Конспект по развитию речи «Наш друг Лунтик»

Автор: Тюбарова Татьяна Александровна

Организация: МБДОУ «Детский сад №262»

Населенный пункт: Удмуртская республика, г. Ижевск

Коррекционно-образовательные цели. Уточнение и активизация словаря по теме «Насекомые». Закрепление обобщающего понятия насекомые. Расширять и активизировать словарь признаков, действий. Совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных с существительными, употребление существительных в форме родительного падежа, предложно-падежных конструкций с простыми предлогами). Формировать умение составлять предложения из 3-4 слов с использованием предлогов. Совершенствовать навык слогового анализа слов

Коррекционно-развивающие цели. Развитие связной речи, зрительного внимания, мышления, мелкой моторики.

Коррекционно-воспитательные цели. Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности. Воспитание бережного отношения к природе.

Оборудование. Плоскостные изображения героев мультфильма «Лунтик и его друзья» на магнитах, цветные изображения насекомых и их тени-силуэты, поднос с камешками и песком, плоскостные изображения насекомых, картинки-изображения насекомых для игры «Выставка рисунков», цветочная поляна, изображения насекомых и камешки Марблс, цифры, игрушки-насекомые.

Предварительная работа. Цикл занятий по лексической теме «Насекомые», просмотр мультфильма «Лунтик и его друзья», беседа по сюжету мультфильма, раскраска «Лунтик и его друзья».

1. Организационный момент. Загадка.

Дети проходят в кабинет, присаживаются на ковер.

Логопед: Ребята, сегодня нас пригласили на цветочную поляну. Вы хотите узнать, кто нас пригласил? (дети: Да).

Логопед: Тогда вам надо отгадать загадку:

Фиолетовый зверек

Детям маленький дружок

Он свалился к нам с луны

Очень добрый , знаем мы.

Логопед: Ребята, кто же это? (Дети: Лунтик).

Логопед: Скажите, а он какой? (Дети: Он добрый, веселый, фиолетовый, забавный, пушистый и т.д.)

Логопед: Лунтик приглашает нас в гости на цветочную поляну. У него много друзей. Вспомните и назовите друзей Лунтика (Дети: Кузнечик Кузя, божья коровка Мила, Пчеленок, гусеницы Вупсень и Пупсень, пчелы баба Капа и Генерал Шер, бабочка Эллина, паук Шнюк).

Логопед: Скажите, как одним словом можно их назвать? (Дети: Насекомые).

Логопед: Правильно. Вот только паук это не насекомое, хотя он на них похож. Ребята, а что есть у насекомых? (Дети: голова, брюшко, крылышки, 6 ножек, усики, глаза, хоботок. На брюшке есть насечки).

Логопед: Верно. Что умеют делать насекомые? (Дети: Насекомые умеют летать, прыгать, ползать, жужжать, жалить, грызть и т.д.).

Логопед: Молодцы!

2. Игра «Прятки»

Дети подходят к мольберту на котором закреплены изображения цветов, дерева, травы и т.д.

Логопед: Лунтик с друзьями очень любят играть в прятки. Поможем Лунтику отыскать его друзей? (Дети: Да).

Логопед: Скажите, кто спрятался за деревом?

Логопед: Кто спрятался под цветком?

Логопед: Кто спрятался в траве?

Логопед: Кто спрятался за пеньком?

Логопед: Кто спрятался под листочком?

Логопед: Отлично, ребята. Мы всех нашли.

Логопед расставляет изображения друзей в ряд.

3. Игра «Кого не стало?»

Логопед: Сейчас с друзьями Лунтика мы поиграем в игру «Кого не стало?».

Логопед просит детей закрыть глаза. Затем убирает 1 изображение. Дети открывают глаза. Логопед просит назвать кого не стало.

Логопед: Ребята, кого не стало? (Дети: Не стало Кузи).

Игра повторяется 2-3 раза.

Логопед: Отлично. Вы очень внимательные.

4. Игра «Выставка «Песочная фантазия»

Логопед: Мила очень любит играть с песком и лепить куличики. Для жителей поляны она устроила выставку фигур из песка. Сможете угадать, кого слепила Мила? (Дети: Да).

Дети находят каждому цветному изображению насекомого тень-силуэт.

Логопед: Кого первого слепила Мила? (Дети: Жука).

Логопед: Угадайте, кто изображен на втором куличике? (Дети: Пчела?)

Логопед: Кого слепила Мила после Пчелы? (Дети: Бабочку).

Логопед: Кто на четвертом куличике? (Дети: Кузнечик).

Логопед: Кто на пятом куличике? (Дети: Гусеница).

Логопед: Молодцы.

5. Игра «Соревнования по прыжкам»

Логопед: Кузя устроил соревнования по прыжкам в длину. Поделим названия насекомых на слоги. На каждый слог насекомое прыгает на один камешек вперед. Узнаем, кто же из них прыгает дальше всех. Посмотрите, как это сделаю я.

Дети делят названия насекомых на слоги, передвигая насекомых по камешкам на каждый слог.

Логопед: Ребята, кто же победил в соревнованиях и прыгнул дальше всех? Дети: Кузнечик).

Логопед: Сколько слогов в слове «кузнечик»? (Дети: 3 слога)

Логопед: Какое слово будет самым длинным? (Дети: кузнечик).

Логопед: Молодцы!

6. Игра «Выставка рисунков Вупсеня и Пупсеня».

Логопед: Вупсень и Пупсень организовали свою выставку. Они нарисовали жителей поляны. Но они так торопились, что забыли нарисовать насекомым некоторые их части. Посмотрите внимательно, без чего бабочка? (Дети: Бабочка без крыла).

Логопед: Без чего божья коровка? (Божья коровка без точек).

Логопед: Без чего кузнечик? (Кузнечик без усиков).

7. Игра с камешками Марблс «На цветочной поляне».

Логопед: Пчеленок собирал на поляне нектар и встретил других насекомых. Кого встретил пчеленок? (Дети: ….)

Логопед: Где сидит бабочка?

Логопед: Где сидит кузнечик?

Логопед: Где сидит …..

Логопед: Где сидит ….

Логопед: Где сидит….

Логопед: Вот только насекомые грустят, потому что хотят быть ярче. Предлагаю украсить насекомых цветными камешками.

Дети украшают изображения насекомых камешками Марблс.

8. Упр. «Посчитай насекомых».

Дети присаживаются на ковер. Логопед ставит перед детьми контейнер с «травкой» и насекомыми и корзиночку с цифрами.

Логопед: У Лунтика скоро день рождения. Баба Капа приготовит угощенье. Надо помочь бабе Капе пересчитать всех гостей, чтобы угощенья хватило всем.

Дети по очереди достают цифру и отыскивают в «травке» насекомого. Считают.

Логопед: Посчитаем, сколько бабочек прилетят в гости?

Логопед: Сколько будет жуков?

Логопед: Посчитаем кузнечиков.

Логопед: Сколько приползет гусениц?

Логопед: Посчитаем муравьев.

9. Итог занятия.

Логопед: Ребята, с кем мы сегодня играли?

Логопед: Вам понравилось играть с Лунтиком и его друзьями?

1. file0.doc (37,5 КБ)

Опубликовано: 28.11.2022