Презентация методического пособия «Цветик-секретик»
Автор: Кан Татьяна Юрьевна
Организация: МДОУ «ДС № 37»
Населенный пункт: Челябинская область, г. Копейск
Цель методического пособия - способствовать социально - коммуникативному развитию ребенка дошкольного возраста.
Задачи «Цветика - секретика»
1.Обогатить тактильные ощущения ребёнка.
2.Активизировать и расширить его словарный запас.
3.Способствовать развитию мелкой моторики.
4.Способствовать формированию у детей собственного мышления.
5.Познакомить с временами года, основными цветами, геометрическими формами.
Основные достоинства пособия «Цветик- секретик»
- Доступность
- Мобильность
-Многофункциональность (как со всей возрастной группой, так и индивидуально. Применение, как в организованной образовательной деятельности, так и включение в режимные процессы, в самостоятельную деятельность детей)
-Использование в качестве образовательной и игровой мотивации.
В пособие входят 5 лепестков и серединка.
Всем знаком Сухомлинский со своими глубочайшими высказываниями, вот и здесь он тонко подметил «Ум ребенка находится на кончике его пальцев».
Красочный « Цветик – секретик » притягивает к себе не только детей, но и взрослых. Ведь каждому хочется узнать, в чем таит цветок секрет.
В « Цветике – секретике » один за другим раскрываются перед нами времена года, в каждом его лепесточке забавные игры живут, которые поиграть ребятишек зовут.
Каждому малышу интересно со мной поиграть, все любят « Цветик – секретик».
Поэтому и лепестки, каждый подходит выбирать для себя по желанию.
Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения.
Ведь им все необходимо трогать, гладить, брать и пробовать на вкус. Если взрослые поддерживают это стремление, то ребенок получает необходимый стимул для развития.
Эту работу надо начинать с самого раннего возраста, так как мелкая моторика задействована везде и без нее невозможно не только формирование интеллекта, но и азов самообслуживания.
При формировании математических представлений игра помогает закрепить знание геометрических фигур, найти такой же предмет по форме, размеру ( больше, меньше ).
« Цветик - секретик » знакомит детей не только с временами года, но и с основными цветами, формой, обувью.
В дальнейшем с помощью « Цветика – секретика » будем с детьми закреплять счет в пределах « 5».
В дидактическом пособии нашли свое место такие игры, как : « Шнуровка», «Липучки», «Разноцветные замочки», «Открой кармашек», «Крючочки».
Например, играя со шнуровкой, малыш узнает, что у солнышка есть лучики, которые можно заплести в косички ручками.
«Цветик – секретик» можно использовать в различных видах деятельности, например в предметной деятельности: застегивание и расстегивание пуговиц, кнопок, всевозможные шнуровки, петельки, крючки.
« Цветик – секретик» поможет и в познавательно- исследовательской деятельности: « Рассказать о времени года, о погоде», « Назвать куст или дерево», пояснить « Кто плавает в пруду?», « С какого дерева листик?», « Чего не хватает?
В нашей развивающей игре дети легче и быстрее, несмотря на свои вкусы и привычки, познают окружающий мир и накапливают свой жизненный опыт.
Эта игра способствует формированию у детей таких интегративных качеств, как эмоциональность, отзывчивость, активность, любознательность и другие.
Но нужно помнить: что все навыки формируются постепенно.
Мы живём в удивительное время, когда есть всё, чтобы развивать ребёнка правильно, быстро и интересно. В магазине можно купить любое дидактическое пособие для моторики, памяти, логики, но пособие сделанное своими руками будет выглядеть очень ярко, красочно и будет интересно ребёнку. Вы будете играть в него многие месяцы, проведёте время весело, разовьёте новые навыки. Такие пособия намного интереснее магазинных, делаются из простых материалов и нравятся детям гораздо больше!
Главным и лучшим помощником в таких играх, конечно же, взрослый.
Ведь умелыми пальцы становятся не сразу.
Только совместная деятельность взрослого и ребенка даст положительный результат. Используя это пособие, можно давать детям задания разной сложности, что позволяет реализовать разные формы взаимодействия: педагог- ребёнок, ребёнок- ребёнок.
Пособие « Цветик- секретик» направлено также для систематизации знаний у детей по блокам. Красный лепесток- познавательное развитие, жёлтый лепесток- художественно-эстетическое развитие, синий лепесток- развитие речи, зелёный лепесток-экологическое развитие, фиалетовый лепесток- сенсорное развитие.
Каждый из блоков, лепестков имеет свой кармашек с заданиями, играми. Игры и задания педагог использует во время ООД или в свободной деятельности детей, доставая из кармашка нужный материал по мере необходимости.
На усмотрение педагогов, родителей, лепестки, темы можно менять, дополнять.
Главное помнить, что все игры и упражнения, пальчиковая гимнастика должны проводиться систематически.
Ведь, чтобы мы не создавали вместе с ребенком, главное – желание продолжать заниматься подобной деятельностью и дальше.
Мне очень нравится работать с детишкми, доставлять им радость, удовольствие. И конечно же очень люблю поработать руками, создавать, творить для них что-то новенькое, ведь такие пособия вызывают восторг, интерес и желание поиграть.
Итак, чем « умнее» будут руки, тем умнее станет ребенок.
Необходимо понимать, что проводить и завершать все игры – занятия – только в хорошем настроении и малыша и Вашем!