Применение игрового пособия «Логико малыш» в формировании познавательного развития у дошкольников

Автор: Миронова Татьяна Сергеевна

Организация: ГБОУ СОШ № 1 СП ДС «Золотой ключик»

Населенный пункт: Самарская область, п.г.т. Суходол

Автор: Александрова Екатерина Валерьевна

Организация: ГБОУ СОШ № 1 СП ДС «Золотой ключик»

Населенный пункт: Самарская область, п.г.т. Суходол

Введение

В соответствии с внедрением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольное образование является одним из уровней общего образования. Поэтому информатизация детского сада стала необходимой реальностью современного общества. Использование дидактических пособий нового поколения является необходимым условием успешного обучения детей дошкольного возраста на современном этапе развития образования. Одной из задач общего развития ребенка является познавательное развитие, а также логическое мышления. Мы решаем эту задачу, используя в работе очень интересное универсальное игровое пособие «Логико Малыш».

Данное пособие предоставляет новые возможности проведения подгрупповых, групповых и индивидуальных занятий с детьми.

При помощи пособия «Логико – малыш» мы можем осуществлять различные методы и приемы обучения, в результате чего становится возможным систематизировать знания ребенка об окружающей действительности, развивать мышление, воображение, речь. Работа с пособием представляет собой действия с игровыми карточками и планшетом.

Пособие, придуманное немецкими авторами Дорис Фишер и Манфредом Криком, признано в Германии одним из лучших в мире учебно-игровых пособий для дошкольников. Оно переведено на 24 языка и используется в 30 странах, в том числе в России. «Логико-Малыш» представляет очень широкий спектр заданий и занимательных упражнений по самым разным областям знаний для детей, начиная от 3-х лет.

Что представляет из себя пособие «Логико-малыш»? Это пластмассовый планшет размером 23*28 см с подвижными фишками разных цветов и множество комплектов карточек с заданиями, которые приобретаются дополнительно. В каждом комплекте содержится 8 двухсторонних карточек, а также методические указания для родителей и педагогов. Комплекты карточек к "Логико-малышу" выпускаются по разным направлениям развития и для разных возрастных групп. Карточки по конкретному направлению развития сохраняют последовательность и преемственность в изложении материала как в отдельном комплекте, так и между различными комплектами карточек для разных возрастных групп, что обуславливает их оптимальное применение в учебном процессе детского сада, лицея или в семье. Каждый комплект карточек содержит 8 цветных иллюстрированных карточек по конкретной теме, находящихся в отдельной папке. В каждой карточке содержатся 6 вопросов. Карточки выполнены из высококачественного прочного картона. Каждый комплект карточек сопровождается необходимыми методическими рекомендациями и пояснениями.

Цель: заключается в создании условий для повышения уровня познавательной активности дошкольников при помощи информационно-коммуникационных технологий (планшетов логико-малыш)

Задачи:

1. Расширить сознание детей дошкольного возраста через получение более полной информации об окружающем мире посредством планшетов.

2. Формировать умение решать проблемно-поисковые, игровые задачи в процессе познавательного развития.

3. Создать условия для развития самостоятельной познавательной деятельности.

Работая по теме руководствуемся следующими принципами:

Принцип доступности - отбираем наглядный материал, формы и методы организации образовательной деятельности, таким образом, чтобы они соответствовали уровню подготовки детей, их возрастным особенностям.

Принцип систематичности и последовательности заключается в том, что усвоение учебного материала идет в определенном порядке, системе.

Принцип творческой активности заключается в том, что используя планшеты происходит стимулирование познавательной активности детей, тем самым, повышается интерес к занятиям за счет новизны, реалистичности и динамичности изображения

В своей работе выделили три основных области применения планшетов для познавательного развития дошкольников:

- проведение НОД с использованием планшетов

- в индивидуальной работе

- самостоятельно

 

Применение в работе с детьми планшета «Логико-малыш» позволит:

-развивать познавательную активность детей;

-систематизировать и закрепить пройденный материал в игровой форме;

-развивать логическое мышление, речь, воображение.

Для работы с планшетом не нужны ни карандаши, ни тетради и даже не обязательно уметь читать, достаточно один раз педагогу обьяснить порядок действий по выполнению заданий. И ребенок сможет использовать данное пособие не только во время непосредственно-образовательной деятельности, но и в самостоятельной деятельности.

Работая по программе «От Фребеля до Робота, растим будущих инженеров», мы подумали, почему бы нам не включить в работу пособие «Логико-малыш»?  Карточек, которые идут в комплекте с пособием по разным направлениям развития, нам показалось мало, и нет тех, которые подходили бы нам под тематические недели, которые предлагает нам программа.

Поэтому мы разработали свои карточки по следующим темам и составили следующие вопросы по ним:

«Транспорт»

-Какие машины относятся к дорожно-строительным и подъемно-транспортным?

 

 

 

 

Инструкция для работы с планшетом «Логико-малыш»:

1.Все фишки расположите в нижнем ряду планшета.

2.Выберите карточку.

3.Вставьте карточку в планшет вопросной стороной к себе.

4.Внимательно рассмотрите карточку. На ней 6 изображений на основном поле (они отмечены кружками в цвет фишек) и 6 разноцветных фишек в правом вертикальном углу. Между ними нужно найти логическую связь - подобрать пары.

5.Выберите одно изображение основного поля, найдите фишку соответствующего цвета и передвиньте ее к правильному ответу в правом ряду  карточки. Таким образом, нужно соотнести все фишки.

6.Переверните карточку для проверки результата. Цвета фишек на планшете и кружков на карточке должны совпасть. О правильности или ошибке вам подскажут смайлы (грустный, веселый или солнышко и тучка).

7.Если фишки не совпали по цвету, верните карточку в исходное положение и постарайтесь найти правильное решение.

Работа с применением пособия "Логико-малыш" показала, что у детей формируются представления о целостной картине мира, развивается познавательная активность, любознательность. Мы и дальше планируем работать над созданием новых карточек, исходя из желаний и интересов детей.

Ведь умение ставить перед собой задачи и решать их, желание узнавать новое и развивать логическое мышление, вот те умения, которые развиваются во время работы с планшетом. Такие способности являются отличной подготовкой дошкольника к школе.

 

Литература:

https://pandia.ru/text/82/474/3814.php

Т.А.Барчан «Методические рекомендации»

Издательский дом «Зимородок»

Опубликовано: 29.11.2022