НОД по формированию целостной картины мира по ранней профориентации в старшей группе «Трудом славен человек»

Автор: Наталия Ахмедханова

Организация: ГДОУ ясли-сад № 3 «Дюймовочка»

Населенный пункт: Луганская Народная Республика, г. Брянка

Цель: Расширить кругозор детей о рабочих профессиях ближайшего окружения: шахтёр, металлург, портной, пекарь, результате их труда и значимости для Луганской Народной Республики.

Задачи:

• Расширить и уточнить знания детей о рабочих профессии Луганщины: шахтёр, металлург, портной, пекарь, их разнообразии и роде деятельности.
• Развивать познавательный интерес к предприятиям своего города, соседних городов.
• Воспитывать у детей уважительное отношение к человеку труда.

Предварительная работа: беседы и чтение художественной литературы по теме, проведение дидактических и сюжетно- ролевых игр, виртуальная экскурсия по предприятиям ЛНР.

Оборудование и материалы: ТСО, магнитная доска, теневой театр «Шахтёрский городок», микрофон, мяч, игровая среда «Швейная фабрика»,д/и «Подбери нужную ткань для одежды»,  «Металлургический комбинат», игра с фонариком «Что делают из металла?», «Пекарня», одежда для исследовательской деятельности, для игры «Поворята», д/и «Что нужно портному для работы, найди тень», «Закладка продуктов для теста», схема исследования каменного угля, оборудование для исследования угля.

 

Ход:

Ведущий:

Течёт река, бежит река

Через года, через века

Наш корабль приближается к настоящему

Родным местам, к  профессиям, сердцу важными.

 

Воспитатель:

Профессий много есть на свете

Это знают даже дети

В нашей Республике

Профессий нет неважных

Вам об этом скажет каждый!

 

Ребёнок:

На благо нашей Республики трудятся наши родители

Кто- то любит всех лечить, кто-то любит всех учить.

Мы пока, что мало знаем,

Ничего, всё наверстаем!

 

Воспитатель: Ребята, а кем работают ваши родители?

 

Интервью-опрос «Кем трудятся ваши родители?»

Воспитатель:

Работа на земле идет,

Идёт и под землёю.

Богатство есть у нас

Невидимые взору.

Внизу, в подземной глубине

Работают шахтёры

 

- Садитесь на места,

Никому не тесно?

По секрету скажу вам -
«Будет интересно!»

показ теневого театра «Шахтёрский городок»

 

Обращает внимание на уголь:

- Ребята, как вы думаете, что это?

Дети: Это уголь.

Воспитатель: Правильно, это каменный уголь, который добывают шахтёры.

Ребята, давайте сейчас наденем фартуки , шапочки для проведения исследования угля.

 

Исследовательская деятельность.

Воспитатель:

 Ребята, а кто из вас хотел бы стать шахтёром?

Дети:

1.Быть шахтёром хорошо!

2. А портнихой лучше!

   На швейной фабрике работать я хочу,

   Пусть меня научат.

Воспитатель:

В нашем городе есть швейная фабрика, как она называется, ребята?

Дети:

Швейная «Брянковчанка»

Воспитатель:

На фабрике побываем, как трудятся на ней узнаем.

 

Подходят к игровой среде «Швейная фабрика»

 

-Ребята, это швейный цех, здесь трудится портные . А чем занимается портной? ( Они снимают размеры, делают выкройку одежды, подбирают ткань, шьют).

А что портному необходимо для работы?

Тень найдите и об орудии труда его расскажите.

 

Игра «Что нужно портному для работы, найди тень»

Воспитатель:Одежду шьют из разнообразных видов ткани. Помогите нашим швеям  подобрать нужную ткань для каждой модели одежды.

 

Д/и по р/р «Подбери нужную ткань для одежды»

Дети прикладывают ткань к вырезанным моделям одежды. В конце игры рассказывают, какая модель у них получилась, например: у меня брючный костюм. Я выбрала для него ткань джинс. У меня получился джинсовый костюм...

 

Воспиатель: Вам понравилась профессия портного ?

Дети:

1. Портным  быть хорошо!
2. А металлургом лучше. На завод бы я пошёл, пусть меня научат!

Воспитатель: Внимание! Гудок зовёт и приходим на Алчевский завод.

Ребята, а кто такие металлурги?  (человек, работающий на металлургическом комбинате )

А у кого родители работают на этом комбинате? (ответы детей)

 чтение стихотворения «Мой папа-металлург» Воспитатель:

Ребята, а людей каких профессий называют металлургами?

 

Д/и по р/р « Профессии металлургии»

Варит сталь- сталевар

Сваривает трубы- сварщик

Сортирует заготовки- сортировщик

Разливает сталь- разливщик

Управляет краном- крановщик

Выплавляет чугун- горновой

Воспитатель:

У металлурга особенная одежда, она должна его защищать от повышенных температур. Одежду вы в руки возьмите и её назовите.

 

Д/и «Одежда металлурга»

 

Воспитатель:

Металлурги — сильные и мужественные люди, потому что они работают с расплавленным металлом, который разливают в специальные формы, где он застывает. Получаются слитки в виде больших кирпичей. Из них делают металлические изделия.

Фонариком сейчас посвети- что делают из металла расскажи?

 

Игра с фонариком «Что делают из металла?»

Воспитатель: Ребята, вам понравилась профессия металлурга?

Дети:

1.Металлургом быть хорошо

2. А пекарем лучше! Я бы в пекари пошёл, пусть меня научат!

Воспитатель: не успели отдохнуть, на пекарню держим путь!

 

Игровая среда «Пекарня»

Воспитатель: Пекари в жизни очень важны,

Дети:

1-й. Пекари людям очень нужны.

2-й. Разве построит каменщик дом,

        Если голодным останется он?

3-й. Разве пошьет платье портной,

        Если без булки он нарезной?

4-й. Пекарь в почете везде и всегда,

 Хором: Ведь хлеб – всему голова!

Воспитатель: Ну, ребята, тогда за дело! А чтоб работа закипела, нужно тесто замесить, а из каких продуктов оно должно быть?

 

Д/и «Закладка продуктов для теста»  (по схеме)

 

Воспитатель:

Тесто замесили, теперь нужно его раскатать. Давайте снова трудиться, прянички должны красивые у нас получится. (дети вместе с воспитателем раскатывают тесто)

Теперь помогут нам формочки сердечек. ( выдавливают формы)

И кладём наши сердечки на противень для запекания в духовку.

А пока наши пряники пекутся нужно чисто прибрать.

Наводят порядок.

Ну вот и пряники наши готовы

Мы хорошо потрудились,

Потому и пряники у нас красивые получились.

Ребята, понравилась вам профессия пекаря?

 

Ребёнок:

Рабочие профессии с вами переворошив

Намотайте себе на ус

Все работы хороши,

Выбирай на вкус!

Опубликовано: 09.12.2022