Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию «Светло солнышко взошло в Рождество Христово»
Автор: Карасёва Елена Сергеевна
Организация: МБДОУ детский сад «Василёк»
Населенный пункт: Оренбургская область, с. Тоцкое
Цель: приобщение детей к обычаям и традициям русского народа.
Обучающая:
- Знакомить детей с традицией празднования Рождества.
- Расширение знаний детей о народных традициях во время святок с использованием игры.
- Формировать навыки взаимопонимания, доброжелательности.
Развивающая:
- Развитие зрительного и слухового внимания, памяти, логического мышления и воображения.
- Развитие личностных качеств: любознательности, активности.
- Развивать умение слушать взрослого и выполнять его инструкции.
- Развивать связную речь; упражнять в умении отвечать на вопросы полным ответом, выразительно читать колядки.
Воспитательная:
- Воспитание патриотических чувств через приобщение детей к русским народным традициям, обрядам, играм.
- Воспитывать чувство благодарности воспитателям за доставленные праздничные радости,
- Воспитывать устойчивый интерес к занятию, стремление к активной деятельности.
- Создавать положительный эмоциональный настрой.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора.
Предварительная работа: наблюдения за погодой, зимние игры, беседы, рассматривание иллюстраций, заучивание стихов к Рождеству Христову, колядок, чтение стихов, рассказов и русских народных сказок, просмотр мультипликационных фильмов.
Планируемые результаты:
- Знания детей о зиме, зимних явлениях, праздниках, забавах, празднике Рождество Христово и о его значении.
- Обогащение словаря за счёт слов-действий, слов-признаков, уточнить, расширить и активизировать словарь по теме «Зима», «Зимние забавы», «Рождество Христово».
- Активно участвует в игровой деятельности, сопровождая её выразительными движениями.
Словарная работа: Вести в активный словарь новые слова, уточнить понятие новых слов - Рождество Христово, Святки, колядки, Вифлеемская звезда.
Ход занятия
Организационный момент. Настрой на работу.
(Звучит народная музыка, дети заходят в зал)
Воспитатель:Здравствуйте гости дорогие!
Собрались мы с вами на беседу для забавушки.
Как когда–то наши прадедушки и прабабушки.
Приходили ребятки на веселые колядки.
Стихи сказывать, да загадки загадывать.
- Ребята, я знаю, что вы очень любите разгадывать загадки. Хотите я вам загадаю загадку?
-Пройдёмте во светлицу, да присядем там.
Загадка: Наступили холода
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (Зимой.)
- Правильно.
- Давайте вспомним, какие признаки зимы вы знаете? (Зимой часто идёт снег, снег не тает потому что на улице минусовая погода-мороз. Морозы зимой бывают сильные и трескучие. Дует холодный ветер. Деревья стоят голые они до весны спят.Не слышно пения птиц. Природа отдыхает.)
- А назовите мне все зимние месяцы. (Декабрь, январь, февраль.)
Воспитатель: Правильно.
- А что появляются зимой на крышах домов?(сосульки).
- На дорогах может появится? (гололедица).
- А чем покрыты зимой деревья? (на деревьях образуется пушистая снежная бахрома иней).
– Ребята, а как называется природное явление, когда падает снег? (снегопад)
- Часто во время снегопада дует ветер, наметая большие сугробы. Как называется это явление? (метель).
- Молодцы, ребята, зимние явления вы знаете хорошо.
Хорошо зимой:
Работы никакой.
Сидишь себе в избе, чаёк попиваешь,
Про былое вспоминаешь.
Всю работу летом да осенью переделаешь,
А зимой можно отдохнуть да повеселиться.
А зима то не бывает без зимних игр и танцев.
-Выходите да русскую метелицу восхвалите!
Танец игра «Вдоль по улице метелица метёт»
(Дети садятся наместа)
Воспитатель:
-Ну а сейчас мы с вами поговорим о том, как жили люди в старину, чем занимались. В народном календаре зима – самое «богатое» праздниками время года. Когда урожай убран, наступает период развлечений. Какие же были развлечения?
Дети: Катались на санках, на коньках, ходили в гости друг к другу.
- А какие зимние праздники вы знаете?
Дети: Новый год, Рождество, Крещение, Старый новый год.
Ведущая: У каждого праздника есть своё определенное число. Кто мне может назвать эти числа? (31 декабря, 7 января, 14 января, 19 января - Крещение)
- Что многие люди делают на Крещение? (Окунаются в прорубь.)
- Для чего они это делают?(Для здоровья души и тела)
Воспитатель: Все эти зимние праздники весёлые, с гуляньями, песнями и плясками. На Руси новогодние праздники длились две недели. Новый год и Рождество - это семейные праздники, которые отмечаются многими людьми по всей Земле. Самый важный праздник - Рождество Христово - он начинал святочные недели.
- Слово «Рождество» связано со словом «родиться». Значит, в это день, когда то кто-то родился. То есть - день рождения!
- Кто же родился? (Господь, Бог, Боженька, Иисус Христос)
- Правильно.
- Ночь накануне Рождества 6 января считается волшебной. Это особая ночь примирения, когда желают друг другу добра. Если загадать желание, то оно обязательно сбудется. Только желание должно быть обязательно добрым, потому что доброте и любви ко всем людям учит нас Иисус Христос. Вы хотите узнать, удивительную историю его рождения?
Звучит музыка
(Презентация)
-Давнымдавновмаленьком иудейском городе Вифлееме произошло величайшее событие в истории человечества. На земле родился наш господь Иисус Христос. С тех пор все христиане почитают и празднуют этот великий день.
Помню я, как мама в первый раз
Мне поведала о Рождестве рассказ.
Я была взволнована до слез –
Ведь родился маленький Христос.
Спал Вифлеем, забывший про дела.
И только пастухи паслистада.
В ту ночь Мария Сына родила
Дитя, похожее на всех детей земли.
Младенец в колыбельке сладко спал,
А в яслях было ясно, словно днем.
Огромный мир, казалось, чуда ждал,
А это чудо заключалось в нем.
Три пастуха и Ангел впереди,
Исполненные радости вошли, -
И видят: прижимает Мать к груди
Дитя, похожее на всех детей земли.
Над горной пещерой сверкала звезда,
И спал Вифлеем в тишине сладких грез,
Великое счастье свершилось тогда –
Родился для мира Христос!
В Святой Вечер 6 января принято ходить в гости к близким и родственникам с песнями, колядками, поздравлять всех с Рождеством Христовым, желая благополучия и добра. Каждый день люди гуляли по деревне, пели песни, катались с горок на санях, наряжались в диковинные костюмы. И никто не сердился на ряженных, потому что ряженые приносили хозяевам много доброго в следующем году.
Вот такая чудесная история! Вам понравилось?
Праздник этот самый длинный,
Он весёлый и старинный.
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели
От Рождества и до Крещенья,
Приготовив угощенье.
Пели разные колядки,
По дворам ходили в Святки.
-Ребята хотите и вы поколядовать?
Дети встают со своих мест, идут к домику. Выходит хозяйка.
Колядки:
1 Коляда, коляда
Отворяй ворота
Подавай пирога
Хлеба кусочек,
Сметаны горшочек,
Не подашь пирогов
Напустим клопов
Тараканов усатых
Зверей полосатых
2 Уж как наша коляда
Ни мала, ни велика.
Она в дверь к вам идёт
Да поклон всем шлёт!
3 Я маленький мальчик,
Залез на чуланчик,
Надел красный колпачок,
Пожалуйте пятачок
4 Всем людям добрым желаем добра,
Золота и серебра!
Пышных пирогов,
Медовых блинов!
Чтоб здоровые все были,
Чтобы много лет прожили!
Хозяйка:- Вот вам гости дорогие, печенье, конфетки. Угощайтесь, детки! (угощает детей)
Воспитатель: - Хороши ваши колядки, но угощение мы будем кушать в группе.
А теперь пришла пора
Поиграть нам, детвора.
Лента яркая - атлас,
Закружит всех дружно нас!
Проводится русская народная игра "Карусель". (К обручу привязаны атласные яркие разноцветные ленты.Каждый ребёнок берётся за одну ленту, говорят слова игры и идут по кругу).
"Еле-еле, еле-еле завертелись карусели,
А потом, потом, потом всё бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не бегите, карусель остановите.
Раз-два, раз-два, вот и кончилась игра!"
Воспитатель: Ребята а теперь отгадайте загадки:
- Среди зимы – большое торжество.
Великий праздник – … (Рождество)! - И, распушив зеленые иголочки,
красуются рождественские …(ёлочки). - Чтобы с молитвою прошёл сегодня вечер,
Все люди в храме зажигают …(свечи). - И службе праздничной все радостно внимают,
а после с Рождеством друг друга …(поздравляют). - Здесь торжеством и тайной веет отовсюду,
И, сердце замирает в ожидании …(чуда). - Ведь чудо всех чудесней в этот день сбылось –
На земле родился …(Иисус Христос).
Воспитатель:
Вот как славно поиграли
И загадки отгадали
И ни сколько не устали.
Воспитатель:
Ещё на Святки было принято гадать,
Да судьбу свою узнавать.
Считалось, что святочные гадания,
Предсказывают жизни ход
На весь предстоящий год.
Давайте и мы с вами погадаем,
В волшебный мешок заглянем.
Достает мешок с картинками, на которых изображены профессии.
Воспитатель: Давайте погадаем, кем же вы станете, когда вырастите.
Расписной мешок,
Скажи нам, дружок,
Что же ребяток ждёт,
И кто какую профессию найдёт?
Гадание-игра «Профессии».
Дети достают картинки и называют профессии и рассказывают, кем они станут.
Вот и славно погадали
да про будущее узнали.
Воспитатель: Ну, и, конечно же, какое Рождество без подарков?
Главное – чтобы подарок был сделан от чистого сердца. Чаще всего на Рождество дарят красивые открытки, различные фигурки, книги.
-А кто знает, что является главным символом Рождества?(ангел)
-Правильно. Он всегда приносит людям хорошие вести.
Звучит музыка
- Вы знаете, сегодня и к нам прилетел маленький ангелочек.
- Подставляйте все свои ладошки. Сейчас я его посажу каждому на ладошки, и вы можете его подержать и загадать самое заветное желание, которое он обязательно исполнит.
- Загадали все желание?
- Хорошо!
- А давайте, ребята каждый из вас подарит Рождественского ангелочка добрым людям.
Пусть сегодня в двери каждого дома войдёт Ангел,
Улыбнётся и скажет: «Я к вам Навсегда,
Я принёс вам Здоровье, Счастье, Удачу и Любовь!!!»
Итог занятия.
Воспитатель: Ребята, а что вам запомнилось на нашей встрече больше всего? (Ответы детей.)
Воспитатель:
-Понравилось вам занятие? А чем?
Вечно свято, вечно ново
Рождество для нас Христа.
Много лет из года в год,
Праздник этот радость льёт
- Я надеюсь, что вы много интересного и полезного узнали из нашего занятия.