Этапы деятельности

Деятельность воспитателя и детей

Мотивация детей в деятельности

Сидят куклы.

Воспитатель: Ребята, в детский сад заходила – встретила завхоза. Она сказала, что сегодня на обед рассольник и попросила передать в детский сад для кукол коробку, в которой банки с огурцами. Вот принесла, сейчас открою, а вы передадите. (Открываю коробку, достаю плакаты с банками).

- Ой… А что это банки пустые? Где же огурцы? Наверное, завхоз коробки перепутала. Скоро обед, а она уехала по делам. Детки-то сидят, слюнки глотают, проголодались, обед ждут. А рассольник –то без огурцов никак не получится… Что же нам делать?

А у меня есть семена, а огурцов нет. Что же делать?

Дети: вырастим огурцы.

Воспитатель: А кто же выращивает овощи?

Дети: овощеводы.

Постановка цели

В: Так что же мы будем делать?

Д: выращивать огурцы.

В: Да, сегодня мы с вами будем учиться играть в овощеводов.

Совместная работа по нахождению средств и способов действий

В.: Овощевод колдует над семечком: берет стаканчик, насыпает землю (изображает рукой), кладет туда семечко. Поливает. Ставит в теплое место… Ну куда?

Д.: В теплицу

В.: Постоит стаканчик и … (чудо)… Появится 2 зеленых листочка (вставляете листики). А в это время овощеводы делают грядки, рыхлят, поливают. Потом ставят на грядки. (Ставит 2 кирпичика, между ними зажимаете стаканчик с листочками).

Поливают, берегут. Вырастает длинный-длинный стебелек с листочками. Потом появляются цветочки, а из них огурчики.

В.: Ну что же ребята, я директор хозяйства. Принимаю на работу овощеводов. Мне нужны работники теплицы и грядок. Кто будет работать в теплице? А кто на грядках?

Самостоятельная деятельность детей

Занимайте свои рабочие места: работники теплицы пройдите сюда…, работники грядок – сюда.

В.: Овощеводы приступайте к работе.

После того, как работники грядок сделают грядки, звонят в теплицу. Рассада не готова. У нас есть время, давайте подготовим огурцы. Для этого нам нужны ножницы и бумага.

В: Уважаемые огородники, прошу заказывать рассаду. Заказ принимается по телефону.

Огородники высаживают рассаду на грядки, а работники теплицы делают огурцы.

Рассада подросла, появились огурцы.

Овощеводы, пришла пора сбора урожая.

Дети собирают огурцы в корзинку.

В: Вот мы и вырастили огурцы. Осталось засолить.

Банка у нас уже есть. Доставайте огурцы из корзинки и ложите в банку.

Подведение итогов, рефлексия.

В.: Как вы считаете у нас получилась игра «Овощеводы»?

А почему вы так считаете? ( играли дружно, договаривались). Нам удалось вырастить огурцы?

Как трудились овощеводы?

Д.: (объясняют).

В.: Скажите, а теперь вы сможете самостоятельно вырастить овощи?

В.: А сейчас, ребята, посмотрите, у нас есть грядки. Мы сегодня с вами так много трудились, столько работы сделали. Посмотрите на наши грядки. На них есть картинки, которые показывают, что вы сегодня делали. Подумайте, что вам было интереснее всего выполнять, возьмите огурец и посадите его на грядку.