Тема проекта

День независимости России – праздник нашей страны.

Вид проекта

Информационный, творческий

Возраст детей

Старшая группа

Актуальность проекта

Мальчик Дима пришел из дома и на общем круге рассказал, что 12 июня – праздник, будет у всех выходной и они вместе с мамой пойдут гулять в парк. Дети начали обсуждать, какой праздник будет 12 июня. Но на найдя правильный ответ, обратились к воспитателю за помощью. И воспитатель рассказала им, что будет государственный праздник – День независимости России. Миша спросил: «А почему мы не празднуем этот день в детском саду?». Дети захотели подготовится и провести день независимости в детском саду.

(Детям стало интересно, вопросы и желания детей стали основанием для разработки и реализации проекта «День независимости России – праздник нашей страны».

Цель проекта

Создание украшений для оформления зала, составление сценария развлечения «День России», проведение развлечения в ДОУ с родителями и детьми.

Проблемный вопрос

Можно ли создать украшение для оформления зала в честь праздника «День независимости России»?

Задачи проекта

Задачи для детей:

- принять участие в беседе на тему «Наша страна – Россия», ответить на вопросы;

- совместно с воспитателем разработать план-схему реализации проекта;

- принять участие в опросе воспитателя;

- принять участие в беседе на тему «Моя родина»;

- создать обрывную аппликацию «Флаг РФ»;

- прослушать стихотворение Александра Прокофьева «Родина», принять участие в беседе;

- самостоятельно определить тематику рисунка из предложенных тем воспитателем и порисовать;

- совместно с родителями создать украшение для оформления зала к мероприятию «День независимости России» дома, по заданному воспитателем шаблону;

- совместно с воспитателем украсить зал к мероприятию;

- принять участие в развлечении «День независимости России».

Задачи для родителей:

- принять участие в беседе на тему «День независимости России – праздник нашей страны», предложить свои варианты деятельности по проекту, внести свои предложения в план-схему;

- прослушать консультацию воспитателя на тему «Украшения зала ко дню независимости России»;

- совместно с детьми создать украшение для оформления зала к мероприятию «День независимости России» дома, по заданному воспитателем шаблону;

- принять участие в развлечении «День независимости России»;

- обсудить итоги деятельности по проекту.

Задачи для воспитателей:

- организовать и провести беседу с детьми на тему: «Наша страна – Россия»;

- совместно с детьми разработать план-схему реализации проекта;

- провести опрос детей с вспомогательным вопросом: ««Чем мы можем украсить зал для проведения различения «День независимости России?»;

- организовать и провести беседу с родителями о предстоящей деятельности по проекту на тему «День независимости России – праздник нашей страны»;

- организовать и провести занятие по познавательному развитию -  беседа с детьми на тему «Моя родина».

- организовать и провести занятие по художественно-эстетическому развитию - обрывная аппликация на тему: «Флаг РФ»;

- прочитать детям стихотворение Александра Прокофьева «Родина», провести беседу;

- организовать и подвести детей к самостоятельной деятельности в творческом уголке (рисование флага, герба, карты нашей страны).

- создать шаблон для родителей по созданию украшений дома;

- организовать и провести консультацию для родителей на тему: «Украшения зала ко дню независимости России»;

- организовать и провести совместно с музыкальным руководителем занятие художественно-эстетическому развитию: музыкальное занятие на тему: «Патриоты»;

- совместно с детьми, украсить зал для проведения развлечения «День независимости России»;

- организовать и провести совместно с детьми и родителями развлечение «День независимости России».

Продукт проекта

Украшения ко дню независимости России, сценарий развлечения.

Сроки реализации

Краткосрочный (1 неделя)

Практическая значимость проекта

Пополнение развивающей предметно-пространственной среды украшениями ко дню России, фото с развлечения, сценарий развлечения; материалы методического обеспечения образовательной деятельности по проекту (технологические карты и конспекты НОД по темам: беседа «Моя родина», обрывная аппликация «Флаг РФ»).

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

Пн,

05.06

(1 пол. дня)

Беседа с детьми на тему: «Наша страна – Россия», составление план-схемы реализации проекта, опрос детей,

Материально-технические: ноутбук, проектор, колонки.

Информационные: конституция РФ, художественная литература, иллюстрации.

Человеческие: педагог, дети, родители, музыкальный руководитель

Финансовые: стоимость затрат на канцелярию, поощрение детей (грамоты, медали, сладости).

Часть детей не заинтересовалась темой проекта, часть детей отсутствовала.

Дети проявили интерес к предстоящей деятельности по проекту.

Совместно с воспитателем составили план схему реализации проекта.

Пн,

05.06

(2 пол. дня)

Беседа с родителями. Обсуждение с родителями предстоящей деятельности по проекту на тему «День независимости России – праздник нашей страны».

План-схема разработанная совместно с детьми, лист бумаги А4, ручка

Родители не заинтересовались темой проекта.

Родители проявили заинтересованность в участии в проекте. Родители определили для себя вид деятельности, в котором готовы поучаствовать.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

Вт,

06.06

1 пол. дня

НОД

Познавательное развитие: беседа на тему «Моя родина».

Педагог, дети

Дети поучаствовали в беседе на тему: «Моя родина», ответили на вопросы педагога.

Художественно-эстетическое развитие: обрывная аппликация на тему: «Флаг РФ».

Дети создали обрывную аппликацию на тему: «Флаг России».

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Чтение худ литературы с последующей беседой (стихотворение А. Прокофьев «Родина»).

Педагог, дети

Дети прослушали стихотворение Александра Прокофьева «Родина» и приняли активное участие в беседе, ответили на вопросы воспитателя.

2 пол.

дня

Самостоятельная деятельность детей в творческом уголке (рисование флага, герба, карты нашей страны).

Дети

Дети самостоятельно определили тематику рисунка и порисовали.

Консультация для родителей на тему: «Украшения зала ко дню независимости России».

Раздача шаблонов для создания украшения дома.

Педагог, родители

Родители прослушали консультацию.

Ср,

07.06

1 пол.

дня

НОД

Художественно-эстетическое развитие: музыкальное занятие на тему: «Патриоты».

Педагог, дети, музыкальный руководитель.

Дети повторили песни о родине, вспомнили гимн страны.

Пт,

09.06

1 пол. дня

Совместная деятельность педагога и детей: украшение зала для проведения развлечения «День независимости России».

Педагог, дети

Дети совместно с воспитателем украсили зал для проведения развлечения «День независимости России».

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

Пт,

09.06

Проведения развлечения в честь праздника «День независимости России» с родителями и детьми.

В реализации проекта принимали участие 25 детей, 1 педагог, 1 муз. руководитель и родители.

На подготовительном этапе на вопрос «Чем мы можем украсить зал для проведения различения «День независимости России»?»,

были получены следующие ответы:

10 – флаг РФ;

2 – герб;

1 – фото президента;

5 – рисунки.

На заключительном этапе при повторном опросе на тот же вопрос, были получены следующие результаты:

11 – флаг;

4 – герб;

3 – фото президента;

9 – рисунки;

И появились новые варианты ответов:

3 – гирлянда из флажков.

Цель достигнута

Размещение материалов о ходе проекта и его результатах на сайте детского сада.

Выступление на педагогическом совете с предъявлением результатов проекта.