Многофункциональная говорящая ширма на липучках «Домашние и дикие животные» (средняя группа)

Автор: Семыкина Татьяна Дмитриевна

Организация: МБДОУ №9 «Теремок»

Населенный пункт: Иркутская область, г. Усть-Илимск

Практическая значимость многофункциональной ширмы:

Многофункциональная ширма — это средство, которое помогает интегрировано решать задачи из разных образовательных областей. Она используется как средство обучения и воспитания детей.

Ширма удобна в использовании, имеет привлекательный дизайн, помогает украсить интерьер группы.

Цель: расширение кругозора и уточнение представлений ребёнка об окружающем мире.

Задачи:

1. Формировать первичные представления об окружающем мире (диких и домашних животных).

2. Активизировать и обогащать словарный запас детей.

3. Вовлекать детей в разговор во время рассматривания животных.

4. Развивать мелкую моторику рук.

5. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

 

Дидактическая игра на липучках
«Дикие и домашние животные» (средняя группа)

Правила игры:

Ребенок подходит к столу, где разложены картинки с изображением разных животных. Затем берет картинку, вспоминает, какое это животное (дикое или домашнее) и прикрепляет с помощью липучек на соответствующее поле.

На поле с изображением леса, располагаются дикие животные, а на поле с изображением дома, домашние.

 

 

 

Дидактическая игра на липучках: «Найди маме детёныша»

(средняя группа)

 

Правила игры:

Ребенок подходит к столу с картинками животных, рядом со столом стоит ширма, на ней прикреплены картинки с животными. Ребенок выбирает любую картинку детеныша и прилепляет ее с помощью липучек, напротив мамы детеныша.

Так же можно предложить другой вариант игры «Найди маму детенышу».

 

 

Дидактическая игра: «Угадай, кто это?»»

(средняя группа)

 

Правила игры:

Педагог предлагает детям отгадать загадку про животного.

Дети, отгадав загадку, подходят к столу, выбирают картинку животного и прикрепляет её на многофункциональную ширму.

Дидактическая игра: «Угадай, кто как кричит?»

(средняя группа)

 

 

Правила игры:

Педагог предлагает детям прослушать запись с голосами животных.

Дети, отгадав голос животного, подходят к столу, выбирают картинку животного и прикрепляет её на многофункциональную ширму.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.doc (97,5 КБ)

Опубликовано: 14.11.2022