Конспект занятия «Гигиена зубов»
Автор: Шорова Зарема Аслановна
Организация: МБДОУ МО детский сад комбинированного вида №36
Населенный пункт: Краснодар
Задачи:
Оборудование: макет с зубами; сода, краска, вода (Для опыта), пластилин, зубы из соленного теста, зубная щетка и зубная нить, бор машинка, распечатка улыбки с зубами в файле.
Ход занятия:
Воспитатель: -Ребята, сегодня мы с вами поговорим о зубках.
-Скажите, кто любит конфеты?
Ответы детей: Я!
Воспитатель: Ребята, после еды на зубах и между ними, остаются частички пищи. Посмотрите на макет полости рта. Посмотрите как после еды, на зубах остаются остатки пищи. Из-за остатков пищи на зубах плодятся микробы, от которых зубная эмаль разрушается.
(Дети смотрят на макет зубов, на зубах крашенная сода и кусочки пластилина «Остатки пищи». Для наглядности дети пипеткой капают на зубы раствор, идет бурная реакция –всё шипит и пенится.)
-Срочно спасаем зубы!
-Я возьму водичку и зубную щетку, полью водичку на зуб, с помощью пипетки, почищу зубки зубной щеточкой.
(Воспитатель дает детям зубную щетку и дети чистят зубы от конфет, а между зубами зубной нитью убирают кусочки пластилина «Остатки пищи»).
-Ребята, смотрите какие зубки стали белыми и чистыми. Зубы надо чистить каждый день! Иначе появится кариес на зубах!
-А если зуб заболел, что нужно делать?
Дети: Надо идти к врачу!
Воспитатель: -Правильно, надо идти к врачу и лечить зубы! И это совсем не страшно как вам кажется. Я вам сейчас это докажу.
(Воспитатель достает макет зубов из соленного теста (гипс), с нарисованным кариесом. Дает детям бор машинку и дети сверлят зуб.)
- Вот видите, это ведь совсем нестрашно?!
Физкультминутка: Долго мы сидеть устали, И со стульчиков все встали, Потянулись, потянулись, Солнышку мы улыбнулись, Вправо, влево наклонились Быстро к речке мы спустились, Льется чистая водица Мы умеем сами мыться, Зубы чистить, умываться Полотенцем вытираться, Вправо, влево наклоняться, Физкультурой заниматься Вот здоровья в чем секрет Всем друзьям физкульт привет
-А теперь, я вам дам кусочек зубной пломбы, и вы заделаете дырочку в зубе.
(Воспитатель раздает детям кусочки белого пластилина и дети катают шарик между ладошками чинят зуб).
Воспитатель: -Ну вот, мы с вами починили зуб! Сейчас каждый, был стоматологом-это врач, который лечит зуб! Молодцы!
-Все сверлили зуб, очищали от кариеса, ставили пломбу, и оказалось, что в гостях у стоматолога совсем не страшно!
Воспитатель:- Здоровые и красивые зубы украшают вашу улыбку.
Но чтобы была красивая улыбка, нужно следить за зубами! Чистить их каждый день, иначе они испортятся и будут у вас плохие зубы. Сейчас я вам покажу это на примере.
-Я вам раздам листик с красивыми зубками, белыми. Сейчас вы возьмете фломастеры и нарисуете на белых зубах частички пищи, бактерии.
(Дети рисуют на зубах фломастерами бактерии)
- Посмотрите какие не красивые зубы стали!
-А чтобы они снова стали красивыми, что нужно сделать?
Дети: Почистить!
Воспитатель: -Правильно! Возьмите зубную щетку и прочистите зубы! Ваша улыбка снова белоснежная!
Дидактическая игра «Что полезно для зубов?»
-Ребята, как вы думаете, для того чтобы зубки были крепкими, какие продукты нужно кушать? (ответы детей).
Чтобы зубы укреплять, Будем в пищу потреблять: Лук, капусту, апельсины, Не забудем витамины, Масло, гречку и горох, Молоко, томаты, сок
- Поиграем в игру, что полезно для зубов, а что вредно? (В центр обруча раскладываются картинки с полезными продуктами для зубов, а за обручем вредные)
- Молодцы! Вы хорошо знаете, что полезно, а что неполезно.
Будут здоровыми зубы всегда,
Если полезная в доме еда.
Мясо, кефир и фрукты –
Очень нужные продукты.
Сахар зубы разрушает,
А яблоко укрепляет.
Итог :
Воспитатель: -Ребята, я надеюсь вы будете следить за своими зубами! Иначе, ваши зубки испортятся!
-Давайте вспомним как нужно ухаживать за зубами.
Ответы детей: Чистить зубы зубной щеткой и зубной нитью, ходить к врачу.
Список литературы:
- Ивона Радюнц «Зубная книга. Все о твоих молочных зубах».
- «Детям про зубки. Невероятное путешествие по Зубландии».