Лэпбук «В гостях у сказки»

Автор: Цюпа Елена Александровна

Организация: МБДОУ ДС №7 «Теремок»

Населенный пункт: Оренбургская область, п. Акбулак

Самым любимым видом развлечения является театральное представление. Оно переносит малыша в красочный, волшебный мир сказки, где гармонично сочетается реальное и вымышленное. Дети верят персонажам, и любят подражать тем героям, которые им больше всего понравились.

Театральное искусство оказывает огромное воздействие на эмоциональный мир ребёнка, развивает его память, внимание, совершенствует речь и пластику движений, способствует раскрытию творческих способностей.

Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста имеет нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и т.д.) благодаря сказке ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем. И не только познаёт, но и выражает собственное отношение к добру и злу.

Театрализованная деятельность позволяет ребёнку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость.

Игра, как основной вид деятельности в дошкольном возрасте, интересна ребенку, а в сочетании с театрализованной деятельностью она позволяет решать множество педагогических задач. Озвучивая определенный персонаж, дети передают голосом его настроение, а значит, обучаются интонационной выразительности. Также они учатся правильной постановке пауз, грамотной постановке логического ударения, учатся произносить фразу в определенном темпе. В ходе инсценировок дети стараются координировать свою речь и дыхание.Показывая движение персонажа и одновременно озвучивая его, ребенок обучается координации речи с движением.

Проговаривая реплики своего персонажа, ребенок должен быть внимательным к речи других детей. Таким образом, развивается слуховое внимание и уважение к собеседнику, способность выслушать другого, что очень важно в процессе коммуникации. Театрализованная деятельность позволяет автоматизировать звуки, поставленные и закрепленные на более простом материале ранее. По этому принципу распределяют роли между детьми.

Содержание текстов возможно соотносить с лексической темой. Причем язык сказки ритмичен, слова зарифмованы, героям даются определения – это также позволяет обогатить словарь и лучше понять содержание сказки. С развитием речи у ребенка начинает развиваться мышление. Ребенок учится прослеживать по сюжету начало, середину и окончание процесса.

Важнейшей предпосылкой совершенствования речевой деятельности детей является создание эмоционально благоприятной ситуации, которая способствует возникновению желания активно участвовать в речевом общении. И именно театрализованная деятельность помогает создать такие ситуации, в которых даже самые необщительные и скованные дети вступают в диалог и раскрываются.

В связи с внедрением ФГОС ДО современные педагоги ищут новые подходы, идеи, способы обучения, для того, чтобы соответствовать современным требованиям, предъявляемым к образованию и воспитанию дошкольников. Одним из таких средств обучения сегодняшних дошкольников является «Лэпбук» или иными словами тематическая или интерактивная папка.

Актуальность данной темы является в том, что «Лэпбук» – это отличный способ закрепления и повторения материалов проекта или тематической недели.

Таким образом, у меня возникла идея самостоятельно разработать лэпбук «В гостях у сказки». Лэпбук "В гостях у сказки" разработан с целью развития познавательных способностей посредством развивающих заданий и игр, закрепления и обобщения знаний детей о русских народных сказках; развития устойчивого интереса к театрализованной игровой деятельности; активизации и обогащения словаря детей, совершенствования диалогической речи, её грамматического строя. Данный лэпбук по мотивам сказок «Теремок», «Колобок», «Волк и семеро козлят». Лэпбук интересен и полезен тем, что его можно использовать как методическое пособие. Данный лэпбук распечатан на формате А4, все детали сделаны на липучках, которые можно свободно брать и переставлять в нужные места. Для детей его можно использовать в качестве дидактических игр. При этом они получают новую информацию и в тоже время играют. Ребенок может удобно положить лэпбук на стол и за один раз посмотреть всё его содержание. А так же это отличный способ закрепить определенную тему с детьми, осмыслить его содержание. Лэпбук так же используется детьми в самостоятельной деятельности.

У ребят в процессе игр развивается внимание, память, логическое мышление. При ответах на вопросы развивается связная речь. При игре у детей развивается мелкая моторика. С помощью лэпбука, мне проще доносить информацию детям. Данный лэпбук помогают быстро и эффективно закрепить изученное в занимательно-игровой форме. В любое удобное время ребенок просто открывает «Лэпбук» и с радостью рассматривает книжку, погружаясь в материал. За счет наглядной привлекательности «Лэпбука» обучение происходит непроизвольно.

Опубликовано: 24.11.2022