Куклы на ярмарку собрались
Автор: Курганова Людмила Ивановна
Организация: МКДОУ «Детский сад «Улыбка» г. Жиздра
Населенный пункт: Калужская область, г.Жиздра
Предназначен для совместной творческой деятельности ( расчитано на два или несколько занятий)
Цель: создание поделок из соленого теста: сушки, фигурные пряники, леденцы на палочке.
Задачи:
о) формировать представление о ярмарке, продолжать обучать приемам лепки (раскатывание, «колбаска», скатывание и вдавливание пальцами, украшение мелкими деталями; использование формочек для теста;
р) обогащать впечатление через тестопластику; развивать мелкую моторику, сенсорное восприятие; обогащать словарь ( тесто, кондитер, ярмарка)
в) формировать эмоциональную отзывчивость.
Образовательная область : Художественно-эстетическое развитие
Интеграция ОО : Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие. Речевое развитие.
Оборудование: цветное соленое тесто, клеенки, доски для лепки, фартуки, бисер, формочки для выпечки, палочки от мороженого, подносы, салфетки, палочки для раскатывания, иллюстрации картинок (баранки, пряники, леденцы)
Предварительная работа: рассматривание картинок с изображением кондитерских изделий из теста, лепка из соленого теста пирожков, беседа о профессии кондитера, разучивание стихотворения про тесто
Методы и приемы: беседа, практическая деятельность ( подгрупповая)
Ход
- Организационный -мотивационный
Воспитатель: Здравствуйте, ребята.
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Посмотрите . Что-то наша кукла Маша грустная? Хотите узнать почему?
Воспитатель говорит за куклу.
- Проблемный
Кукла: Мы хотим попасть на ярмарку, чтобы купить угощенья для праздника, но у нас нет денег, помогите нам?
Воспитатель: Мы можем помочь нашим куклам?
Дети: Можем слепить из соленого теста угощенья.
Воспитатель:
А что такое ярмарка?
Ребята, а что делают на ярмарке?
А как называют профессию человека, который лепит из теста торты, булочки, пирожки? (повар-кондитер)
Воспитатель: Вот и я предлагаю Вам превратиться в кондитеров и слепить из соленого теста: сушки, фигурные пряники и даже леденцы на палочке.
Для этого нам нужно отправиться в кондитерскую.
Дети произносят слова вместе с воспитателем.
Раз, два, три, четыре, пять
Мы хотим кондитерами стать
- Практическая деятельность
Воспитатель:
Посмотрите мы попали в кондитерскую.
Посмотрите, что вы видите? ( столы с заготовками цветного теста, формочки для лепки, палочки, бисер, палочки для раскатывания, фартуки)
Надеваем фартуки и выбираем, что вы будете лепить из теста.
Делятся на 3 группы и присаживаются за столы.
1 группа « Лепка сушек»
2 группа «Лепка пряников»
3 группа «Лепка леденцов на палочке»
Воспитатель:
Нужно пальчики размять . Давайте вспомним из чего мы приготовили тесто. Дети вместе с воспитателем проговаривают и выполняю движения руками
Чтобы тесто получилось (Разминают пальчики)
Нужно взять муку (круговые вращения пальчиками),
Соли мелкой положить (посыпают пальчиками )
Столько и муки
Будем тесто мы месить (имитируют движения )
Ручки разомнем и лепить начнем! (Круговые движения пальчиками)
Воспитатель подходит к каждой группе и обговаривает алгоритм лепки, помогает по мере необходимости. Не забываем украсить свои изделия.
Кондитеры принимайтесь за дело.
- Рефлексия
Воспитатель:
Кому мы помогли?
Что вы лепили из соленого теста?
Посмотрите какие изделия у вас получились?
Нам пора возвращаться в детский сад.
Произносим такие слова:
Мы кондитерами были
И из теста мы слепили: сушки, пряники, баранки,
Леденцы – но разве мы не молодцы!
Собирайся народ в Жиздре ярмарка и дет!
Вот баранки, леденцы,
Пряники и сушки.
Выбирай, не зевай!
И что хочешь покупай!
Куклы : Большое спасибо, вы нам очень помогли! У нас теперь есть угощенья для праздника.
Методическая литература:
четверостишия воспитателя Л.И. Кургановой , использованы рецепты с интернет сайта ped kopilka. ru