Создание игрового поля на педагогическом совете, через практическую карту «Желаю удачи»
Автор: Тодораш Любовь Анатольевна
Организация: МАДОУ «Детский сад №250»
Населенный пункт: Челябинская область, г. Челябинск
Я педагог с большим стажем работы в ДОУ, и провожу педагогические советы. Опыт в работе с коллективом мне подсказал, для того, чтобы коллегам было интересно, продуктивно, познавательно, и без стресса. Легче погружение в тему идёт, через работу в мини командах. Здесь у каждого участника есть возможность проработать теоретический материал, вспомнить практические навыки и умения, через создание игрового поля: Практическая карта "Желаю удачи".
Цель: Закрепление теоретического материала, мягких навыков, через игровые методы и приёмы.
Используемые материал: ручки разного цвета пасты, карандаши цветные и простые, фломастеры, карточки инструкции, листы практических карт, листы бумаги А4.
( материал меняется или дополняется от темы педагогического совета)
Пример: Педагогический совет по направлению:
"Укрепление физического развития детей при использовании традиционных форм организации деятельности дошкольников".
Название мини – команды______________________
Девиз ________________________________________
Пожелания коллегам:____________________________
Ф.И. О участников мини – команды _______________
Задание № 1 Нарисуйте эмблемы по теме: "Здоровье ребенка, что это такое?"
Задание № 2
Педагогическая разминка
1.Воспитание здорового, жизнерадостного, жизнестойкого, физически совершенного, гармонически и творчески развитого ребенка это ____________________________
2. Педагогический процесс, направленный на формирование двигательных навыков, психофизических качеств. Достижение физического совершенства это- ________________________________________________________________________
3.Дошкольному физическому воспитанию посвятили свои труды видные педагоги_________________________________________________________________
4. К какой категории физического воспитания относиться гигиенические факторы, естественные силы природы и физические упражнения?______________________________________________________________
5.Использование, какого способа обучения физическим упражнениям позволяет каждому ребенку самостоятельно и успешно выполнять их? _____________________________________________________________________________
6.Какие методы обеспечивают проверку двигательных действий ребенка, правильности их восприятия, моторное ощущения?____________________________________________________________________
7.Каким этапом обучения движениям являться их углубленное разучивание? _____________________________________________________________________________
8.Растояние между занимающимися или стоящими в колонне это __________________________________________
9. Виды подвижных игр_________________________________________________________
10. В закреплении навыков бросания и метания большая роль принадлежит__________________________________________________________________
11. На физкультурном занятии осуществляется контроль за соблюдением каких нагрузок______________________________________________________________________
12.Суммарное отражение общей двигательной деятельности детей в ее свободных и организованных формах – это___________________________________________________________________________
13. Сколько частей входит в структуру физкультурного занятия?______________________________________________________________________
Задание № 3
Выведите формулу: …………..+……………= физическое развитие детей.
Задание № 4
Показ элементов утренней гимнастики: 2 младшая группа, средняя группа, старшая группа. подготовительная группа.
Задание № 5
Впишите
традиционные формы |
не традиционные формы |
Задание № 6
Вывод: Укрепление физического развития детей при использовании традиционных форм ____________________________________________________________________________
Рефлексия:
Нам понравилось_______________________
Нам не понравилось_____________________
Хотели бы изменить_____________________
Что ценного получили на данном педсовете_________________________
Ваши пожелания администрации детского сада___________________________________________________________
Отобразите свое настроение символом, рисунком и т.д.