Беседа с детьми старшего дошкольного возраста «Компьютер — мой верный друг»

Автор: Гришина Екатерина Григорьевна

Организация: МБДОУ № 7 г. Калуги

Населенный пункт: Калужская область, город Калуга

(Беседа для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: Обобщение и систематизация знаний о компьютере.

Задачи:

  • Закрепить и уточнить знания детей о комплектующих частях современного компьютера; об использовании в быту; о разновидности технических устройств;
  • расширять и активизировать словарь детей;
  • воспитывать интерес к компьютеру, и умение работать в коллективе;
  • продолжать развивать умение создавать конструкцию из ТИКО по замыслу.

Планируемые результаты:

  • знает из каких частей состоит современный компьютер, ноутбук, планшет, правильно их называет;
  • умеет сплотиться с друзьями, имеет представление о взаимовыручке;
  • умеет правильно соединять ТИКО-детали и создавать конструкцию по замыслу.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально коммуникативное развитие».

Средства реализации: сюжетные картинки с изображением использования компьютера на производстве и с изображением использования компьютера в быту; предметные картинки с изображением компьютера , ноутбука, планшета; настоящий компьютер, ноутбук, сенсорный телефон, набор конструктора ТИКО «Фантазер».

 

Ход занятия:

Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Воспитатель c ребёнком рассматривает картинку, дети замечают, подхoдят, узнают и называют предмет – это компьютер.

Воспитатель. Скажите, как компьютер помогает выполнять домашнее задание?

Да, кoмпьютер рисует,

Кoмпьютер считает,

Кoмпьютер даже в космос летает…

Современный персональный компьютер делает жизнь человека проще, лучше, веселее. Он пишет, он рисует, он служит средством связи. На компьютере можно играть в разные игры. С его помощью можно передать письмо, найти любые сведения и даже прочитать книжку.

Воспитатель. А вы, ребята хорошо знаете компьютер? Давайте проверим. В этом нам помогут картинки и настоящие предметы.

Воспитатель обобщает и дополняет рассказы детей.

 

Дети рассказывают, что дома у них есть компьютер, мама или папа работают дома, сидя за компьютером, брат учит уроки.

 

Дети слушают.

 

 

 

 

Дети выходят, выбирают картинку и рассказывают, как они понимают её значение.

 

 

 

 

 

 

Организационно-поисковый

 

Воспитатель. Компьютер может здорово помочь в учёбе. Существует огромное количество игр, при помощи которых мы узнаём много нового, мы можем заниматься математикой, выучить языки разных стран, даже собирать пазлы и другое.

 

 

Воспитатель. Когда-то почту привозили на лошадях, затем стали перевозить по железной дороге, позже появилась авиапочта. В наше время, когда в домах появились компьютеры, письма и послания можно пересылать с помощью компьютера и электронной почты.

 

Воспитатель. Первые счётные устройства – это пальцы, камни. Затем появились счёты, калькулятор и наконец, современный компьютер.

 

 

 

Воспитатель. Мы можем прочесть великое множество книг на любой вкус, не посещая библиотеки и даже написать собственную книгу. И, конечно же, в этом нам поможет компьютер.

 

 

Воспитатель. В коробке остались ещё картинки. С ними мы поиграем в следующий раз.

 

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

 

 

Воспитатель. Из каких частей состоит компьютер? Знаете?

 

Нет, она – не пианино, только клавиш в ней не счесть!

Алфавита там картина, знаки, цифры тоже есть.

Очень тонкая натура. Имя ей… (дети: клавиатура).

 

Воспитатель.

По ковру зверёк бежит.

То замрёт, то закружит.

Коврика не покидает.

Что за зверь, кто угадает? (дети: мышка).

 

Воспитатель.

Чтоб компьютер песни пел

И стихи читать умел,

Мы подключим не картонки,

Музыкальные (дети: колонки).

 

Воспитатель.

Он умен не по годам

И похож на чемодан. (дети: процессор, компьютер).

 

Воспитатель. Компьютер прочно вошел в нашу жизнь. Сложно представить, но еще несколько лет назад компьютер был диковинкой. Самый первый компьютер был больше похож на огромный шкаф от пола до потолка, который занимал всю комнату, а весил такой компьютер как слон. Прошло время, и компьютер стал приобретать знакомую уже вам форму.

 

Пальчиковая гимнастика

 

 

 

Конструктор ТИКО поможет вам собрать современный компьютер и все его части, а это….(дети перечисляют: монитор, мышка, колонки, процессор), а также ноутбук, планшет или телефон.

Во время самостоятельной работы, дошкольники меняются деталями, делятся свободными деталями, оказывают, при необходимости, помощь товарищу.

 

 

 

 

Дети выбирают картинку:

«Компьютер – учитель»

 

 

Дети выбирают картинку: «Компьютер – почтальон»

 

 

 

Дети выбирают картинку: «Компьютер-вычислитель».

 

 

 

Дети выбирают картинку: «Компьютер – библиотекарь»

 

 

Дети выполняют физкультминутку.

 

 

 

 

Дети рассматривают картинку и настоящий предмет. Клавиатуру.

 

 

 

Дети рассматривают картинку и настоящий предмет. Мышку компьютерную.

 

 

Дети рассматривают колонки.

 

 

 

 

 

Дети рассматривают компьютер.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети работают с конструктором ТИКО, собирают конструкцию по замыслу.

Рефлексивно-коррегирующий

Воспитатель: И так напоминаю: в коробке остались картинки, а это значит, что разговор наш о компьютере мы ещё продолжим.

Я вам желаю, чтобы компьютер стал вашим надёжным другом и грамотным помощником.

Многие современные профессии просто не мыслимы без использования компьютера.

Оглянитесь все вокруг!

Вот компьютер – верный друг.

Он всегда тебе поможет:

Сложит, вычтет и умножит!

Может он ребят учить,

Может он станок включить.

Стало легче с ним, чем прежде,

Дом построить, сшить одежду.

И послать ракету к звёздам.

Без него не так-то просто!

А пока, свои компьютеры, ноутбуки и планшеты с телефонами из конструктора ТИКО, вы можете использовать в играх.

 

Дети слушают.

 


Приложения:
  1. file1.docx (699,7 КБ)
Опубликовано: 03.02.2023