Бабушки в гостях у ребят

Автор: Соболева Зимфира Хасымовна

Организация: МАОУ «Калтайская СОШ» Томского р-на дошкольная группа с.Калтай

Населенный пункт: Томская область, Томский район, с. Калтай

Приоритетная образовательная область: «Социально- коммуникативное развитие»

В интеграции : Познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, развитие речи.

 

Цель: Создать радостное настроение у детей, взрослых и условия для активного участия бабушек в совместном с детьми мероприятии. Приобщать детей к истокам народной культуры.

Задачи:

• воспитывать у детей любовь и уважение к бабушкам;
• способствовать укреплению авторитета старшего поколения в семье;
• познакомить с песнями, загадками, играми, которые можно использовать в организации семейного досуга;
• уточнить представления о старинных обычаях, предметах старины, которые несут в себе историческую ценность.

Предварительная работа:

• разучивание песни "Бабушка испеки оладушки" и стихотворения о бабушке.
• рассматривание предметов быта: русская печь, самовар, деревянные ложки;
• познакомить детей с традициями и обычаями русского народа;
• посещение музея "Народная кукла" (на территории д/с);
• беседы: "Как появились русские народные сказки?", "Что такое традиция?"

Оборудование: музыкальный центр, аудиозаписи, атрибуты и костюмы русские народные и татарские народные, музыкальные инструменты (ложки), самовар, угощения для чаепития.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Заиграй-ка балалайка, заиграй-ка звончата!

Дома ли Варвара? Дома ли Динара?

Дома ли Анюта голубушка?

(Девочки выглядывают из-за домика)

Девочки: Мы туточки!

Воспитатель : А что вы делаете?

Девочки: А мы в доме прибираемся ,

Гостей созывать собираемся!

Помогите нам пожалуйста.

Воспитатель : Ребята поможем девочкам? Как мы всё это соберём ? Куда поставим?

Посмотрите столы стоят, картинки над столами .(Дети расставляют посуду, музыкальные инструменты и игрушки согласно картинкам)

Девочки: Большое спасибо! Зур рахмат!

Теперь у нас всё готово к встрече гостей!

 

Воспитатель :Ребята, сегодня я пригласила к нам в группу гостей, чтобы организовать с ними посиделки. Угадайте, о ком я говорю?

Кто лучше всех носочки свяжет?

Кто сказку на ночь нам расскажет,

Колыбельную споет.

И совет, кто всем дает?

Кто никогда не устает?

- Это наша лапушка, это наша - …(бабушка)

Но что такое? У нас стол не накрыт, горница не прибрана.

 

( в группу проходят бабушки)

Воспитатель : - Здравствуйте, бабушки дорогие, милые, родные! Рады вас видеть сегодня! Давно мы вас ждали - поджидали, посиделки без вас не начинали. Садитесь поудобнее, будем праздник начинать и друг друга удивлять.

(бабушки рассаживаются)

 

Бабушка :Здравствуйте внучата , какие вы все нарядные и красивые!

 

Воспитатель: Уважаемые бабушки, наши ребята знают множество сказок, в которых есть персонаж - бабушка.

Игра «Вспомни сказки»

(Дети перечисляют сказки, одним из героев которых является бабушка)

Воспитатель : А сейчас мы передадим слово нашим бабушкам. Попросим их рассказать нам про те времена, когда они были маленькими, как вы сейчас, ребята. Так хочется узнать, кто и какие сказки читал вам, уважаемые бабушки?

( бабушки рассказывают про своё детство, про традиции в их семье, свои любимые сказки)

 

Бабушка 1.А какой же праздник без танцев и песен ? Наш народ всегда любил песню. И грустную, и весёлую. Она сопровождала людей во время труда и праздников. А вы знаете русские народные песни? Плясать то умеете? Поди, и танцы у вас совсем другие, не как в наши времена!

Воспитатель : У нас по-разному пляшут: и вот так, и так…

Девочки исполняют танец «Кукла неваляшка»

Бабушка: А я хочу поведать внучатам о нашей стороне.

Слава нашей стороне, слава нашей старине.

И про эту старину , я рассказ свой поведу,

Чтобы дети знать могли о делах родной земли.

Наш народ славен дружбой и силой

В нашем селе в основном живут русские и татары

И народ радушный и гостеприимный

Дети: (ответы детей)

Бабушка: А вы знаете, как в избу входили?

Дети: Кланяясь

Дверь была низкой , а порог высокий, чтобы не дуло. Нужно кланяться при входе, а то шишку можно набить.

Игра : «Золотые ворота»

Бабушка: Отгадайте мою загадку ребятишки.

Попало наше тесто

В горячее место

Попало- не пропало,

Румяной булкой стало.

Дети: Печка

Воспитатель: Ребята, а вы знаете загадки про печку?

( кто вспомнил ,тот рассказал)

Как уютно в нашей горнице!

Спозаранку печка топиться!

Вьётся из трубы дым чуть свет,

Печки нет в избе- значит жизни нет.

Ребята- Для чего печь в доме?

(ответы детей.)

Бабушка: А вы ребятки поговорки знаете о печке о гостеприимстве?

«Что есть в печи, всё на стол мечи»

«Не красна изба углами, а красна пирогами»

Воспитатель: А как гостей угощали , так и песни напевали

Где песня поётся, там и счастливо живётся!

 

Воспитатель : Чтоб на празднике на нашем было интересней,

Что же нам не достаёт? - Дружной, звонкой … песни!

Даже если голос слабый, всё равно не унывай

И вполголоса хотя бы, нам сегодня подпевай.

Уважаемые бабушки, ваши внуки приготовили в подарок песню.

Дети исполняют песню «Бабушка испеки оладушки»

 

Бабушки вместе: Детушки наши захотели оладушек, нужно внучат угостить!

(Бабушки подходят к печке и пекут оладушки)

Воспитатель: Ребята пока бабушки пекут вам оладушки, повеселим их татарской песней»

Исполняет воспитатель, «Кильче, кильче».дети танцуют.

Бабушка. Ребята, а вы любите сказки? (да) Вот и я, когда была маленькой, тоже их любила слушать! Перед сном, моя бабушка и мама, рассказывали мне сказки. Потом, когда я подросла, эти сказки рассказывала своим детям, а сейчас и внукам рассказываю. Так сказки и передаются из поколения в поколение, от одного человека к другому. Из уст в уста. (объясняет значение слова «уста»)

Ведущий: Много сказок знают наши бабушки, но и мы не мало.

Бабушка : Да, а у меня беда приключилась. Спешила к вам на посиделки, книгу сказок с собой взяла, да нечаянно ее уронила. Перепутались в моей книжке все сказки. Поможете мне их найти?

1. Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Алёнушка им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!"

(5 сказок: "Колобок", "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят", "Гуси-лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка")

 

Бабушка : Ай, да молодцы! Здорово вы со сказками разобрались.

Ведущий: . Я, когда маленькой была, тоже сказки слушать любила, а еще любила в игры на улице играть.

Ведущий: Ребята, вам интересно в какие игры играли наши бабушки и дедушки? Может быть, в такие же, как и у нас! «Съедобное – несъедобное», «Бездомный заяц», «Мышеловка» Но, наверное, есть и такие игры, с которыми мы с вами не знакомы.

(Бабушки называют любимые игры)

Бабушка : Научу я вас играть в свою любимую игру "Сарэ Бурэ" Это татарская игра переводиться - Серый Волк

( бабушка напоминает правила игры,

дети и бабушка играют в п/и"Сарэ Бурэ")

Бабушка : Помогли вы и сказки отыскать, и в игру поиграть, помогите теперь загадки отгадать!

Предлагает послушать первую загадку.

 

1. Стоит изба из кирпича, то холодна, то горяча. (Печь)

2. Стоит толстячок, подбоченившись бочок,

Шипит и кипит, всем чай пить велит. (Самовар)

3. Стоит Антошка на четырех ножках. (Стол)

4. Маленький черпачок, красный колпачок,

Три раза в день берется и опять на место кладется.

Если люди за столом не зевают, этой штукой пищу ловко хватают. (Ложка)

Воспитатель: - А, правда, бабушки, что вы давно знакомы с деревянными ложками? Эти ложки вы использовали как музыкальные инструменты? Смогли бы сейчас сыграете на них для ребят?

Бабушка играет на муз. инструментах под рус.нар.песню "Калинка-малинка"

Бабушки: Ребята оладушки готовы пора за стол .

Воспитатель: Что случилось с нашими скатертями? Посмотрите ребята. (скатерти белые без рисунков , есть по несколько цветов , а остальные трафареты.)

Наши хозяюшки скатерти хорошенько постирали. Давайте ребята украсим скатерти.

Воспитатель:

Собрались у нас в группе самые родные,

Бабушки – наши дорогие.

Вам желаем от души, чтоб здоровы были вы.

Чтобы внуки вас любили, в гости чаще приходили,

Ну, а если вместе бабушки и внуки,

То не будет никогда в нашей жизни скуки!

Ведущий: А какие посиделки без чаёчка из самовара , без пирожков да блиночков?

-Дорогие ребята и бабушки, приглашаю вас за столы садиться, да чайком из самовара угоститься.

 

Чаепитие с бабушками под детскую песню "Русский самовар"

1. file0.docx (31,7 КБ)

Опубликовано: 18.02.2023