Конспект НОД по формированию навыков сотрудничества у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Максимова Ирина Витальевна

Организация: МБОУ Большекустовская СОШ

Населенный пункт: Пермский край, с. Большие Кусты

Цель:  Формирование  навыков сотрудничества у детей старшего дошкольного возраста при выполнении продуктивной деятельности.

Задачи                                                                                                 

Воспитательная:

-  Побуждать детей к озвучиванию индивидуальной цели.

Развивающая:

-  Вызывать у  детей интерес к лепке съедобных кулинарных изделий для угощения мам.

Образовательная:

- Закреплять приёмы работы с тестом: раскатывание скалкой, оттягивание и защипывание края.

Материал: разделочные доски, скалки, готовое тесто, тарелки с творогом, чайные ложки, ножи, фартуки.

Ход деятельности

1. Мотивация деятельности

- Сегодня к нам в гости придут мамы. Мы хотели с вами для них устроить сюрприз. Давайте  приготовим для них творожные вареники.

2. Целеполагание

- Вы согласны устроить для мам сюрприз?

- Что будем готовить для мам?

3. Мотивация совместной деятельности 

Чтобы приготовить вареники нужно из теста скатать колбаску и разделить её на части;

затем эти кусочки нужно раскатать скалкой тонким слоем, чтобы вареники быстро варились и были вкусными;

потом в эти сочни нужно положить начинку и тщательно защипать края вареников, иначе при варке из них может вытечь творог.

Работы много, а времени мало, давайте объединимся  в  группы по три  человека.  Согласны? Объединитесь, пожалуйста, в группы сами.

(Если дети затрудняются, можно использовать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник)

4. Распределение деятельности (совместно-последовательная)

Каждая группа  выбирает себе стол – рабочее место.

- Теперь в каждой группе вы договоритесь:  кто будет катать из теста колбаски, кто раскатывать сочни,  кто будет лепить вареники. Спросите: «Что ты будешь делать: катать тесто, раскатывать сочни  или лепить вареники?»

- Ксюша, что ты будешь делать? А другие согласны…?

5. Оборудование рабочего места

Кто катает колбаски, тот принесёт тесто, кто раскатывает сочни – скалку, кто лепить вареники – начинку.

Договоритесь, кто что  принесет.

Что вам понадобится для работы? Приготовьте все, что вам нужно для этого.

6. Осуществление деятельности         

Обратить внимание на то, чтобы дети договаривались и помогали друг другу сами.  

7. Рефлексия совместной деятельности

Что вы делали?

Было сложно?

Кто что сегодня делал?

Почему у нас получилось быстро?

Понравилось вам работать вместе?

А будете еще работать вместе?

Поблагодарите друг друга за то, что работали вместе.

 

Опубликовано: 09.12.2022