Дидактическая игра- ходилка «Зимушка–зима»
Автор: Федосеева Елена Андреевна
Организация: МДОУ «Детский сад №115»
Населенный пункт: Республика Карелия, г.Петрозаводск
Критерии |
Содержание |
Название игры
|
Настольная игра – ходилка « Зимушка- зима»
|
Цель и задачи игры
|
Цель: Закрепить и систематизировать знания детей о характерных признаках зимы, активизировать и обогащать словарь по теме «зима». Задачи: Образовательные: Закрепить и систематизировать знания детей о характерных признаках зимы Развивающие задачи:
Воспитательные задачи: -Формирования коммуникативные умений : взаимодействия, умение слушать сверстника, умение договариваться. |
Число участников
|
2 до 4 детей, педагог - ведущий |
Описание игры
|
Все игровое поле содержат яркие зимние иллюстрации, к игре предлагаются игры и задания на карточках . СНЕЖИНКА — то, ведущий предлагает достать с конверта зимнюю картинку ( санки, снеговик, шапка, лед и т.) и описать этот предмет ( что это? какой предмет? что делает ?) РУКАВИЦЫ — игра « Назови ласково» . Ведущим показываются картинки и нужно называть их ласково ( санки- саночки, снеговик- снеговичок) СУГРОБ- - игра « Хлопни, если услышишь» . Предлагается послушать слова и хлопнуть если услышишь, зимующих птиц, приметы зимы, слова о зиме. МАЛЬЧИК НА САНКАХ — игра « Найди отличие» . Показываются участнику две зимние картинки и нужно найти отличия СНЕГОВИК - « Зимние загадки» МАЛЬЧИК НА ЛЫЖАХ- игра « Четвертый лишний» . Участник находит лишний предмет на картинке, который не относится к зиме. КВАДРАТ «С вопросом» 10 квадратов с заданиями:
|