Пачка для балерины

Автор: Журбина Валентина Николаевна

Организация: ГДОУ КДС №18 «Ивушка»

Населенный пункт: ЛНР, г.Краснодон

Тема: «Пачка для балерины»

Цель: знакомство с профессией «балерина, модельер».
Задачи:
Образовательные:

познакомить с профессиями балерины и модельера, отличительными особенностями этих профессий.

Развивающие:

расширить словарь по данной теме; развивать творческое воображение, используя листья разной формы для создания выразительного образа.

Воспитательные:

воспитывать уважительное отношение к людям различных профессий.

Оборудование:

листы бумаги формата А-4 с нарисованными шаблонами балерин на каждого ребенка, кисточки для клея, клей ПВА, контейнеры для природного материала;

природный материал: высушенные осенние листья;

иллюстрации балерин, образцы балерин с пачками из высушенных осенних листьев; телевизор, видеофрагмент из балета П.И. Чайковского «Лебединое озеро».

Ход занятия

Организационный момент

Воспитатель:

Ребята, давайте поздороваемся друг с другом, улыбнемся! А теперь поздороваемся с нашими гостями и тоже им улыбнемся! Сегодня я хочу вас пригласить на балет. Хотите?
Дети: Да

Воспитатель: Сегодня в нашем театре показывают балет «Лебединое озеро».

Дети смотрят видеофрагмент из балета П.И. Чайковского «Лебединое озеро».
Воспитатель:

Что больше всего произвело на вас впечатление?
Дети: (предполагаемые ответы детей: артисты, костюмы)
Воспитатель:

Этих артистов называют балерины.
Посмотрите внимательно, какие они?
Дети: красивые, нежные, тоненькие, воздушные, изящные.

Воспитатель:

А какие у них костюмы! Они подчеркивают нежность, воздушность и легкость балерин. Их юбка называются пачка. Вот она какая – пачка, пышная и воздушная (показывает юбку-пачку). Давайте мы Викторию и Настю превратим в балерин. (Надевает на девочек пачки, включает музыку)
Ану-ка девочки превратитесь в балерин, а мы посмотрим как вы умеете танцевать.

(Девочки танцуют изображая балерин)
Воспитатель:

Ребята, как вы думаете, а кто же создает такую одежду?
Дети: (предполагаемые ответы детей: мастер, швея, художник)
Воспитатель:

Это люди очень интересной профессии, их называют - модельеры.

Хотите мы с вами превратимся в настоящих модельеров?

Дети: Да

Воспитатель:
Вот наша мастерская ( подводит детей к столам) на первом столе нарисованные шаблоны балерин, на втором столе высушенные осенние листья, а на третьем столе оборудование.
Воспитатель:

Хотите, создадим пачку для балерины?

Дети: Да

Воспитатель:

А как вы думаете, из чего можно создать пачку для балерины?
Дети: из ткани, меха, перьев, бумаги, пакетов.
Воспитатель:

А я хочу предложить вам создать необычную пачку для балерины, из природного материала!
Посмотрите, какую пачку я сделала для своей модели, вот такая красавица получилась у меня (демонстрирует образец работы, затем его убирает.) А вы придумаете свои пачки, каждый модельер придумает для своей пачки свой фасон.
А теперь каждый модельер подойдет и сначала выберет себе модель, потом возьмет тарелочку и выберет осенние листики для своей пачки. И начнем творить! Модельеры за работу!

(Дети проходят к столам выбирают модели, материалы для работы, а потом присаживаются за столы с оборудованием)
Ребята, в начале работы нужно приложить выбранные листочки к пачке (дети выбирают и прикладывают). Так действуют настоящие модельеры, примеряют, а потом создают.
Обратите внимание, что листочки могут располагается и прямо, и с наклоном в разные стороны, и накладываться друг на друга.

Самостоятельная деятельность детей (Дети приклеивают листочки.)
Воспитатель: Ну вот, ваши работы закончены. Предлагаю организовать выставку! ( работы выкладываются на круглый стол)
Итог занятия:
Воспитатель: А с какими мы профессиями вы сегодня познакомились?
Дети: Балерина и модельер.
Воспитатель: Посмотрите ребята какие разные и красивые получились пачки. У Вики пачка только из клиновых листьев. А у Дениса получилась очень пышная пачка, он использовал очень много листьев, а у Илья использовал для своей пачки и клиновые листья и ивовые. Я думаю, что ваши модели остались довольны!

 

 

1. file0.docx (18,1 КБ)

Опубликовано: 30.10.2022