НОД «День Матери»
Автор: Зуева Оксана Николаевна
Организация: МБДОУ Детский сад № 161
Населенный пункт: Ивановская область, г. Иваново
Цель: развивать у детей доброе отношение и любовь к своей маме.
Задачи:
- Дать детям представление, что у всех есть мамы.
- Учить детей отвечать на вопросы воспитателя, правильно подбирать прилагательные и глаголы.
- Активизировать словарь.
- Содействовать созданию обстановки общей радости и хорошего настроения.
Материал: сундучок, иллюстрации животных и птиц и их детёнышей.
Ход занятия:
Воспитатель: Собрались все дети в круг.
Я - твой друг и ты – мой друг!
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Мы за руки возьмёмся,
Друг другу улыбнёмся.
Мы по кругу пойдём.
Хоровод заведём (ходьба по кругу)
С добрым утром, глазки!
Вы проснулись?
С добрым утром, ушки!
Вы проснулись?
С добрым утром, ручки!
Вы проснулись?
С добрым утром, ножки!
Вы проснулись?
Глазки смотрят,
Ушки слушают,
Ручки хлопают,
Ножки топают.
Ура, мы проснулись!
(на стульчики)
Воспитатель: - Доброе утро! Мы не случайно собрались сегодня, в нашей группе. Ведь именно в конце ноября мы отмечаем такой праздник, как День матери.
-Ребята, давайте с вами поговорим о самом близком человеке. Вы можете назвать его?
Дети: (это мама).
Воспитатель: -Конечно, это мама! У каждого из вас есть мама. Она любит вас, заботится о вас. Всегда находится рядом и готова, в любую минуту, прийти к вам на помощь. А вы любите свих мам? А все ли дети знают имена своих мам? (Дети называют).
Воспитатель: -Какие красивые имена у ваших мам.
-Ребята, а вы своих мам любите?
Дети: да
Воспитатель: -А какие они ваши мамы? (Дети подбирают слова, воспитатель помогает детям наводящими вопросами).
- Когда мама обнимает вас, гладит по голове, целует. Она, какая? (Ласковая).
- Когда мама модно одевается? Какая она? (Красивая).
- Когда мама не ругает, когда вы шалите. Какая она? (Добрая).
-Когда мама улыбается, смеётся? Какая она? (Весёлая).
- А если вы маму любите, то она, какая? (Любимая).
Молодцы! Вот сколько чудесных слов мы с вами назвали для мамы.
Физкультминутка: «Помощники».
Воспитатель: Что-то мы с вами засиделись. Давайте немного разомнёмся, а за одно вспомним, как надо помогать маме.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мамам надо помогать,
Чтобы чистым был наш дом,
Веником мы пол метём.
А теперь без суеты
Моем тряпкой полы.
Всю посуду перемоем,
Стол к обеду мы накроем.
Дружно помогаем маме,
Мы бельё полощем сами.
Раз, два, три, четыре –потянулись,
Наклонились,
Хорошо мы потрудились.
Дети: Выполняют движения в соответствие с текстом.
Воспитатель: А как вы думаете, у животных есть мамы?
Дети: Да.
Воспитатель: Правильно.
У зайчат мама… (зайчиха).
У лисят мама… (лиса).
У волчат мама… (волчица).
У медвежат мама… (медведица).
У бельчат мама… (белка).
У утят мама… (утка).
У цыплят мама…(курица).
У поросят мама… (свинья).
У телёнка мама… (корова).
У жеребёнка мама… (лошадь). Рассматривание иллюстраций.
Воспитатель: - мамы птиц и животных так же любят своих детей, как и ваши мамы. Они учат их всему: умываться, чистить шёрстку, бегать, прыгать, добывать себе корм.
Динамическая пауза «Чему нас на учили мамы…»
- Ребята, покажите, как вас мамы научили всему.
Дети: дети показывают движения, повторяют глаголы.
Ходить, прыгать, умываться, причёсываться, ложкой есть, топать ножками, хлопать ручками и т .д.
Воспитатель: Детёныши животных всегда слушаются своих мам. А вы послушные дети?
Дети: да
Воспитатель: Ребята, вы, наверно знаете, что поступки детей могут радовать или огорчать ваших мамочек. Сейчас мы с вами поиграем.
Игра «Радость или огорчение».
Воспитатель: Я буду называть поступок: если этот поступок порадует ваших мам – вы хлопаете в ладоши, а если огорчит – топаете ножками.
- Порвали книжку;
-Одеваться без помощи взрослых;
- Не захотели мыть руки перед едой;
- Нарисовали и подарили маме красивый рисунок;
- Разбросали по комнате все игрушки;
- Помогали маме мыть посуду;
- Убегали от взрослых;
- Вы съели на завтрак всю кашу;
- Покормили собаку или кошку.
Воспитатель: Вижу, что вы знаете, какие поступки могут огорчить и порадовать любимую мамочку. Надеюсь, что вы будете совершать только хорошие поступки!
Воспитатель: А сейчас я прочитаю стихи про мам, а вы послушайте!
1.Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала
Лучшая на свете мама.
2. Маму крепко поцелую,
Обниму её родную
Очень я люблю её,
Мама солнышко моё.
3.Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна,
Всех милее мне она.
Кто она? Отвечу я-
Это мамочка моя!
Воспитатель: Понравились вам стихи о маме?
Дети: да.
Итог занятия: О ком мы сегодня говорили на занятии?
Дети: О мамах.
Воспитатель: А какие наши мамы?
Ответы детей.
Воспитатель: А вы детки растите послушными и не огорчайте своих мамочек!
Давайте громко скажем спасибо мамам за то, что всему нас научили: «Мамочка спасибо»!