В данной работе автор предлагает использовать работу детского объединения «Зеленый патруль» в ДОУ для формирования у детей экологической культуры, эмоционально - положительного отношения к природе, окружающему миру. Для создания такой организации в детском саду автором разработано Положение детской организации «Зеленый патруль», в котором подробно прописаны основные пункты: общее положение, задачи детской организации, содержание форм работы, членство и руководство детской организацией. Для работы экологического патруля представлен перспективный план работы детской организации, а так же перспективный план природоохранных акций на весь год. В своей работе автор подробно описывает работу экологического патруля с использованием таких форм деятельности как экологические акции, рейды, трудовой десант, экологические праздники и конкурсы. В помощь коллегам представлена технологическая карта «Как организовать работу экологического патруля в детском саду».

2. Актуальность

Экологические изменения на планете побуждают ныне живущих людей все глубже вникать в суть этой проблемы и включаться в ее практическое решение. Сохранение природной среды связано с экологическим воспитанием человека, обладающего потребностью гуманно относится к природе. Экологически воспитанная личность характеризуется сформированным экологическим сознанием, экологически ориентированным поведением и деятельностью в природе, гуманным, природоохранным отношением. Можем ли мы сформировать такое отношение у ребенка? Можем. Дети-дошкольники особенно восприимчивы, и первые яркие впечатления откладываются в памяти на всю жизнь, во многом определяя дальнейшее развитие.

С 2019 года наш детский сад ведет работу по экологическому воспитанию детей, реализуя программу С.Н.Николаевой «Юный эколог». Для формирования у детей экологической культуры, эмоционально - положительного отношения к природе, окружающему миру в нашем детском саду организована разнообразная работа с детьми: экологические проекты, экологический театр, экологический марафон, туристические походы. Наряду с данными формами работы мы организуем работу, которая направлена на включение воспитанников в различные виды экологической деятельности. Так в подготовительной к школе группе стал работать экологический патруль.

Детская организация «Зеленый патруль» - добровольное объединение детей старшего дошкольного возраста, стремящееся совершенствовать свои знания в области экологии, самореализовывать себя в разных видах творческой деятельности. Для детей «Зеленый патруль» - это увлекательная игра в защитников природы, ученых. Для взрослых участников – это интересные новые формы взаимодействия.

Цель работы «Зеленого патруля»: расширить знания детей о природе, воспитывать у детей осознанно-правильное отношение к природе, развивать любознательность, память мышление.

Задачи:

1. Привлечение внимания детей и взрослых к проблемам охраны природы
2. Принятие мер, направленных на снижение загрязнения окружающей среды (патрулирование, очистка территории детского сада, благоустройство)

В детском саду такую форму работы как детская организация или детское объединение используется не часто, так как детские общественные организации часто предполагают сложную структуру и документальное оформление, разработку устава, создание системы руководящих органов, и самое главное – это добровольное и осознанное участие.

Экологический патруль в детском саду – это специально организованный патруль детей подготовительной группы, который обходит территорию детского сада, отмечает объекты, нуждающиеся в охране, в помощи, принимает меры по ее оказанию. Патруль может знакомить малышей с правилами поведения в природе, прокладывать маршрут в целях защиты наземного покрова от вытаптывания. Патруль также определяет, есть ли на участке или на близлежащих территориях редкие и ценные растения, защищает не только растения, но и всех «друзей» леса: муравьев, жуков, птиц; знакомится с причинами возникновения пожаров, с правилами поведения в природе. Иначе говоря, воспитанники задействованы в различные виды деятельности по изучению и улучшению экологической обстановки. В сферу деятельности экологического патруля входят и экологические акции: изготовление и раздача листовок, буклетов, расклеивание плакатов, проведение акций.

 

1. Новизна

 

Новизна предоставляемого опыта работы заключается в использовании детского объединения как формы организации практической природоохранной деятельности, способствующего более эффективному усвоению знаний в области экологического воспитания.

 

1. Основная часть

Определившись с темой проекта, мы поставили перед собой цель: создание условий для развития чувства сопричастности к решению экологических проблем, через включение воспитанников в различные виды деятельности по изучению и улучшению экологической обстановки.

Задачи проекта:

1. Формирование детско-взрослой организации со своими традициями.

2. Формирование у детей навыков по уходу за объектами природы.

3. Формирование у детей осознанного понимания взаимосвязей в природе.

4. Воспитание дружеских отношений между детьми.

5. Активизация познавательной деятельности детей.

Вид проекта: познавательный, практико-ориентированный.

Тип проекта: долгосрочный (1 год)

Участники проекта: воспитатели, воспитанники, родители воспитанников

Ожидаемые результаты:

- Систематическое наблюдение детьми за изменениями в природе

- Активное проявление у детей познавательной активности, любознательности, коммуникативных навыков.

- Совместное участие детей и родителей в природоохранных акциях.

1.Этап – подготовительный

На подготовительном этапе была проведена диагностика уровня сформированности экологической культуры ребенка выпускника детского сада по программе С.Н. Николаевой «Юный эколог». (Приложение 1). Результаты мониторинга показали, что у детей преобладает средний и низкий уровень экологической культуры.

Приступая к работе по данной теме, на первом этапе реализации проекта была выбрана тема и форма работы детской организации - «Зеленый патруль» - как форма совместной детско-взрослой деятельности по организации и использованию эколого-развивающей среды». Активными участниками в создании детской организации являлись дети, педагоги и родители.

Для создания организации в детском саду необходимо документальное оформление. В связи с этим было разработано Положение детской организации «Зеленый патруль» (Приложение 2), в котором подробно прописаны следующие пункты: общее положение, задачи детской организации, содержание форм работы, членство в детской организации и руководство детской организацией. дальнейшей работы и для достижения цели и задач, которые мы себе поставили, подобрали и изучили методическую литературу по теме и составили перспективный план работы детской организации (Приложение 3). Общий план работы включал в себя такую форму как природоохранные акции - социально значимые мероприятия, проводимые сотрудниками, детьми и родителями. Поэтому также был составлен перспективный план природоохранных акций на весь год. (Приложение 4).

Любая акция включает в себя несколько этапов. На подготовительном этапе составляется и вывешивается текст объявления о начале акции в виде листовки на тему «Экологическая тревога». Примерная тематика листовок представлена в приложении 5. На практическом этапе проведении акции изготавливается экологическая газета или плакат в защиту объекта акции, выставка рисунков или фотовыставка. При подведении итога проводится итоговое мероприятие - определяется эффективность проведенной акции, объявляются благодарности за активное участие.

2.Этап – основной

Работа экологического патруля началась со знакомства детей с атрибутами членов «Зеленого патруля» и торжественного вступления детей в ряды юных экологов. Наша цель была – вызвать желание участвовать в природоохранных акциях, используя атрибуты «Зеленого патруля» (Фотоприложение). Дети с готовностью откликнулись. Чтобы определить так называемый фронт работы провели экскурсию по участкам детского сада, в ходе которой дети решили помогать хозяину экологической тропы в охране природы. Экологический патруль начал свою работу! В сентябре первым трудовым десантом стал сбор семян растений, растущих на территории детского сада для создания коллекции семян. В октябре прошла трудовая акция «Чистый участок», где дети не только сами трудились на уборке территории, но и призвали к этому других детей и их родителей. Экологический отряд школы № 15 также принял участие в нашей акции. (Фотоприложение).

Вызвать эмоциональный отклик и желание защитить природу помог выбор с детьми растения, о котором хочется заботиться и охранять. Дети выбрали маленькую елочку, которая была посажена 2 года назад во время акции «Посади дерево». Теперь «Зеленый патруль» регулярно проверяет, как елочка поживает.

Ребята оказали помощь в сборе урожая под девизом «Маленькие огородники». К такому трудовому десанту присоединились дети и других групп. В дальнейшем ребята на группах с аппетитом пробовали выращенные овощи, например морковку, а остальной собранный урожай пополнил кладовую кухни. (Фотоприложение). При знакомстве с разнообразием плодовых деревьев родного края дети совместно с родителями оформили альбом «Плодовые деревья».

В начале ноября прошел Синичкин день, т. е. день встречи зимующих птиц. Люди в этот день всегда готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. Наши ребята тоже отгадывали загадки про птиц, собирали пазлы с их изображениями, выбирали продукты, которыми можно кормить птичек зимой, угадывали голоса птиц. (Фотоприложение).

По территории детского сада дети провели рейд-наблюдение за птицами «Пернатые друзья». Ребята наблюдали за птицами, запоминали, какие птицы прилетают к ним на участки. Большим событием был прилет совы. В кроне деревьев, в глубине уголка нетронутой природы дети разглядели большую птицу. Почти все дети из других групп сходили посмотреть на нее. Сова просидела на ветке почти весь день. На другой день ее уже не было, но впечатления у детей остались надолго. (Фотоприложение).

И, конечно, в детском саду в ноябре прошла акция «Готовим кормушки», которая вылилась в конкурс кормушек «Ждем гостей». Какое разнообразие кормушек было представлено! Какие же творческие родители и ребята у нас! Основными критериями было: использование прочных материалов, качественное и крепкое крепление кормушки, практическое использование, безопасность для детей и птиц, оригинальность идей и качество оформления. Все кормушки нашли свои места на территории детского сада: это и птичья столовая на экологической тропинке, и отдельные деревья на групповых участках.

Еще одним пунктом плана работы экологического патруля стал выпуск экологической газеты для любящих природу детей и их родителей: «Земля - наш общий дом» (Приложение 6). Газета имеет следующие рубрики:

• Экологические праздники;
• Жалобная книга природы;
• Знаете ли вы?
• Хроника последних событий;
• Физкультурно-экологическая страничка;
• Экологический словарик.

Выпуск данной газеты запланирован ежемесячно.

В декабре прошла природоохранная акция «Сохраним елочку – красавицу наших лесов». (Фотоприложение). Этой акцией дети хотели привлечь внимание взрослых к бесполезной вырубке молодых елей под Новый год. Прошедшая акция помогла открыть удивительный мир еловых красавиц. Она поспособствовала к размышлению – стоит ли рубить зеленую красавицу ради новогодних праздников. Помогла ответить на вопросы: отчего зимой у ёлки зелёные иголки? Почему у елочки колючие иголочки? Зачем нужны ели? Что будет, если на свете не станет елей? Как можно помочь сохранить ели? И на многие другие вопросы.

Рейд по территории «Грустное дерево – веселое дерево» имел своей целью формировать представления детей о приспособлении деревьев к зимним условиям. Здесь ребята наблюдали за деревьями. Ведь самое лучшая защита от морозов – пушистое снежное покрывало. Поэтому если снега много у корней - это хорошо, тепло деревьям, а если мало - замерзнут наши деревья. Так дети наблюдали, анализировали и оказывали помощь. (Фотоприложение).

• время акции «Птичья столовая» дети вели регулярную подкормку птиц и провели рейд «Проверка кормушек». (Приложение 7). Дети проверяли, не занесены ли снегом кормушки, имеется ли в них корм и какой он – правильный или нет. Исправляли то, что показалось неправильным. Не забыл патруль сходить и к малышам. Члены патруля уточняли, знают ли малыши чем кормить птиц, какие птицы прилетают к ним на кормушки. И наверное самый главный показатель того, что кормушки регулярно пополняются правильным кормом – это наличие птиц на этих кормушках.

Зимой «Зеленый патруль» систематически проверял маленькую елочку, о которой решили заботиться дети. Ребята убедились, что с ней все в порядке: елочка по самую макушку укрыта снегом и мороз ей не страшен.

Весной ребят ждал Праздник «День птиц», книжная выставка «Жалобная книга природы», праздничное мероприятие «Земля. Она у нас одна», приуроченное к Дню Земли – 22 апреля (Фотоприложение). А также экологическая операция «Первоцвет». Цель данной операции: выпуск и распространение листовок по сохранению подснежников. В мае прошла акция «Растут цветы для красоты». Рейд посещения цветников ДОУ. Уход и полив посаженной зелени и рассады. «Зеленый патруль» постарался привлечь внимание всех детей детского сада к проблеме разорения цветников. В конце учебного года для ребят прошла Зеленая линейка – это отчетное мероприятие о проделанной работе с награждением детей и родителей, принявших активное участие.

Но на этом работа не закончилась. В летние месяцы старшие дети провели экологическую акцию «Насекомые просят защиты» с Экологической тревогой «Шмель жужжит о помощи». Цель такой акции: обучение детей бережному отношению к насекомым. Такие формы работы как трудовой десант «Чистый участок», проекты «Огород» и «Цветники» помогают приучать детей к труду и бережному отношению к зеленым насаждениям. В августе для детей прошел Праздник «Бал цветов».

3 этап - заключительный.

Данный проект позволил детям систематически наблюдать за изменениями в природе, проявлять познавательную активность, любознательность. А совместное участие детей и родителей в природоохранных акциях способствовало развитию коммуникативных навыков. Кроме того накоплен богатый материал для работы детской организации в дошкольном учреждении. Составлена технологическая карта «Как организовать работу экологического патруля в детском саду» (Приложение 8). По итогам проекта оформлен альбом «Золотые рецепты» - про растения фитотерапевты, собрана годовая подборка экологической газеты для родителей, оформлены альбомы гербариев.

1. Результативность.

На заключительном этапе мы провели анализ достигнутых результатов, оценку эффективности реализации проекта. Дети стали проявлять больший интерес к объектам окружающего мира, эмоционально реагировать при встрече с прекрасным. 90% детей проявляют готовность оказать помощь нуждающимся в ней людям, животным, растениям, 75% - пытаются контролировать свое поведение, поступки, чтобы не причинять вреда окружающей среде. Мы считаем, что работа детской организации «Зеленый патруль» позволила нам привлечь внимание детей и родителей к проблеме сохранения окружающей среды и повысила уровень знаний по экологии у детей. Данный опыт работы поможет воспитателям дошкольных учреждений освоить такую форму работы как детская организация или детское объединение.

 

6. Список использованной литературы, интернет - источники:

1. Куцакова Л.В. Трудовое воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 3-7 лет. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. -128 с.
2. Кочкина Н.А. Метод проектов в дошкольном образовании: Методическое пособие. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. -72 с.
3. Николаева С.Н. Юный эколог: Программа и условия ее реализации в детском саду. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 1999. -218 с.
4. Рыжова Н.А. Экологическое воспитание в детском саду / Москва: Карапуз. 2001.
5. Сидорова А.А. Как организовать проект с дошкольниками – М.: ТЦ Сфера, 2016. – 128с.
6. https://infourok.ru/ekologicheskiy-proekt-zeleniy-patrul-3546310.html

 

 

 

Приложения: