Проект «Речные обитатели реки Амур»
Автор: Амагзаева Алена Викторовна
Организация: МАДОУ Детский сад № 148
Населенный пункт: Иркутская область, г. Иркутск
Автор: Харитонова Ирина Владимировна
Организация: МАДОУ Детский сад № 148
Населенный пункт: Иркутская область, г. Иркутск
Паспорт проекта «Речные обитатели реки Амур»
1. |
Название проекта |
«Речные обитатели реки Амур» |
2. |
Вид проекта (по доминирующей в проекте деятельности) |
Исследовательский, творческий. |
3. |
Актуальность проекта |
Анализ теории и практики работы с детьми, по теме «Обитатели реки Амур», на современном этапе выявил такую проблему, как имея большое количество рек в нашем крае, наши дети ни чего о них не знают, включая названия. Одной из таких рек является Амур. Данный проект, дает возможность организовать совместную деятельность родителей и детей, по изучению речных обитателей Амура. Творчески подойти к совместной деятельности, а так же дает возможность сделать данное направление работы, систематичным, традиционным. Дает возможность раскрыть свой творческий потенциал, всем участником проекта. Повысить участие родителей в жизни детского сада. |
4. |
Длительность реализации |
Краткосрочный: с 21.03.-25.03.22г. |
5. |
Цель проекта |
Создание условий для расширения представлений детей о подводном мире и его обитателях реки Амур. |
6. |
Задачи проекта |
для детей: формировать познавательный интерес к реке Амур; развивать познавательный интерес к подводному миру, поощрять любознательность и поисковую деятельность о жизни подводных жителях, их строении, способах передвижения..; обогащать словарный запас; развивать творческие способности в продуктивных видах деятельности. для воспитателя: создать условия для развития познавательной активности дошкольников; оказывать детям помощь в выявлении проблемы, в поиске решения, в оформлении работ, в организации выставки; воспитывать интерес к родному краю, любовь к ручному труду; развивать навыки коммуникативного общения; познакомить с обитателями реки Амур ; налаживать конструктивное взаимодействие с семьями воспитанников путём привлечения родителей к участию в проекте; для родителей: активизировать участие родителей в жизни дошкольного учреждения. |
7. |
Ожидаемые результаты |
От детей: От детей: изготовление работ для выставки «Обитатели реки Амур»; изготовление книжки-малышки (совместно с родителями) развитие интереса к художественному творчеству, получить эмоциональный отклик от своей работы. От родителей: Рост уровня информированности родителей по теме проекта и о деятельности ДОУ; активное участие родителей в жизни детского сада и группы. От педагога: повышение профессиональных компетенций при изучении и подборе информации по теме проекта. Получить эмоциональный отклик…. |
8. |
Продукты проекта |
Книжки малышки. Оформление выставки работ детей «Речные обитатели Амура». |
9. |
Участники проекта |
Дети, родители (законные представители), воспитатели. |
10. |
Аннотация проекта
|
Тип проекта творческий Продукт: «Книжки – малышки». Оформление выставки работ детей «Речные обитатели Амура». Проект имеет познавательный, творческий характер. Проект реализовывался, в ходе проведения четырех основных этапов. Каждый, из которых имел свою цель: подготовиться, исследовать, опробовать на практике, подготовка отчета о проделанной работе. Обобщенная информацию по данной теме представлена в наглядной форме, которая, несомненно, вызовет интерес, как у родителей, так и у детей. Собранный в ходе работы материал об обитателях реки Амур, пригодится детям для самостоятельной работы дома и в саду (для развития творческих способностей, для интересного совместного времяпровождения с родителями). |
11. |
Этапы реализации проекта программы
|
Работа с детьми:
Работа с родителями:
|
12. |
Ресурсы
|
|
13. |
Результаты работы проекта |
Выставка книжек-малышек и творческих работ на тему «Речные обитатели Амура». |