Дети стоят перед экраном

Тролль Розочка:

- Приветствую вас, детвора!

В страну мою пришла беда:

Напал на нас волшебник зла,

Чтобы двери те открыть,

Волшебника вам нужно победить,

Мою страну, меня освободить!

Один ребенок выходит к доске, дети садятся за столы.

Дети встают вкруг.

Дети выбирают конверт с заданием и проходят к столам для выполнения.

Дети стоят около одного стола, затем подходят к доске

Дети выходят по одному для работы на интерактивной доске.

- Ребята, мне на электронную почту пришло письмо Для вас адресовано оно.

Воспитатель открывает электронную почту, затем письмо (так, чтобы дети видели весь процесс). Появляется видеообращение «Тролль Розочки» к детям.

- Ребята, кто к нам обратился?

-Что просит Тролль Розочка?

- Вы готовы отправиться на помощь на планету Троллей?

- Ребята, на каком транспорте?

- У нас есть волшебные фигуры, из которых можно построить ракету и отправиться к троллю Розочке.

(Показ на доске).

-Как называются эти фигуры?(как назвать все фигуры одним словом)

- Самую главную ракету, за которой полетят все наши построит у доски Максим. А вы, ребята, подходите к столам и стройте свою ракету.

(Воспитатель даёт геометрические фигуры, из которых дети делают ракету по схеме, один ребенок собирает ракету у доски.

Звучит звук ракеты.

(Обратный отсчет) 10,9,8….?

- Встанем в круг, возьмёмся за руки, закроем глаза и произнесём слова:

Чтоб попасть нам на планету

Мы садимся на ракету.

В путь далёкий мы летим,

Опоздать мы не хотим!

Раз, два, три - в страну Троллей попади!

- Открывайте глазки.

(на проекторе появляется замок , ворота с кодовым замком )

- Ребята, вот мы и на планете Троллей. Нам надо открыть закрытые двери, чтобы освободить Розочку от колдовства злого волшебника.

- На воротах установлен закодированный пароль: молоточек будет стучать- вы считаете тихо, чтобы не мешать друг другу. Слушайте внимательно, сколько раз он постучит - это и будет цифра пароля

Дети угадывают 6 закодированных чисел.

нажимают на клавиатуре цифры, ворота открываются

( На экране появляются четыре конверта с заданиями)

Вам конвертики надо открыть

И задания выполнить.

Так мы сможем ЗЛО победить,

И дома Троллей освободить.

-Чтобы быстрее освободить страну и найти дома Троллей, мы разделимся на пары.

Задания:

1. Красный конверт –( количество- счет предметов)

2. Желтый конверт - интерактивный стол

3. Синий конверт – Карточки(сравнение- счет)

4. Зеленый конверт – ( домики Троллей)

. Дети подходят к одному столу и разлаживают домики.

Задание 5: Домики

Ребята, задания мы выполнили, нашли домики Троллей, которые нужно поставить по порядку, чтобы получилась улица и тогда вернутся жители.

(дети выкладывают числовой ряд, считают числа по порядку, а потом в обратном направлении от 10 до 0.)

А теперь покажите домик с наибольшим номером (10).

А теперь с наименьшим номером (1).

- Дом с каким номером стоит между домом 7 и 9,3и5, 6и 8

- Назовите соседей домов 6, 2, 4, 9;

- Вы отлично справились с этим заданием.

Город начинает оживать. Чего еще не хватает в городе?

(На экране появляются дома, предметы - подсказки)

Работа на интерактивной доске:

Примерные ответы детей:

-Дерево растет рядом с домом номер «6».

-Слева от дома номер «5» растет куст.

-За домом номер «3» прячется кот (собака).

- Над домом номер «2» пролетает воробей.

- Справа от дома номер «8» распустились цветы

- По дороге едет машина

- Автобус едет перед машиной

- В левом верхнем углу светит солнышко

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы отлично справились со всеми заданиями, помогли расколдовать сказочную страну Тролль Розочки

Появляется Тролль Розочка

Тролль Розочка: Здравствуйте, ребята, спасибо большое вам, что помогли расколдовать мою страну, только как вы попали на мою планету? А как вы открыли ворота? Какие задания для вас приготовил злой волшебник?

- Спасибо, теперь мой город востановлен, До свидание, ребята!

( Троль Розочка дарит детям математическую игру)

-А нам пора возвращаться в детский сад

Чтоб попасть нам в детский сад

Мы садимся на ракету.

В путь далёкий мы летим,

Опоздать мы не хотим!

Раз, два, три - в детский сад попади!

-Вот мы и в детском саду. Молодцы ребята, спасли страну троллей. До свидания!