим.

Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши папы?

(Ответы детей.)

Тогда предлагаю провести настоящие армейские учения! У нас две команды-Летчики и Танкисты. Готовы!?

Дети: Да

Воспитатель: Внимание! Внимание! Начинаем соревнования! Соревнования необычные, от других отличные.

1 конкурс: Подвижная игра «Сигнальщик».

У ведущего три флажка:

Синий – самолеты (дети расставляют руки в стороны, имитируют полет самолета)

Зеленый – скачут на лошадках (подскоки на месте)

Красный – кричат «УРА!»

Тогда, хочу вам предложить ещё одно испытание на меткость.

2 Конкурс«Снайперы»( 2 обруча, мешочки)

Воспитатель: Ребята, вы должны попасть в цель гранатой

Воспитатель: Отлично справились с заданием ! Каким же еще должен быть солдат? Конечно, сообразительным. Ведь он должен, если нужно, уметь проявить смекалку. Сейчас у нас зарядка для ума.

3 конкурс: «Зарядка для ума»

Я буду начинать предложения, а вы будите их продолжать.

 

От страны своей вдали

Ходят в море (корабли)

 

Кто там вырулил на взлет?

Реактивный (самолет)

 

К звездам мчится птица эта,

Обгоняет звук (ракета)

 

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

Наш российский (Вертолет)

 

 

Хожу в железном панцире,

Бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами,

Я очень грозный с виду(Танк)

 

Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой (Подводная лодка)

 

Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную (Ракету)

 

Воспитатель: Солдату надо многое знать и уметь. Ведь иногда эти машины ломаются, приходится солдату чинить их самому. У нас тоже сломались военные машины. Почините их, дети.

(собрать разрезную картинку на военную тематику.)

 

Воспитатель: Следующий конкурс на внимание: «Да - Нет»

Наша армия сильна? («Да»)

Защищает мир она? («Да»)

Мальчишки в армию пойдут? («Да»)

Девочек с собой возьмут? («Нет»)

Стоит летчик на границе? («Нет»)

Он летает выше птицы? («Да»)

Мы скоро праздник отмечаем? («Да»)

Мам, девчонок поздравляем? («Нет»)

Мир важней всего на свете? («Да»)

Знают это даже дети? («Да»)

Воспитатель:Все вы отвечали правильно. Конечно, солдат должен быть сообразительным. Проверим смекалку?

Дети: Да

Воспитатель: «Кому что нужно для службы?»

Пограничнику-...( пограничная собака)

Моряку- ... (корабль)

Летчику- ...(самолёт)

Танкисту- ...(танк.)

Воспитатель: Представьте,что вы летчики. Проверим, чьи самолеты улетят дальше

Дети пускают самолетики.

Побеждает команда, у которой самолетики улетали дальше.

 

Воспитатель: А теперь вы моряки. Посмотрим как быстро ваши корабли умеют плавать.

Дети дуют на кораблики.

Воспитатель:Вы молодцы, ребята! Со всеми заданиями справились.

Воспитатель: Ребята, солдаты, о которых мы сегодня говорили – это военнослужащие Российской армии, многие носят погоны.

 

Следующий конкурс - “Перенеси погон”.

(Детали конструктора кладут на плечи, нужно перенести не уронив)

Воспитатель: Очень радует, что вы все знаете и умеете. Давайте отдохнем.

 

 

Физкультминутка «Будь внимательным»

Дети выполняют движения соответственно тексту.

 

Ровно встали, подтянулись.

Руками к солнцу потянулись.

Руки в стороны, вперед.

Делай вправо поворот,

Делай влево поворот.

Приседаем и встаем,

Руками пол мы достаем.

И на месте мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

Дети, стой! Раз-два!

Вот и кончилась игра.

Ведущий: Вот и подошли к концу наши военные состязания. Все ребята проявили себя и показали, что сильные, смелые, ловкие и готовы называться защитниками Отечества.

Отдохнули мы на славу, победили все по праву.

Я уверена, что, когда вы подрастете, вы тоже станете защитниками нашей Родины

 

Список литературы

 

1. Загадки о войне для детей. Ахатова Р.Х.

Приложения: