Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Воспитатель показывает ребёнку плоскостные фигуры домиков Говорит, что в них живут герои из мультфильма

Компот очень хочет попасть в гости к Карамельки, но не знает дорогу

Воспитатель обращает внимание на детали тико конструктора

Предлагает детям построить дорожку к домику Карамельки .

Приветствуют Компота.

Предлагают ему свою помощь .

Организационно-поисковый

Воспитатель показывает ребенку карточку образец с нарисованной дорожкой (схема прилагается).

Рассматривает, из каких частей состоит дорожка, на какую геометрическую фигуру они похожи.

Обращает внимание на набор конструктора ТИКО «Фантазер». Находят необходимые детали, выкладывают заданное изображение, сравнивают с образцом.

Воспитатель предлагает детям построить дорожку самим.

При возникновение трудностей у детей оказывает помощь.

В случает успешного решения - задача может усложняться

(оговаривается цвет дорожки)

Дети рассматривают схему.

Говорят из каких частей состоит дорожка , на какую геометрическую фигуру она похожа.

При затруднении обследуют фигуру с помощью пальца

Считают количество углов и сторон.

Отмечают, что все стороны одинаковы по длине.

Рефлексивно-корригирующий

Компот рассматривает получившуюся дорожку, благодарит детей за помощь.

Дети обещают и в дальнейшем помогать Компоту.

Продолжают игру с героями из мультфильма.