Занятие по развитию речи во 2 младшей группе

Автор: Гончарова Надежда Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №5 «Теремок»

Населенный пункт: Оренбургская область, Абдулинский р-н, п.Венера

ТЕМА. Разноцветные мячики

Цель: формировать умение рисовать предметы круглой формы

Задачи:

- развивать межполушарные связи

- развивать интерес к результату своей работы.

- развивать интерес к созданию изображения красками;

- развивать мелкую моторику пальцев рук;

- учить определять животных по описанию

- обогащать словарь;

- формировать представления о круглой форме предметов;

- закреплять умение работать с кистью;

- закреплять знание цветов;

- вызывать желание подпевать музыкальные фразы;

 

Виды детской деятельности: игровая, изобразительная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкально-художественная.

Материал и оборудование: су-джок мячики, кошка, мольберт, листы бумаги, гуашь (синяя, красная, желтая), кисточки, непроливайки, салфетки.

Этапы

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно – побудительный

 

 

 

 

 

 

 

 

Организационно – поисковый

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическая деятельность

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Угадайте, кто к нам сегодня пришел в гости на занятие?

Серая, усатая, мягкая, пушистая,

Полосатая, глазастая, ушастая,

Любит мышей ловить

Молочко пить.

Кто это?

Кошка какая?

 

 

Кошка любит играть с разноцветными мячиками

(показывает детям су-джок мячики, по- очереди катит каждому ребенку, называя цвет)

Поиграем с кошкой в мячики.

(обращается по-очереди к каждому ребенку)

-….. Какого цвета у тебя мяч?

Кати его кошке!

-Расскажем и покажем кошке, как мы еще умеем играть с этими мячиками

Нейроигра с су-джок мячом

Я мячом круги катаю,

Взад- вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку,

Будто я сметаю крошки.

Каждый пальчик уколю

И другой рукой начну.

А теперь последний круг

Мяч летает между рук.

 

- Скажите какой формы мячики?

 

- На что похожи?

 

- Что можно делать с мячом?

 

-Собираем мячики обратно в коробку, повторяя еще раз цвет

 

Подготовка к практической деятельности

Нейропсихологическая гимнастика

-Превращаем наши пальчики в волшебные палочки, рисуем в воздухе круг сначала одной рукой, затем двумя руками

-Повторим круговые движения на бумаге

-Кошка принесла нам кисточки, но они еще не проснулись.

- Разбудим кисточки – помощницы

Гимнастика с кисточками

  1. Катаем между ладошками
  2. «Колем» пальчики
  3. Гладим пальчики хвостиком
  4. Рисуем круги на правой ладошке, затем на левой

Практическая деятельность

Демонстрация рисования кругов на бумаге

-Намочили кисточку

-подружили с краской

-нарисовали круг на бумаге

-повторили тот же алгоритм (помыли кисточку, подружили с краской, нарисовали)

Воспитатель с кошкой в руках наблюдает за работой детей.

 

Проявляют интерес

 

 

 

Отвечают: КОШКА

Серая, усатая, мягкая, пушистая,

Полосатая, глазастая, ушастая,

Ловят мячики

 

 

 

 

 

Называют цвет

Катят кошке мяч

 

 

 

Выполняют упражнение сначала правой, затем левой рукой.

Повторяют слова

воспитателя

 

 

 

Мячики круглые

 

солнышко, яблоко, тарелка

катить, бросать, ловить, прятать, пинать

складывают мячики

 

 

 

дети повторяют движения

 

 

рисуют пальчиком круги на листах бумаги

 

 

 

гимнастика с кисточкой

 

 

 

 

внимательное

наблюдение

 

 

 

рисуют разноцветные мячики

 

Рефлекторно - коррегирующий

ВЫСТАВКА РАБОТ

- Кому подарим наши разноцветные мячики?

Кошка устала, споем ей песенку

Воспитатель поет знакомую детям колыбельную песенку В. Осадчева

«Серенькая кошечка

Села у окошечка….»

-Кошка захотела домой. Подарим ей наши рисунки, она покажет их своим котятам.

 

кошке

 

 

Поют колыбельную

Дарят рисунки.

Прощаются с кошкой

 

 

 


Приложения:
  1. file0.doc (41,0 КБ)
Опубликовано: 04.11.2022