План взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников группы в проектной деятельности
Автор: Ярмеева Ирина Сергеевна
Организация: МАДОУ детский сад №14
Населенный пункт: Свердловская область, г.Красноуфимск
Организация полноценного взаимодействия педагогов и родителей является одной из важных задач перед дошкольным учреждением. Для того чтобы родители стали активными помощниками воспитателей, необходимо вовлечь их в жизнь детского сада. Одной из форм сотрудничества является проектная деятельность. Особенность детско-родительского проекта заключается в том, что в нём принимают участие дети, родители, педагоги. Совместный сбор материалов, изготовление атрибутов для игр, конкурсы, презентации раскрывают творческие способности детей, вовлекают родителей в воспитательный процесс, что, естественно сказывается на результатах.
Родители, участвуя в реализации проекта, являются не только источниками информации, реальной помощи и поддержки ребёнку и педагогу в процессе работы над проектом, но и становятся непосредственными участниками образовательного процесса, обогащают свой педагогический опыт, испытывают чувство сопричастности и удовлетворения от своих успехов и достижений ребёнка. Как известно, каждый дошкольник по своей натуре – любознательный Почемучка, маленький исследователь, поэтому «самое лучшее открытие то, которое делает ребёнок сам».
|
Время проведения |
Название мероприятия |
Цель мероприятия |
|
Сентябрь |
Консультация «Роль семьи в реализации метода проектов в ДОУ».
Консультация «Развитие творческих способностей ребенка». |
Повышение заинтересованности родителей в реализации проектов в ДОУ. Активизация педагогических знаний родителей. Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «развитие творческих способностей у детей». |
|
Октябрь |
Консультация для родителей «В союзе с природой». Совместное мероприятие с родителями «Поход в лес».
Творческий конкурс «Живи лес». |
Проинформировать родителей по данному вопросу. Приобретение детьми коммуникативного опыта, гармонизация отношений родителей с детьми, создание взаимопонимания в группе единомышленников. Побуждать родителей к совместной с детьми творческой деятельности. |
|
Ноябрь |
Проект «Зимующие птицы» |
Выпуск листовок, буклетов: «Покормите птиц зимой!», «Помоги птицам» - Организация выставки «Лучшая кормушка для птиц». - Рекомендации родителям по прочтению художественной литературы о зимующих птицах. - Приобщить родителей к подбору художественной литературы (энциклопедии, сказки, рассказы, стихи, загадки) по данной тематике в книжный уголок группы. - Оформление папки-передвижки «Зимующие птицы нашего края». - Организовать консультацию для родителей о правильных способах взаимодействия детей с объектами природы. - Консультация для родителей «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц». |
|
Декабрь |
Проект «Здравствуй зимушка зима» |
- Оформление папки-передвижки «Прогулки зимой». - Оформление информации в родительский уголок: «Зимние травмы». - Консультация для родителей «Профилактика простудных заболеваний» - Консультация для родителей «Как сделать прогулку приятной и полезной» - Консультация для родителей «Одежда ребенка на зимней прогулке» - Папка – передвижки на тему «Шесть заблуждений родителей о зимней погоде» - Конкурс семейных новогодних поделок, - Организация выставок детских работ |
|
Январь |
1. Консультация «Формирование социальной компетентности дошкольника через семейную социализацию». 2. Пополнение и обогащение предметно-развивающей среды в группе. |
Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам формирования социальной компетентности ребёнка. |
|
Февраль |
Проект «В мире профессий» |
Оформление фото альбома «Профессии моих родителей» - Социальное партнерство с семьями воспитанников: беседы родителей с детьми в ДОУ: Моя профессия - «Учитель», «Машинист», «Парикмахер», «Плавильщик». |
|
Март |
Проект «Встречаем птиц» |
Рекомендации по лексической теме «Встречаем птиц» Индивидуальные беседы и поручения в ходе реализации проекта |
|
Апрель |
Проект «Мы покорители космоса» |
- Художественные произведения и стихи для чтения детям по данной теме. – Рекомендации для родителей: Информационный листок для родителей по НОД «Покорение космоса» Советы родителям «Беседы о космосе» |
|
Май |
Помощь и участие в реализации проекта: «Никто не забыт, ничто не забыто»»
|
- Вовлечение семьи в единое образовательное пространство. Папка – передвижка: «Как рассказать ребенку о войне», - Список художественной литературы, которую можно прочитать в кругу семьи с детьми дошкольного возраста о ВОВ. - Создание экспозиции в мини – музее группы «Великая Отечественная война» Просмотр м/ф: «Василёк» Союзмультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союзмультфильм 1982г., «Партизанская снегурочка» Киевначфильм 1981г.; - Совместное участие в городских выставках рисунков о ВОВ «Салют Победы», «Спасибо деду за победу». |
|
Июнь |
«Лето красное, пора прекрасная» Проект «Клумба для здоровья и хорошего настроения» |
Активизировать родителей и детей в участии в конкурсах, мероприятиях в ходе реализации проекта. Повышать педагогическую культуру родителей |
|
Июль |
Проект «Правила дорожного движения знать каждому положено!» |
- Сбор материала, приобретение книг и оснащение ими уголка ПДД в группе. - Консультации «Дети на дороге», «Маленький пешеход», «Как научить ребенка безопасному поведению на улице?» - Изготовление макетов по ПДД для игровой деятельности |
|
Август |
Проект «Есть на Урале городок» |
- Рекомендуется посетить выставки и мероприятия городского краеведческого музея. - Создание макетов «Мой город». Фотовыставка «Воскресные зарисовки» (при участии родителей).
|
Реализуя метод проектов, мы воспитываем самостоятельную личность, развиваем умственные и творческие способности ребёнка. Проекты расширяют кругозор детей и взрослых, наполняют их творческой энергией, помогают выстроить взаимоотношения и сотрудничество семьи и детского сада. Благодаря методу проектов, мне удалось достичь положительных результатов по включению родителей в совместную деятельность по развитию детей.
Сотрудничество с родителями дало следующие положительные результаты:
- создание детско-взрослого сообщества; - накопление материалов по взаимодействию ДОУ с семьёй;
- −оказание родителями практической помощи в создании развивающей среды;
- −активное участие родителей в проектах, на праздниках, открытых мероприятиях, в конкурсах, образовательном процессе.
Опубликовано: 15.12.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
