Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Вводный этап 2 минуты

Цель: создание мотивации,                        стимулирующей   активность  детей.

Цель:: создание эмоционально-положительного настроя на совместную деятельность.

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

Я улыбнусь вам, а вы друг другу,

Чтоб хорошее настроение было весь день.

Дети собираются вокруг воспитателя.

Дети берутся за руки и улыбаются друг другу

                                                 Основной этап 20 минут

Цель: воспитание интереса к художественно-творческой деятельности по средствам аппликации, развитие познавательной деятельности.

Цель: закрепление умения отгадывать загадки, совершенствование различных видов техники аппликации, развитие навыка выполнения движений в соответствии с текстом.

Звучит музыка (вой вьюги).

Что это ребята?

Ой! Ой! Ой! Да это вьюга. Она нам принесла письмо (на полу лежит письмо).

Интересно, что в нем написано? Хотите узнать?

Письмо: "Здравствуйте ребята, пишет вам снеговик. У нас в лесу случилась беда. Зима превратилась в злую Снежную Королеву, теперь она хочет своим ледяным дыханием погубить лес и птиц, и животных. Посылает сильные морозы и вьюги. Лесные жители просят помочь расколдовать её."

Ну что ребята поможем снеговик

Тогда давайте оденемся потеплее для прогулки в лес.

Это воет ветер, вьюга.

Дети поднимают конверт.

Да!!!Хотим!!!

Поможем!!!

Физкультминутка.

С неба подают снежинки,

Как на сказочной картинке.

Будем их ловить руками,

И покажем дома маме.

А вокруг лежат сугробы,

Снегом замело дороги.

Не завязнуть в поле чтобы,

Поднимаем выше ноги.

- Как снежинки закрутились и в лесу мы очутились.

Вот мы и в сказочном лесу просмотр презентация «Зима».

Воспитатель из " сугроба " достает снеговика.

Вот это да, да это же снеговик!

Повторяют за воспитателем движения.

Дети кружатся под музыку.

Дети внимательно смотрят презентацию.

Снеговик:

Здравствуйте, ребята!

Я рад, что вы пришли ко мне на помощь. У меня есть сундучок! Вам интересно, что в нём?

А в нём льдинки, на каждой задание и буква из волшебного слова.

Нужно вам выполнить все задания и сложить слово из льдинок.

Вы готовы к этому?

Ребята, а вы гуляя по моему лесу всё рассмотрели?

А зверей лесных встречали?

Снеговик даёт первую льдинку.

Игра" собери животных".

Снеговик хвалит детей за собранные пазлы.

Снеговик даёт вторую льдинку с заданием.

Игра" кто где живет?"

Как вы думаете, где же они спрятались от холода? (в своих домах).

Ребята, помогите мне рассказать стихотворение, договаривая последние слова. И тогда мы с вами узнаем, кто в каком доме живет.

Спит зимой медведь

Воробей сидит (под крышей)

Лиса устроилась (в норе)

Белка спряталась (в дупле)

В логове лежит (волчица)

Под кустом дрожит (зайчишка).

Молодцы, знаете где живут животные зимой.

Игра на внимание.

Игра «Какая зима?». Ребята, давайте теперь присядем на стульчики и немного отдохнем. Я хочу вам рассказать маленькую историю. «Когда-то в детстве мы с друзьями слепили во дворе большого и красивого снеговика. А на утро, когда мы вышли гулять, увидели, что наш снеговик растаял и от него осталась только лужа. Это случилось потому, что зимняя ночь была теплая». Значит, зимой погода может быть разной. А теперь вы мне расскажите как мы назовем день, когда… (игра с ватным снежком):

Идет снег, то день называется снежный,

Если мороз

Если ветер

Если холод –

Если солнце –

Если вьюга -

Если на улице слякоть - .

Снеговик хвалит детей и достает пятую льдинку. А теперь мы с вами поиграем в игру «Один- много».

Игра «Один-много"

Снег -….(снега)

Лёд -…(льда)

Снежинка -…  

Зима- …

Санки- …

Снеговик -…

Снеговик достает 2 льдинки, а сейчас ребята самые трудное задание

Мне в лесу нужны помощники: снеговики. Где же мне их взять?

Снеговик говорит хорошо, но с начало покажите, как вы лепите снеговиков.

Пальчиковая гимнастика -

Давай сюда скорей дружок,

Кати по снегу свой снежок.

Он превратится в снежный ком

И станет ком снеговиком.

Его улыбка широка,

Два глаза, щеки, нос , метла.

У вас на столе лежат заготовки снеговиков.

Дыхательная гимнастика -

А теперь давайте устроим снегопад, что бы было больше снега.

Снеговик кладет детям на ладошки снежинки.

Что бы нам снежинку сдуть

Нужно глубоко вздохнуть.

Теперь можно приступить к работе. Ребята, занимайте свои места. садитесь правильно: ножки вместе, спинки прямые, глазки смотрят на меня. Рассматривание снеговика (форма, размер, цвет. )

Продуктивная деятельность

Дети мастерят снеговика, используя манную крупу.

В процессе работы снеговик подбадривает детей и помогает им.

Здорово! Какие замечательные снеговики у вас получились.

 А из чего лепят снеговиков на улице?

 А из чего состоит снег?

Давайте поглядим на снежинки.

Гимнастика для глаз

"Снежинка"(видео презентация).

Снеговик, а у тебя есть еще льдинки? Снеговик заглядывает в сундучок и показывает детям, что в нем пусто. Ура мы справились с заданиями. Выкладываем из льдинок слово зимушка. Спасибо ребята, что вы расколдовали зиму. Давайте на прощание станцуем.

Танец зимушка.

Рефлексивно - оценочный

Снеговик прощается. ребята давайте возвращаться в детский сад.

Мы в снежинки превращаемся

В детский садик возвращаемся.

Ребята мне очень понравилось с вами путешествовать по зимнему лесу. И я возьму на память о нашей прогулке вот такого улыбающегося снеговичка. Если вам, как и мне, понравилось наше путешествие - возьмите себе такого же. Если вам было сложно, скучно - возьмите грустного. 

- Здравствуй!

Да интересно.

Готовы.

Да!

 Нет!

Дети собирают разрезные картинки о животных.

 - в берлоге!

- на крыше!

- в норе!

- в дупле!

- волчица!

- зайчишка!

- Хлопают, топают

показывают большим пальцем вверх.

имитируют катание на санках.

имитируют лепку и бросание снежков.

«одевают» лыжи, «берут» палки, «едут»

изображают катание на коньках.

показывают большим пальцем вверх

– морозный,

- ветреный

- холодный

- солнечный

- вьюжный

- слякотный

- снежок

Дети ловят снежок и называют слова.

Мы можем помочь, сделать снеговиков.

Сгибаем пальцы рук

Вращаем руки перед собой

Показываем руками круг

Показываем пальцами на

Рот, глаза, щеки, нос.

Дети выполняют аппликацию

Дети дуют на снежинки.

Из снега

Из снежинок

Дети кружатся под музыку

Дети выбирают себе снеговика