Конспект по театрализованной деятельности в средней группе «Вежливые слова»

Автор: Сальникова Елена Викторовна

Организация: МАДОУ № 7 «Сказка»

Населенный пункт: Липецкая область, г. Данков

Цель:

Познакомить детей с элементам театрализованной деятельности (инсценировки);

Задачи:

Образовательные:

• передавать эмоциональное состояние литературного персонажа с помощью различных средств выразительности;
• побуждать самостоятельно, искать выразительные средства (жесты, движения, мимику) для создания художественного образа;
• обогащать и активизировать словарь детей,
• закреплять правильное произношение звуков, совершенствовать интонационную выразительность речи;
• совершенствовать артистические навыки детей.

Развивающие:

• Развивать диалогическую и монологическую речь и ее интонационную выразительность, память,
• формировать нравственные привычки, усваивать нормы и правила поведения в жизни и обществе,
• накопление социально-нравственного опыта детей;

Воспитательные:

• Воспитывать вежливость и уважение к окружающим;
• Воспитывать нравственные, гуманные чувства детей, привлекать их к активному участию в играх-инсценировках;

• поддерживать стремление детей активно участвовать в развлечении, используя умения и навыки

Ход занятия

Дети заходят в зал и здороваются с гостями. Становятся в круг

Воспитатель и дети:

- Здравствуй, солнце золотое!

-Здравствуй, небо голубое!

-Здравствуй, утро!

-Здравствуй, день!

-Нам здороваться не лень.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, нам сегодня в детский сад пришло интересное видео-сообщение. Давайте вместе его посмотрим.

Просмотр слайда №2 : Здравствуйте, ребята! Я, домовенок Кузя. Я прислал вам волшебный сундучок и приглашаю вас в сказочный театр «Вежливые слова».

Воспитатель: Вот так Домовенок! Хотите отправится в гости к домовенку в сказочный театр?

Ответ детей: Да

Воспитатель: А знаете ли вы что такое театр?

Ответ детей: Это где оживают куклы и начинают говорить звери

Воспитатель: Правильно. Это место где можно посмотреть спектакль

-А кто работает в театре?

Ответ детей: актеры

Воспитатель: А что они там делают?

Ответ детей: играют роли животных, людей

Воспитатель: Правильно ребята. Они почти волшебники, потому что перевоплощаются в разные персонажи.

- Ребята, а хотели бы вы сегодня на ненадолго стать актерами?

Ответ детей: Да

Воспитатель: Давайте дети встанем в круг

- Для этого нам нужно провести разминку «Передавалки», которая нам поможет стать актерами. Мы с вами будем передавать выражением лица и движениями тела то, что мы чувствуем.

Будьте внимательны и четко выполняйте мои задания.

1. Передай улыбку соседу (по кругу);

2. Передай «сердилку» (сердитое выражение лица);

3. Передай «страшилку».

Воспитатель: Молодцы.

- Ой, ребята, посмотрите, что же это за сундук, откуда он появился?

-Ребята, а вы не знаете, что же там внутри таится?

Ответы детей: Нет

Воспитатель: Давайте подойдем и посмотрим, что в там внутри

Воспитатель открывает сундучок и достаёт маски

Воспитатель: Скажите мне, что же я достали из сундука?

Ответ детей: Маски

Воспитатель: Как вы думаете можно их оживить?

Ответ детей: Да их нужно одеть.

Воспитатель: Правильно. Давайте наденем маски и покажем сцену «Вежливые слова»

(Дети надевают маски: ежик, медведя, зайца, лисы, волка, лягушки и др. Кассир занимает

место за кассой, дети выстраиваются в очередь в кассу, ведущая встает рядом.)

Ведущий: Театр открывается, к началу все готово.

Билеты предлагаются за вежливое слово.

В три часа открылась касса,

Собралась народу масса.

Даже ежик пожилой

Притащился чуть живой.

Кассир: Проходите, милый ежик, вам билет в каком ряду?

Еж: Мне поближе, плохо вижу, вот. Спасибо! Ну, пойду!

Ведущий: Говорит лисичка.

Лисичка: Мне одно местечко! Вот мое. БЛАГОДАРЮ - доброе словечко.

Ведущий: А вот и кот.

Кот: Мяу! ДОБРОЕ УТРО! Целый ряд для меня и для котят!

Волк: ДОБРЫЙ ДЕНЬ! Если только вам не лень,

Уважаемый кассир, я бы очень попросил

Мне, жене и дочке во втором рядочке

Дайте лучшие места. Вот мое Пожалуйста!

Ведущий: И вдруг, ворвался косолапый, отдавил хвосты и лапы.

Медведь: Касса, выдай мне билет!

Кассир: Ваше вежливое слово?

Медведь: У меня такого нет!

Кассир: Ах, у вас такого нет? Не получите билет!

Медведь: МНЕ БИЛЕТ!

Кассир: Нет! Нет! Не стучите - мой ответ! Не рычите - мой совет! Не стучите, не рычите

ДО СВИДАНИЯ!

Ведущий: Кассир медведю билет не дал. Косолапый зарыдал.

Зайцы: Перестань медведь рыдать!

Мы совет тебе дадим,

Вежливые слова ты вспоминай

И билетик получай!

Медведь чешет затылок и говорит: Добрый день, пожалуйста, спасибо, будьте добры, извините.

Кассир: Вот держите свой билет (дает ему билет).

Медведь: Спасибо.

Кассир: Внимание! Внимание! Представление начинается.

Просмотр мультфильма «Вежливые слова»

Воспитатель: Вежливых слов не одно и не два, помните эти чуда слова!

-Какие вежливые слова вы запомнили?

Ответ детей

Воспитатель

-Молодцы, вы хорошо исполнили свои роли, оживили маски, а сейчас нам пора возвращаться в детский сад, давайте попрощаемся с Домовёнком Кузей.

Ответ детей: До свидания!

Воспитатель: Снимайте маски. (Дети снимают маски)

-Ребята вам понравилось в сказочном театре?

Ответ детей: Да

Воспитатель: Ребята, вы хотели бы еще отправиться к домовенку Кузи в сказочный театр.

Ответ детей: Да

Воспитатель: Мы обязательно отправимся в гости к домовенку в сказочный театр и оживим маски? Какими бы героями вы хотели стать в следующий раз.

Ответ детей:

1. file0.docx (25,5 КБ)

Опубликовано: 04.11.2022