Мастер-класс в технике «бумагопластика» с детьми подготовительной группы «Цветок из бумаги гармошкой для любимой мамы»

Автор: Халимуллина Надежда Анатольевна

Организация: МБДОУ «Д/С № 46»

Населенный пункт: Челябинская область, г. Сатка

Цель: Изготовление цветка из бумаги сложенной гармошкой.
Задачи:

Образовательные:

Учить детей складывать гармошку (по 4 шт.) для изготовления основы цветка;

учить завязывать узел (для получения листьев);

Развивающие:

развивать умение работать с бумагой самостоятельно, повторять определенную последовательность в работе (складывать лист 2 раза пополам и разрезать на 4 полосы по сгибам, сложить «гармошки», склеить их, чтобы получился «рукав»);

закреплять умение скатывать трубочку (стебель),

способствовать развитию ручной умелости, конструктивных умений, творчества и способности к преобразованию материалов,

Воспитательные:

вызвать желание сделать подарок маме.

Демонстрационный материал:

образец цветка,

презентация «Цветок для любимой мамы»

Раздаточные материалы:

цветная бумага (по 1 листу формата А-4 на ребёнка),

клей-карандаш,

цветной картон,

шаблоны кругов диаметром 3 см,

простой карандаш,

полоски бумаги зелёного цвета ½ лист А-4,

фатин или органза зелёного цвета,

ножницы
Ход НОД:

- Скоро праздник наших любимых мамочек.

- Как можно порадовать маму и сделать ей что-то приятное?

«Маму я свою люблю,
Ей подарок подарю.
Я цветочек сделал сам
Из цветной бумаги.
Маме я его отдам,
Обнимая ласково».

(Ольга Чусовитина)

- Мы сегодня сделаем цветок, который вы сможете подарить своей маме.

1. Складываем лист 2 раза пополам (вдоль) и разрезаем на 4 полосы по сгибам.
2. Складываем «гармошкой», хорошо проглаживая сгибы.
3. Склеиваем «гармошки» так, чтобы получился «рукав».
4. Из бумаги жёлтого цвета вырезаем 2 круга диаметром 3 см.
5. Далее расправляем нашу гармошку, сдвигаем, соединяя концы гармошки с одной стороны в центре, и наклеиваем круги из картона посередине с двух сторон.
6. Из полоски зелёного цвета скатываем трубочку-стебель.
7. Из фатина или органзы привязываем полоску 15 х 8 см – это листья.

Правила работы с ножницами.

- Вспомним правила работы с ножницами.

Д/и «Какого цвета цветок?»

Цель: различать сложные оттенки цветов (лимонный, сиреневый и т.д.)

Правила игры.

Дети стоят в кругу. Ребёнок показывает соседу справа плоскостной цветок из картона и спрашивает: «Какого цвета цветок?». Сосед должен назвать цвет цветка. Если назвал правильно, то берёт цветок другого цвета и спрашивает соседа справа и т.д. Если цвет назван неправильно, то цветок передаётся соседу и снова называется цвет.

Практическая работа.

Рассматривание изготовленных из бумаги цветов.

Итог занятия.

- Какие замечательные цветы у вас получились!

- Я думаю, что мама очень обрадуется.

Рефлексия.

- Что у вас получилось, а что вызвало затруднение?

- Не забудьте, поздравляя маму, сказать ей, какая она добрая, ласковая, любимая.

 

1. file0.docx (19,0 КБ)
2. file1.pptx.zip (5,0 МБ)

Опубликовано: 10.02.2023