Конспект сюжетно-ролевой игры «Едем в гости к бабушке»

Автор: Зарайская Ирина Геннадьевна

Организация: МБДОУ детский сад «Тополёк»

Населенный пункт: Ростовская область, п. Зимовники

Цель: Воспитание у детей уважения к взрослым, пожилым людям.

Задачи: Развивать игровые действия в соответствии с сюжетом игры. Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, побуждать проявлять заботу и доброжелательное отношение. Формировать положительные взаимоотношения между детьми. Прививать элементы навыков социального общения.

Игровой материал:

Стульчики - имитация автобуса, одежда для бабушки, овощи и фрукты, ведерки разных цветов и размеров. Игровой уголок (скатерть, стол, стульчики, посуда). Курица, яйца для угощения.

Подготовка к игре: Беседа о труде водителя.

Игровые роли: Водитель. Бабушка. Дети (пассажиры и гости бабушки)

Вход в игру.

Воспитатель: Есть у меня волшебный дом - Миланы – давайте она нам расскажет, кто в нем живёт. Но только очень пусто в нем и чтобы жильцы в нем появились, нужно отгадать загадки. Поможете мне?

Дети: Да.

Воспитатель: Вот послушайте первую загадку.

Кто же трудную работу, Может делать по субботам?

С топором, пилой , лопатой. Строит, трудится наш …..

Воспитатель: Молодцы! Конечно, это папа (выставляю картинку папы) Ребята, вы папу любите?

Как зовут твоего папу? Что умеет делать твой папа?

Воспитатель: Молодцы, следующая загадка.

Кто милее всех на свете? Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо: Всех милее наша …..

Воспитатель:  Правильно, мама! (картинку мамы)

Как зовут твою маму? Какая твоя мама?

Воспитатель:  Слушайте следующую загадку.

Он трудился не от скуки, У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед – Мой родной, любимый….

Воспитатель: Молодцы ребятки, правильно. (достаю картинку дедушки)

А как зовут твоего дедушку? А кто ты для него?

Воспитатель:  Ну а сейчас слушайте следующую загадку.

Кто любить не устает, Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки? Это наша ….

Воспитатель: Правильно это бабушка. (вешаю картинку бабушки)

А как зовут бабушку? Что умет делать бабушка? Ребята, у вас есть бабушки, расскажите, какие они? А у кого бабушка живет далеко? - Вы ездите к бабушке в гости? Как они вас называют?

Воспитатель: Замечательно, ребятки. Но у меня осталась еще загадка, послушайте.

Без чего на белом свете. Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная ……

Воспитатель: Правильно ребята, все эти люди называются одним словом - семья. Семьи бывает как большие, так  и маленькие.

Воспитатель: Я знаю одну очень маленькую семью, в которой живёт одна бабушка Арина, а внуки её живут далеко. Ей очень скучно и одиноко. Что же мы можем сделать для бабушки Арины? (навестить)

Ребята, я вам предлагаю поиграть в игру «Едим в гости к бабушке». Что нам нужно сделать, чтобы начать игру?

Воспитатель: Правильно! Нам нужно распределить роли. Для нашей игры нам нужна: Бабушка – покажите, как ходит она. (выбрать бабушку по походке). Она будет жить в том домике.

- Как же мы к ней доберёмся? Ну, если автобус, то надо выбрать водителя. Водитель – какой он должен быть? Водитель есть, но нет автобуса. (можно построить) А из чего можно построить автобус? (строят из стульев). А колёса какой формы? А где их взять?

Воспитатель: Автобус готов, можно занимать места. Кто проходит первым- девочки, затем мальчики.)

Водитель: Уважаемые пассажиры пристегните ремни. Осторожно двери закрываются.

Воспитатель: - Молодцы, можно отправляться в путь

Воспитатель: Я вижу магазин, где продается много разных товаров. Попросим водителя остановиться, для чего? А что можно купить для бабушки? (платок, шляпку, фартук, очки, сумочку, цветы, конфеты).

Воспитатель: Водитель пока поедет на заправку. (водитель едет на бензоколонку, там заправляет автобус бензином).

Воспитатель: Кто работает в магазине? Продавцом буду я. Уважаемые покупатели! Рада видеть вас в магазине. У нас продается сладкое печенье, конфеты, сок и подарочки, оплата – волшебные слова.

Дети покупают подарки для бабушки. (складывают покупки в рюкзачки).

«Продавец»: Спасибо за покупки, наш магазин закрывается на обед, до свиданье!

Воспитатель: Дальше мы пройдём по узенькой дорожке, как пройти (друг за другом) А водитель проверит колеса.1 чел.

Здравствуй, бабушка! Мы тебе гостинцев привезли. (вручают)

Воспитатель: ребята посмотрите, что это у бабушке? (клубочки), а зачем они ей (Чтобы вязать носочки и т. д) но они распущенные (их нужно смотать) 3 чел.

Игра: «Собери овощи и фрукты». 2чел.

Игра: «Посади лук». 2чел.

Игра: навести порядок на кухне.1чел.

Погладим вещи.1чел.

Воспитатель:  Когда все дела сделаны подвести детей к курочке. (покормить и сюрприз цыплёнок). Рассмотреть, ребята наши друзья не видели цыплят, что же делать? (берём бабушку с цыплёнком в детский сад)

Воспитатель: Бабушка, приготовила для вас целую корзинку яиц, но они не простые, а покрашенные, почему? (пасха).  А нам пора возвращаться в детский сад.

Итог: Понравилось ли вам быть в роли пассажиров автобуса.

Благодарю водителя, за то, что он был внимательным, детей за то, что они были доброжелательными и трудолюбивыми.

Давайте похлопаем друг другу.

Опубликовано: 30.11.2022